【精品】部编人教版中考 语文成语及惯用语训练试题及答案

一、中考语文专项练习：成语及惯用语
1．下面加下划线成语使用错误的一项是。

（）
A. 这几个小伙子整天不学无术，言不及义，很难有大作为。

B. 中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长，这意味着特朗普所谓“投资者正逃离中国”的谎言不攻自破。

C. 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

D. 从小酷爱运动的王皓，经过多年的锻炼，变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

【答案】 D
【解析】【分析】A.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。

使用正确。

B.不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。

使用正确。

C.不言而喻：形容道理很明显。

使用正确。

D.形销骨立：形容身体非常消瘦。

使用错误。

故答案为：D
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2．下列文段中加点词语使用错误的一项是（）
人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，或一蹶不振。

我们与其抱怨命运不公，自怨自艾，还不如泰然处之。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天
B. 一蹶不振
C. 自怨自艾
D. 泰然处之【答案】 C
【解析】【分析】A.怨气冲天，意思是怨愤之气冲到天空，形容怨恨情绪极大。

使用正确。

B.一蹶不振，意思是一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。

使用正确。

C.自怨自艾，原意是悔恨自己的错误，自己改正。

现在只指悔恨自己的错误。

与前文语境“抱怨命运不公”矛盾，使用有误。

D.泰然处之，形容毫不在意，沉着镇定。

使用正确。

故选C。

故答案为：C
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A. “一键游桂林”，顾名思义，就是通过手机，实现一键畅游桂林。

B. 开发区沿河两岸景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

C. 同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

【答案】 C
【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，呕心沥血：比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

用来形容读书不恰当，用错了对象；故选：C。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

4．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A. 桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来，桂林旅游基础设施不断完善，旅游产品推陈出新，旅游服务更加周到。

B. 最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳，吱吱啾啾仿佛在说情话。

C. 在全国第二届青年运动中，三名桂林姑娘不孚众望，为夺银立下汗马功劳。

D. 行走在桂林植物园中，阵阵凉风迎面吹来，夏日的燥热瞬间一扫而光。

【答案】 C
【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。

词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾；故选：C。

故答案为： C。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。

解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

5．下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）
A. 欧阳自远说：“月球背面是科学家们梦寐以求的地方，因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。

”
B. 他为照顾患病卧床的弟弟，辞掉县城工作回村种地，用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情。

C. 河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”，再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文，真是相得益彰。

D. 在这部作品中，他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。

【答案】 D
【解析】【分析】ABC：正确；
D 有误，“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。

该成语用错对象，它形容描写或模仿，不能用来形容感情。

故选：D。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。

在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。

另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

6．下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是（）
A. 《国家宝藏》节目播出后，来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。

B. 辽宁男篮夺冠后，一系列庆祝活动戛然而止，队员们进入休假状态。

C. 近五年来，盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化，百姓生活变得越来越好。

D. 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达，在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。

【答案】 A
【解析】【分析】A.使用正确，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

B.使用错误，戛然而止：戛：象声词。

形容声音突然终止。

在句中表示活动的结束，用错对象。

C.使用正确，翻天覆地：覆：翻过来。

形容变化巨大而彻底。

也指闹得很凶。

D.使用正确，潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默不说话，没有声音。

指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

句中表示节目中表现的精神对人的影响。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

7．选出下列语句中划线成语使用不当的一项（）
A. 网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。

B. 在抗击疫情的前线，有一群英雄义无反顾，冲锋陷阵，为了战胜疫情，多少逆行的他们鞠躬尽瘁。

C. 几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。

D. 目前，对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为，国际各界
都津津乐道。

【答案】 D
【解析】【分析】A.”扑朔迷离"形容事物错综复杂,不容易看清真相。

符合语境
B. "鞠躬尽瘁'指恭敬谨慎，竭尽心力。

符合语境;
C.“吴下阿蒙"比喻人学识尚浅。

符合语境;
D. "津津乐道'意思是很有兴趣地说个不停。

不符合语境;
故答案为： D
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

8．下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 每到收获时节，看到满山粲然开放的菊花，人们就格外想念在这里牺牲的那个女红军。

