雨来的英雄事迹800字左右五篇

雨来的英雄事迹800字左右五篇
写雨来的英雄事迹的作文1
我喜欢蓝色，正如小雨来爱慕他的窦尔敦一样痴狂。

念起这怪态百出
的小英雄啊，我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣，还是乐他诙谐的英雄
之程。

小雨来爱做旱鸭子，爱上树，爱旷课，离离坪坝是他的铺，遥遥天际
是他的帐，而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。

日寇临下时，他用自己的小鬼
机灵和敌人的裤衩，脑壳杠上：雨来搭粪坑，下泄药，舞把子弄花招，创
下了不可磨灭的“英雄事迹”。

而所谓的英雄，只是一个诡计多端的雨来吗他野得令人发指，居然拿
青蛙唬老师。

可我确乎是听到了，他喜欢蓝色，喜欢窦尔敦!在那枪弹雨
林的动乱时代，雨来多次冒着危险，戏弄于鬼子，我确信了他的信念——
像窦尔敦一般理智，坚强，不屈!
狭路相逢勇者胜，而理智是勇敢的枷锁。

日寇曾妄想用武力统治我们，而一并勇敢侵略却成了不可救药的疯狂。

我们虽然需要雨来的勇敢，但要
控制好自己的理智。

在我们身边，没有硝烟，战尘，刀枪，侵略，生活却
如战场，学习亦是如此。

生活中，艰难的任务，惊险的尝试，或是远眺而
不可及的山峰，岌岌而不可挡的悬崖，我们到底要像雨来一样不可慌，抱
有信念去冒险，去攀登;在学习中，漫漫的书海，五车的知识，或是欲登
而又不边际的梦想狂热而艰辛的阶梯，我们是否应像一个英雄那样不畏惧，誓不罢休去汲取甜美的营养
勇敢和理智很简单，即使没有敌可打战可杀，即使没有生死的距离去
证明你的勇气和智慧，我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。

我们应多想：
在走过的道路上，是否懦弱的死过一回，是否退缩着忘了蓝色的信念心开
阔点，如果不想虚度一生，就应该永无止境的进步，而不是却步。

也许肩
上的担子越重，也许眼前的困难越是堆积，信念越是巍峨，也许，是由于
英雄先驱不可抗拒的力量，我们没有退缩的理由。

我坚信雨来是个英雄，
我自己，也该当个英雄了。

写雨来的英雄事迹的作文2
暑假，爸爸给我买了本新书《小英雄雨来》。

读了以后，我爱不释手，因为我被雨来的故事深深打动了。

雨来就是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。

雨来妈因
要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。

雨来听到妈
妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地
走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑多么顽皮可爱的雨来啊。

但雨来从小
就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。

一本用土纸油印的课本，他宝贝
似的珍藏着。

区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。

但我们的小英雄也不是省油灯，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水
底游到远处去了。

鬼子气得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他们不敢下水，只胡
乱地向水里开了几枪，根本不顶事。

这篇文章让我印象最深的有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗
黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。

雨来小心翼翼地打开用红布
包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着我们——是——中国人。

我们——爱——自己的——祖国。

他那认真的态度，实在让人敬佩。

我想，现在我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有着现代化的教学设施和老师们的
谆谆教导，这和雨来相比，毫不夸张地说真是天堂日子。

然而课堂中，有
的同学还是东张西望，心不在焉。

我们不爱惜自己的教科书，常常是一本
书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页，甚至于把书架子都拆散了。

看着雨来学习的认真劲儿，我感到深深的羞愧。

雨来被鬼子恶打时显示出的英雄本色，深深地烙印在我的脑海中：扁
鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，
紫一块。

鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。

然而，雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。

这场面实在让人心悸!难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折
磨吗雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生
命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说：不。

我们现在的生
活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活
在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。

然而我们却是身在福中
不知福，我们挑食，总是埋怨玩得不够，电视看得还不过瘾，电脑游戏还
不够刺激我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点
力所能及的小事。

同雨来相比，我显得多么渺小和缺少责任心!雨来接受
着风雨的考验，就像是顶着暴风雨的海燕。

而我呢就像是一只小小的燕雀。

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

大文
豪纳素夫这样说。

《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到自古英雄出
少年，从现在起，我要珍惜现在的生活，珍惜它是因为它是无数先烈用生
命和鲜血换来的。

我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个热爱
学习的少年，将来肩负起建设祖国的重任。

写雨来的英雄事迹的作文3
今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，
我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。

当读
完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。

想着雨来跟我一般大小，却是
一位能与日军抗衡的小游击队员了。

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本
鬼子关于八路军的情况。

敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。

要
换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。

我想到了小英雄王二小。

当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人
带到了八路军的埋伏圈。

敌人知道上当后，把王小二打死了。

王小二为了
祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而折服。

在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。

有时，我就因
为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，
我决心以后要克服困难，振作起来!说起上学，父母处处关心我们，不但
交钱让我们上学，还特别宠爱我们。

我们的学校又宽敞，又明亮，可是有
些同学却不好好学。

相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来
却学得很认真。

希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。

这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这
是一本充满爱国情义的书。

它，就是《小英雄雨来》。

写雨来的英雄事迹的作文4
最近我们正在学习有关战争题材的课文，学完课文《小英雄雨来》之后，张老师给我们推荐了这部同名的电影。

这部电影深深地打动了我，雨
来的形象也深深地印在我的脑海中。

这部电影的主要内容是：在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄，村
里有一个小孩叫雨来，天性淘气的他，经常被老师批评。

他不服气，就跟
老师“作对”，搞恶作剧，这让老师既生气又无奈。

尽管雨来是个十足的
调皮蛋，但是他却是一个勇敢机智的孩子。

有一天，鬼子来了，老师被捉
走了，雨来和另外两个同学用自己平常练就的本领，想尽办法与鬼子做斗争。

最后，他几乎耗光了所有的力量，凭借着机智、勇敢，终于营救出了
老师。

之后，雨来又开始了每天上课、捞鱼的幸福生活。

看了这部电影，雨来的形象更加深刻地印在我的脑海中。

他既调皮又
有责任心、既爱捉弄老师又真正地爱老师，他同时还集机智和勇敢于一身。

我佩服他高超的游泳技术，佩服他机灵智慧的头脑，更佩服他在鬼子面前
毫不屈服的精神。

我喜欢《小英雄雨来》这部电影，更喜欢雨来这样一个
爱国儿童的形象。

写雨来的英雄事迹的作文5
今天，老师在课堂上给我们放了一部电影：小英雄雨来。

这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些
事情，老师经常批评他。

调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。

有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校
救老师。

雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不
及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。

随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚
尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老
师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她，”他又想出新的办法，
在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木
头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日
本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎
王爷报到去了。

雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。

看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。

他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。

但是，在日本鬼子
进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正
义的一面。

他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在
了给敌人喝的酒里面。

将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。

此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日
本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我
不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。

他们的教室是如
此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。

可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们
认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不
忘爱国。

在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。

把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。

雨来真是我们学习的好榜样。

相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。

书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。

可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。

小雨来让我看到了自己的不足。

我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。

做一个新时代的好少年。