幼儿园狮子舞绣球的户外活动教案

幼儿园狮子舞绣球的户外活动教案
教案标题：幼儿园狮子舞绣球的户外活动教案
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。

2. 提高幼儿的动作协调性和身体灵活性。

3. 培养幼儿的音乐感知和节奏感。

教学准备：
1. 狮子舞绣球
2. 音乐播放设备
3. 活动场地（室外空旷的场地）
教学过程：
引入活动：
1. 引导幼儿回顾狮子舞的基本动作和表情，并提问：“你们知道狮子舞吗？我们今天要学习一种特殊的狮子舞，它需要用到绣球，你们猜猜看我们要做什么活动？”
2. 引导幼儿思考关于狮子舞绣球的活动，并激发他们的兴趣。

活动步骤：
1. 组织幼儿分成几个小组，每个小组由2-3名幼儿组成。

2. 解释活动规则：每个小组选出一名“狮王”，其他成员则扮演“狮子”。

狮王手持绣球，狮子们则围成一个圈，准备进行狮子舞。

3. 播放适合狮子舞的音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏做狮子舞动作，同时狮王将绣球传递给下一个狮子。

4. 随着音乐的节奏，狮王将绣球传递给每个狮子，每个狮子都要用双手接住绣球，并将它传递给下一个狮子。

5. 教师可适时提醒幼儿注意传递绣球时的动作要轻柔、稳定，同时鼓励幼儿保
持团队合作精神。

6. 活动进行一段时间后，教师停止音乐，狮王将绣球传递给最后一个狮子后，
整个小组停止动作。

7. 评价活动表现：教师对每个小组的表现进行评价，鼓励他们的努力并给予肯定。

活动延伸：
1. 引导幼儿进行自我评价，让每个小组的狮王和狮子们互相交换角色，再次进
行狮子舞绣球活动。

2. 教师可以引导幼儿进行创编，让他们自己设计狮子舞动作，并尝试加入不同
的绣球传递方式，以展示他们的创造力和团队合作能力。

教学反思：
1. 教师在活动中要及时观察每个小组的表现，给予积极的鼓励和指导。

2. 活动中要注意幼儿的安全，确保活动场地平整、无障碍物，并避免幼儿在活
动中碰撞或摔倒。

3. 活动结束后，教师可与幼儿一起回顾活动，让他们分享活动中的收获和感受。

通过这个教案，幼儿可以在户外环境中进行狮子舞绣球活动，培养他们的团队
合作意识、协调能力和音乐感知能力。

同时，这个活动也能够提高幼儿的动作
协调性和身体灵活性，促进他们的身心发展。