B. 读时你的表情一定要自然，脸色一定要镇静，不能随着情节的跌宕而变化，更不能随着人物的喜怒而哀乐。

C. 马斯克曾宣称，送上太空的特斯拉跑车将在太空“待个10亿年”，有专家认为，马斯克并非异想天开。

D. 初夏时节，沙坪坝景区百花争艳。

各地游客慕名而来，趋之若鹜。

【答案】 D
【解析】【分析】A.“粲然”形容鲜明发光，使用正确；
B.“跌宕”指文章富于变化，使用正确；
C.“异想天开”形容想法离奇，不切实际，使用正确；
D.“趋之若鹜”意思是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物（含贬义），不合语境；
故选D。

故答案为：D
【点评】此题考查学生词语的正确使用能力。

解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

9．选出下列句子中划线词语使用有误的一项（）
A. 2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现中华语言之美。

B. 清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。

为清明文化注入当代价值，是不容置疑的选择。

C. 中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法，诗与歌、与情相得益彰。

D. 电影《老师·好》中，起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下，走向了成熟。

开心相聚的那天，师生们共享天伦之乐。

【答案】 D
【解析】【分析】D句子中划线词语使用有误。

“天伦之乐”是指家庭中亲人团聚的快乐。

不能形容“师生们”在一起的情况。

故答案为：D
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

10．下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 少帅麾下的官兵甚为不满，特别是在调到西北继续对红军打不受欢迎的内战，而对日本却不开一枪以后，更是普遍喷有怨言。

B. 李明对他的话将信将疑，不敢贸然答应他的请求。

C. 在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

D. 不法分子无视消费者的利益之交，谋取暴利，作为他们的不二法门。

【答案】 D
【解析】【分析】A.麾下：将旗之下；部下；在有权势者的手下；敬词，对将帅的敬称。

使用正确。

B.贸然，意思是轻率地；不加考虑地。

使用正确。

C.怀古伤今，追念古代的事情，感伤现在的事情。

指一种落寞、悲观的思想情绪。

使用正确。

D.“不二法门”的意思是“指平等而无差异之至道，今用以称独一无的门径、方法。

”含褒义色彩，与语境不符。

故答案为：D
【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

11．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）
A. 姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成。

B. 那时，尽管我气得泪水在眼眶里打转，却无可奈何。

C. 老馆长注视着陨石的图片，喃喃自语：“如果真是这样就好了。

”
D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。

【答案】 D
【解析】【分析】A.宽宏大量：形容度量大，能容人。

这里使用正确。

B.无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。

这里使用正确。

C.喃喃自语：小声地自己跟自己说话。

这里使用正确。

D.“一拍即合”比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

与语境不符。

故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用。

运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。

因为在汉语的形成、发展过程中，有些词语搭配的对象是不同的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。

词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是合乎习惯。

12．下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（）
A. 某些别有用心的组织或个人，为了混淆视听，对某些史实作断章取义的理解，甚至肆意篡改历史，他们的阴谋最终是不会得逞的。

B. 李华的妈妈看着来家访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太令我感动了。

”
C. 成都公园城市的建设，有力促进了城市良好生态格局的形成，它对宜居美丽城市形象的提升作用，也是不言而喻的。

D. 人群中挤攘了一下，一个衣衫褴褛的流浪汉，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。

【答案】 B
【解析】【分析】A.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

与语境相合，使用正确。

B.三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。

用在此处不符合语境。

C.不言而喻：不用说话就能明白。

形容道理很明显。

符合语境，使用正确。

D.郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。

符合语境，使用正确。

故选B。

故答案为： B。

【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

13．下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。

在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A. 相得益彰
B. 美不胜收
C. 花团锦簇
D. 天伦之乐【答案】 D
【解析】【分析】A项，相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。

