高中化学2.2电解质教学设计1鲁科版必修1

元素与物质世界
第二节电解质
第一课时电解质在水溶液中的反应
课题电解质在水溶液中的反应
课型新讲课讲课教师郭文
物质在水溶液中的状态和行为是一个重要的认识领域，很多化学反应都是在水溶
液中进行的，所以，让学生进入这个认识领域很有必需。

同时电解质在人类
教材剖析的生产生活中有着特别广泛的应用，它与人类的申明活动亲近相关，认识电解质的相关知识对学生来说很有必需。

本节课只让学生落实一个要点内容：学会
书写离子方程式
继上节课今后，学生可以判断常有的点解孩子和非电解质，知道电解质在水溶
液中是以离子的形式存在的，那么，本节课要让学生理解，电解质在水溶液中学情剖析
反应其实就是离子之间的反应。

这一点学生很好理解。

类比学习过的化学方程
式，指引学生依据必定的步骤书写离子方程式。

知识与理解什么是离子反应
技术会书写离子反应
理解书写离子方程式需要必定的步骤和方法
过程与方法感觉检查在写离子方程式时的重要性
讲课目标
学会用类比的方法差别化学方程式和离子方程式
感神情度价感觉小组合作的踊跃氛围，意会自己在小组中的重要角色
值观2、感觉练习在学习离子方程式时的重要性
讲课要点离子方程式的书写
讲课难点离子方程式的书写
讲课方法小组合作，教师答疑
讲课活动
讲课环节教师活动学生活动
复习电解质和非电解质的相关看法
问题：将以下物质进行分类学生独立完成，小组代表展
氢氧化钠硫酸过氧化钠二氧化硫示，其余小组进行讨论和判
氯化钡蔗糖氢气硫酸铜溶液硫断
复习酸铁碳酸钠电解质：氢氧化钠硫酸
电解质：过氧化钠氯化钡硫酸铁
非电解质：碳酸钠
非电解质：二氧化硫蔗糖
写出上述电解质的电离方程式
剖析离子反应的看法，让学生理解电解
导入新课质在水溶液中可以电离为自由挪动的
聆听，理解：
离子，那么电解质的反应其实就是离子
之间的反应，即离子反应。

举例，以硫酸和氢氧化钠反应为例讲解
书写离子反应的步骤：第一步：写化学
方程式
学生记录不可以改写的电解第二步：改写化学式
质：难溶物、易挥发物、氧
讲解第三步：删除等式两边同样的离子
化物、单质、弱酸、弱碱
第四步：检查离子方程式
（质量守恒、电荷守恒）
再举例氯化钡和硫酸钾的反应，牢固离
子反应的步骤
碳酸钠和硫酸学生独立练习，此后小组代小组练习碳酸钙和氯化氢表展现，其余成员判断并评
金属钠和水价
氢氧化钠和氯化氢学生独立练习，此后小组代
练习表展现，其余成员判断并评
氢氧化钡和硝酸
价
依据上述的两个离子反应，学生可以发学生自由发言，归纳二者之总结现离子反应方程式和化学反应方程式间的差别与联系
的差别与联系
电解质在水溶液中的反应
1、电解质和非电解质
板书
2、离子反应
3、离子反应的书写
基于 4、5、6、20 的学生基础以及对知识的理解能力较弱，所以，在
本节课中，我删繁就简，要点讲解离子反应的书写，让学生练习、落
实。

忽视离子在溶液中反应的机理，这样学生理解起来可以思路清楚、
更有条理。

这节课的设计思路是侯老师的指导，同时。

经过这节课我
完好理解了，对于今后的课堂讲课，必定要基于学生基础，讲解重难
点，删繁就简，把讲课目标量化、本质化
讲课反思。