2013年10月教学质量检测七年级历史

2013年10月教学质量检测
七年级历史
同学们：
学习历史可以使人增长智慧。

历史可以增长人的知识，提高人的修养。

多学一点历史知识，对自己做人处事，对自己的素质发展和能力提高都是非常必要的。

不管以
后你从事的何种职业，都是必需的。

一、选择题（1*20=20分）
1．火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是（）。

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人
2．下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（）。

A．一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C．并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3．随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。

其中以水稻为主要种植作物的是（）。

A．河姆渡原始居民B．半坡原始居民
C．大汶口原始居民D．山顶洞人
4．下列现象出现的先后顺序是（）。

①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶
A．②①③④B．①②③④C．④③②①D．①③②④
5．我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（）。

A．中国人善于想象
B．中华民族的团结友爱传统
C．中华民族的锐意进取精神
D．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
6．领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（）。

A．炎帝B．黄帝C．舜D．禹
7．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（）。

A．21世纪70年代B．公元前21世纪70年代
C．公元前20世纪70年代D．20世纪70年代
8．长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在（）。

A．黄帝时B．夏朝时C．商末周初D．春秋战国
9．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。

你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（）。

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
10．《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（）。

A．尧舜时禅让制B．夏朝的世袭制
C．西周的分封制D．商朝的盘庚迁都
11．西周实行分封制的根本目的是（）。

A．铲除商的残余势力B．保卫镐京
C．发展社会经济D．巩固统治
12．《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

”这则材料反映了什么历史事实（）。

A．晋文公称霸B．齐桓公称霸C．勾践称霸D．楚庄王称霸13．战国初期，分晋的三家是（）。

A．齐、楚、燕B．韩、赵、魏C．赵、魏、秦D．燕、韩、赵14．商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）。

A．多生产粮食布帛B．去经商发财而得到政府的奖赏
C．去当兵在战场上杀敌立功D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏
15．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（）。

A．当兵立军功B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富D．大量生产粮食和布帛
16．商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）。

A．允许土地私有B．重农抑商
C．实行“连坐法”D．推行县制
17．我国历史上第一个国家是（）。

A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋
18．西周实行分封制的目的是（）。

A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权
C．开发边远地区的经济文化 D．建立对全国的控制网
19．下列内容不符合西周分封制的是（）。

A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
20.俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。

当时姜尚等待的一位贤明君主是
A．黄帝B．夏启C．商汤D．周文王
二、填空题（2*10=20分）
21、启继承了王位，开始了“家天下的历史”从此_____________________________代替了________________________。

22、把都城从亳迁到殷的首领是____________________。

西周被少数民族___________________所灭。

23、山东被称为“齐鲁大地”源于西周实行__________________________（制度）。

24、首霸中原的是_____________，他任用________________为相，使之很快富起来。

25、中华民族的“人文始祖”是_____________________ ___________________，“三过家门而不入”的部落首领是_________________。

三、材料解析题（10分）
26、材料一“齐桓公任用管仲改革，选贤任能，加强武备，发展生产。

号召尊王攘夷，国力强盛。

多次会盟诸侯。

”
材料二“晋文公实行通商宽农、明贤良、赏功劳等政策，整顿内政，任用赵衰、狐偃等人，发展农业、手工业，加强军队，国力大增。

”
材料三“楚庄王非常重视选择人才，先后得到伍参、苏从、孙叔敖等卓有才能的文臣武将的辅佐。

庄王在内政方面作了一些改革，赏罚分明，群臣和睦，百姓安居乐业，国力日益强盛。

”
请回答：
（1）上述三个材料中提到的三个主要人物共同的称号是什么？(4分)
（2）仔细阅读材料，想一想，这三个国家能够迅速强大起来的共同原因是什么？（最少两条）（6分）。