符合语境，正确。

B项，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

符合语境，正确。

C项，花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。

形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。

符合语境，正确。

D项，天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。

使用对象错误，不符合语境。

故选D。

故答案为： D。

【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。

要做好该类题，平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

14．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）
A. 阳光是公平的，它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。

B. 他紧咬了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着老师。

C. 一首小诗感动了亿万观众，它启发我们要珍视自己，不可妄自菲薄。

D. 电影《无问西东》上映之初就炙手可热，引发了人们对青春意义的思考。

【答案】 D
【解析】【分析】A. 沉湎：沉溺，耽于。

比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。

B. 郑重：严肃认真，审慎；殷勤。

C. 妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。

指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。

D. 炙手可热：手摸上去感到热得烫人。

比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

使用语境明显错误。

故答案为：D
【点评】词语、成语使用是考查学生语文基本素养重要的题型。

解答此题要正确理解词语、成语的意思，辨清词语的词性、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

15．下列各句中，加下划线词语使用不当的一项是（）
A. 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

B. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。

C. 刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生
【答案】 D
【解析】【分析】A.告罄：指财物用完或货物售完。

这里使用正确。

B.牟取：谋取，尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。

这里使用正确。

C.差强人意：勉强使人满意。

这里使用正确。

D.胸无城府：意为待人接物坦率真诚，不勾心斗角。

这里使用不正确。

故答案为：D
【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

16．下列划线词语使用不正确的一项是（）
A. 经过沙尘暴的洗礼之后，地下露出了一件件惟妙惟肖的古代艺术珍品。

B. 对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。

C. 他却欲言又止，先故弄玄虚一番，才慢条斯理地把好消息公布出来。

D. 但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都漫不经心，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

【答案】 C
【解析】【分析】A.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。

这里使用正确。

B.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

这里使用恰当。

C.故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

这里使用不恰当。

D.漫不经心：随随便便，不放在心上。

这里使用恰当。

故答案为：C
【点评】本题考查正确运用成语的能力。

正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

17．下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）
A. 学习犹如登山，要循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

B. 成熟不是随波逐流、人云亦云，更不是随机应变、老奸巨猾。

C. 应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。

D. 一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。

【答案】 C
【解析】【分析】A．“不可名状”：比喻无法用语言来形容，与语境不符；
B．“随机应变”：随着情况的变化灵活机动地应付。

与语境不符，可改为“见风使舵”；
C．“行之有效”：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

使用正确。

D．“自惭形秽”：因为自己不如别人而感到惭愧，与语境不符，可改为“自知之明”。

故选C。

故答案为：C。

【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体
语境分析运用是否恰当。

要做好该类题，平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

18．下列句子中的划线成语运用错误的一项是（）
A. 任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。

B. 企业家们将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。

C. 刘明被评为优秀团支书，这个称号他当之无愧。

D. 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

【答案】 D
【解析】【分析】A.异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。

这里使用正确。

B.望眼欲穿：眼睛都要望穿了。

形容盼望殷切。

这里使用正确。

C.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

这里使用正确。

D.不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱。

这里是向上级领导请教，成语不符合语境。

故答案为：D
【点评】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。

成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

19．下列句子中划线成语使用有误的一项是（）
A. 他诚惶诚恐，战战兢兢，不敢越雷池一步。

B. 我的举动素来在各方面都称得起是梁上君子。

C. 得知他安然无恙的消息，我悬着的一颗心总算放下来了。

D. 这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身临其境之感。

【答案】 B
【解析】【分析】A.战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。

也形容小心谨慎的样子。

这里使用正确。

B.梁上君子：躲在梁上的君子，是窃贼的代称。

这是一个褒义词，与句意不符。

C.安然无恙：现泛指事物平安未遭损害。

这里使用恰当。

D.身临其境：亲自到了那个境地。

这里使用正确。

故答案为：B
【点评】本题考查正确使用成语的能力。

这样的题，命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。

解答时要从这几个方面进行考虑。

20．下列句中划线词语使用不恰当的一项是（）
A. 某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。

B. 我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。