一年级上册劳动与技术教案-3、家务劳动计划 苏科版

3、家务劳动计划
教学目标：通过活动，让学生认识基本的家务劳动，了解家务劳动的意义。

教学过程：
第一课时
一、谈话导入
小朋友，巧巧和灵灵在谈论什么呢？让我们一起来看看吧！课件动画出示：灵灵“巧巧，你在家做家务劳动吗?”巧巧“当然，我还和爸爸妈妈一起做了一张家务劳动计刘表呢!”
和爸爸妈妈一起做家务劳动，把家里整理得既整洁又干净，那是多么幸福且有意义的事情。

问：小朋友，你在家做什么家务劳动呢？
二、探究学习
1、谈话：下图中的小朋友在做什么家务劳动?
三、实践体验
1、谈话：你认识下面这些家务劳动的图标吗？课件出示图标。

2、说一说，学一学：下图是巧巧的一周家务劳动清单。

说一说，她每天做些什么家务劳动?
1、想一想，贴一贴：未来的一周，你准备做哪些家务劳动?请将适合的小
贴画贴在下面的“我的一周家务劳动计划表”中。

四、交流评议
1、比一比，谁的一周家务劳动计划制订得更合理?说一说，我们每天可以做哪些家务劳动?回家后按照这个计划来做，让爸爸妈妈评一评，请他们在“我的一周家务劳动计划表”中给你画上小红花。

五、教学后记（活动过程反馈）。