运城市盐湖区九年级上学期化学期中考试试卷

运城市盐湖区九年级上学期化学期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共30分)
1. （2分）(2017·龙华模拟) 下列说法正确的是（）
A . 动植物呼吸、食物变质、石蜡熔化均属于化学变化
B . 钢的性能优良，所以钢是很纯的铁
C . 河水、汽水、蒸馏水、矿泉水均属于混合物
D . 吸入甲醛或一氧化碳会危害人体健康
2. （2分） (2017九上·金山期末) 矿泉水中含有钙、镁、钾、钠等，这里的钙、镁、钾、钠指（）
A . 元素
B . 原子
C . 单质
D . 分子
3. （2分）锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐．某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2 ．以下说法错误的是（）
A . 该反应中Li的化合价发生了变化
B . MnO2中锰元素的化合价为+4价
C . LiMnO2属于氧化物
D . 该反应属于化合反应
4. （2分） (2016九上·秀洲月考) 下列实验装置或实验操作不正确的是（）
A . 制取氧气
B . 往试管里装固体粉末
C . 收集氢气
D . 检查装置的气密性
5. （2分）某原子结构示意图为，它的核电荷数和最外层电子数分别是（）
A . 6和8
B . 8和6
C . 8和2
D . 6和2
6. （2分） (2018九上·苏州期末) 下列关于水和溶液的说法正确的是（）
A . 可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的
B . 将自然界中的水过滤后可获得纯水
C . 食用油加入水中，振荡后形成溶液
D . 溶液具有均一稳定性，其中的各种粒子静止不动
7. （2分） (2018九上·松桃月考) 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

NaNO2中氮元素的化合价是（）
A . +3
B . +2
C . +4
D . +5
8. （2分）下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）
A . 硫黄在氧气中燃烧
B . 石蜡在氧气中燃烧
C . 氧化汞受热分解
D . 铁在氧气中燃烧
9. （2分）日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。

下图是元素周期表中提供的碘元素的
部分信息，下列说法正确的是（
）
A . 碘的相对原子质量为126.9g
B . 碘原子核外共有53个电子
C . 单质碘是由原子构成
D . 碘元素属于金属元素
10. （2分）下列能保持氢气化学性质的是
A . H
B . H+
C . H2
D . 2H
11. （2分）(2013·贺州) 下列知识归纳完全正确的是（）
A．化学中常见的“三”B．生活常识
①构成物质的三种粒子：分子、原子、离子
②三大化石燃料：煤、石油、天然气
③三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡胶①防铁制品生锈的方法之一：在铁制品表面刷油漆
②把木材劈开后燃烧：降低木材的着火点
③区分厨房中食醋和料酒：闻气味
C．饮食与健康D．基本操作
①在果汁中加“塑化剂”使其口感更好
②在煮好的鸡汤中加适量的加碘食盐
③在肉制品中加入过量的亚硝酸钠防腐
①过滤的操作要领：一贴、二低、三靠
②配制一定溶质质量分数的溶液步骤：计算、称量、溶解
③粗盐的提纯步骤：溶解、过滤、蒸发
A . 化学中常见的“三”
B . 生活常识
C . 饮食与健康
D . 基本操作
12. （2分）实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（）
①检查装置的气密性②加入稀硫酸③加入锌粒④收集氢气
A . ①②③④
B . ④③①②
C . ①③②④
D . ②①④③
13. （2分）有关分子、原子的说法正确的是（）
A . 花香四溢说明分子间有间隔
B . 原子是化学变化中的最小粒子
C . 气体易被压缩是因为气体分子受压变小
D . 化学变化中分子、原子都可分
14. （2分）(2018·新疆) 采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是（）
A . 白酒和矿泉水﹣﹣闻气味
B . 黄铜和铜﹣﹣相互刻画
C . 纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸
D . 硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味
15. （2分） (2019九上·定州期中) 某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比是7：8，则该氧化物中所含的氮元素化合价为（）
A . +1
B . +2
C . +4
D . +3
二、多选题 (共1题；共2分)
16. （2分）(2018·青岛) 下列图像能正确反映其对应关系的是（）
A . ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒
B . ②表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液
C . ③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
D . ④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应
三、填空题 (共5题；共23分)
17. （4分） (2018九上·宝鸡期中) 用化学符号表示下列意义：
（1） 2个汞原子 ________ ；
（2） 3个二氧化氮分子 ________ ；
（3） m个钙离子 ________ ；
（4）地壳中含量最多的金属元素________；
（5）氧化镁中镁元素化合价为+2价 ________ ．
（6）硫酸根离子________
18. （2分） (2015九上·福州期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特．
（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示________种元素．
（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：
①甲、乙、丙中表示混合物的是________（填序号）．
②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是________．
③变化Ⅰ中，发生变化的“ ”和“ ”的化学计量数之比为________．
④微观上看，化学变化中发生根本改变的微粒是________ （填“原子”或“分子”）变化过程中，同种原子个数________（填“有”或“没有”）增减．
19. （7分） (2017九上·盐城期中) 水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，人们应认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水。

