初中劳动技术-立体手工《在希望的田野上》课件

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三、教具准备:
二、教学重难点
2
课前引导
01
第一部分
3
课程引导
“我们的家乡,在希望的田野上,炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌...”,同学们你们听过这首歌吗?这首歌通过对家乡田野的赞美,抒发了对美好生活的赞美!
4
课程引导
哇!家乡的景色可真美呀!都有哪些美丽的景色呢?你能说一说吗?
课程导入
瞧!蓝蓝的天空,白白的云朵,层峦起伏的山峰,翠绿的树木·····真是一幅美丽的景象。五彩的房子坐落在田野中,和自然景色相得益彰,像是一幅美丽的画卷,现在一起把它画出来吧!
12
课程导入
参考素材
13
课程导入
参考素材
14
绘画教程
02
第二部分
15
绘画教程
1
16
绘画教程
2
17
绘画教程
3
18
绘画教程
4
19
绘画教程
5
20
第一部分
课 堂 点 评
1、谁画面中的小房子体现出丰富的细节,并体现出了丰富美观的环境?2、在画面中,谁的色彩搭配得丰富和谐,整体富有美感?3、在画面的内容上,谁的画面展开了丰富有趣的想象,体现出了一定的故事场景?。
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墙或柱、地面、门窗、楼梯、屋顶等组成。



屋顶
9
课程引导
房子周围会有些什么景物呢?
10
火龙果和鸭梨差不多大,火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼,美如一朵含苞欲放的莲花,又像一个熊熊燃烧的火球,火龙果的形状就和它的名字一样,美丽极了。
课程导入
树木
草丛
河流
花朵
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火龙果和鸭梨差不多大,火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼,美如一朵含苞欲放的莲花,又像一个熊熊燃烧的火球,火龙果的形状就和它的名字一样,美丽极了。
5
课程引导
有房屋
有河流
有田野
有山川
6
课程引导
倘若让你在自己的家乡设计一座美丽的小房子,那么你会设计成什么样子的呢?
7
课程引导
房子是我们人类必不可少的物品。在城市中、在乡间、处处能看见不同的房子。你见过哪些形状的房子呢?长方形,正方形、三角形········。
8
课程引导
房子的由哪些部分组成呢?
在希望的田野上
1
田野
CONTENTS
一、适合年级
7-9
卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀
1、你的房子是什么样子的呢?通过欣赏和观察有关家乡的图片素材,来设计一座既美丽又有趣的房子。在课程中,主要运用卡纸剪贴的方式来进行创作,并结合简单的手工制作,使平面的画变成立体的,不仅让我们的创作过程更加有趣,也锻炼了同学们的动手能力。2、房子周围有些什么景物呢?在我们家乡的房子周围都有些什么景物呢?展开丰富的想象,创作出你心目中的场景。在绘画中以立体的方式来表现,尽情发挥你的想象吧!在运用卡纸的时候,要注意色彩搭配和谐,使我们的房子既漂亮又充满个ห้องสมุดไป่ตู้,最后不要忘记给房子添加美丽的环境哦。。
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