幼儿园儿童公共场所安全教案1大

幼儿园儿童公共场所安全教案1大
一、前言
随着社会的发展，儿童在日常生活中接触的公共场所越来越多。

保障幼儿园儿童的安全是幼儿园教育工作的重中之重。

在此背景下，幼儿园需要制定科学的儿童公共场所安全教育计划，帮助幼儿掌握基本的安全技能，提高幼儿安全意识。

二、教学目标
1.了解公共场所安全的重要性，提高幼儿安全意识；
2.掌握如何在公共场所正确使用公共设施；
3.掌握如何与陌生人交往的基本技巧；
4.掌握发生紧急情况时应该如何自救和求助。

三、教学内容
1.公共场所安全意识
幼儿应该了解公共场所安全的重要性，知道在公共场所应该注意哪些方面的安全。

例如，不乱奔跑、不打闹、不与陌生人接触等等，同时也应该知道如果遇到在公共场所遇到危险，应该如何应对危险。

2.正确使用公共设施
幼儿应该学会正确使用公共设施，如如何扶手梯、电梯、公共厕所等等。

在使用公共设施时应该注意自身安全，不要乱摸乱按，以免出现危险。

3.与陌生人交往的基本技巧
幼儿应该学会与陌生人交往的基本技巧，如礼貌、拒绝、告知父母等等。

同时也应该知道在公共场所遇到陌生人时自己应该保持一定的距离，不要随意相信陌生人，以防发生不必要的危险。

4.发生紧急情况时的应对
幼儿应该掌握发生紧急情况时应该如何自救和求助。

当发生火灾、地震、泼水等紧急情况时，幼儿应该知道如何自己逃生，如何向周围的人求救，如何致电父母或者110等等。

四、教学策略
1.通过故事、句型和动画视频等形式，给幼儿讲述公
共场所的安全知识，吸引幼儿的注意力；
2.通过模拟场景和角色扮演等形式，让幼儿在游戏中
掌握正确应对紧急情况的技能；
3.在日常生活中，引导幼儿观察身边的一切，提高幼
儿的安全意识。

五、教学评估
通过对幼儿日常行为的观察和记录，以及与家长的交流，来评估幼儿是否掌握了公共场所安全教育的知识和技能，以及是否能够在日常生活中正确应对突发情况。

六、教学扩展
1.家长走进幼儿园，与幼儿一起参观公共场所，了解公共设施的使用方法，帮助幼儿更好地掌握公共场所的安全知识和技能；
2.开展科技课程，通过游戏、App等方式，拓展幼儿的公共场所安全教育。

七、结语
幼儿是国家和社会的未来，保障幼儿的安全是我们共同的责任。

希望通过本教案的实施，让幼儿掌握公共场所的安全知识和技能，提高幼儿的安全意识，使幼儿能够更好地适应社会的发展和变化，健康快乐地成长。