（1）认识水，了解水的组成和变化。

①从物质的分类角度分析，水不属于________ (填字母)。

A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．纯净物
②如图是电解水的实验装置示意图：检验玻璃管b中的气体方法是________；该图所示装置中发生反应的化学方程式是________。

从能量转化角度分析，电解水是将________能转化为________能。

（2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务；我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等
方面达标后方可以成为生活饮用水。

各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①为了实现a、 b指标，可以利用________的吸附作用(填物质名称)而达到；
②取适量经过处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是________ (填“硬水”或“软水”)，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是________。

③右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。

这种净水器入水口在下方的优点是________。

A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
（3）防治水体污染是节约用水的有效方法。

不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有。

A . 化学肥料流失到河中
B . 排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C . 人类的粪便流失到河中
D . 工业废水的排放
20. （6分） (2017九上·高安期中) 我国自主研发的“硅衬底高光效氮化镓(GaN)发光二极管(简称LED)技术”已广泛应用于照明、显像等多个领域。

请回答下列问题：
（1）有以下微粒的结构示意图：
上述微粒中，属于阳离子的是________ (填序号),化学性质相似的是________ (填序号)，D粒子的化学符号为________。

（2）镓(Ga)的原子结构示意图为，x=________。

磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为________。

21. （4分）(2018·定兴模拟) 已知A-G均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E，五种不同类别的
物质，A是大理石的主要成分，A、D组成元素不同，F、G组成元素相同且常温下均为液体，它们之间的关系如图所示，（“―”表示相邻两种物质间能发生化学反应；“→”表示两种物质间的转化关系；部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出），请回答下列问题：
（1） A的化学式是________；
（2）①反应的化学方程式是________；
（3） B的一种用途是________；
（4）图中未出现的基本反应类型是________。

四、实验题 (共1题；共5分)
22. （5分）(2016·蓟县模拟) 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问
题．
（1）
请写出图中标号仪器的名称：①________；②________．
（2）
实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用________，收集装置选用________；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用________．（填编号）
（3）
实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________（填编号）；写出其反应的化学方程式________．（4）
如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是________．
五、科学探究题 (共1题；共6分)
23. （6分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）
（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式________ ．
（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我________ （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为________ ．
（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
（2）
[提出问题]黄色固体是什么呢？
[查阅资料]
①氧化镁为白色固体
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
实验操作实验现象及结论
________ ________
（3）
[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释________ ．
（4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：
实验序号实验1实验2实验3/
镁条反应的溶液NH4Cl NaCl Na2SO4H2O
实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少
加热后实验现象气泡明显增多．可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中，用水进行实验的目的是________ ．
根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因：
①________；
②________；
③________．
六、计算题 (共1题；共7分)
24. （7分） (2019九上·武威期末) 碳在高温时还原氧化铜的化学方程式为：C+2CuO 2Cu+CO2↑．请计算：
（1） CO2分子中，C原子与O原子的原子个数比；
（2） CuO中，Cu元素与O元素的质量比；
（3） CuO中，Cu元素的质量分数为多少%．
参考答案一、单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、多选题 (共1题；共2分)
16-1、
三、填空题 (共5题；共23分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
四、实验题 (共1题；共5分) 22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
五、科学探究题 (共1题；共6分)
23-1、
23-2、
23-3、
六、计算题 (共1题；共7分)
24-1、
24-2、
24-3、。