2024年中学任课教师安全工作目标管理责任书（二篇）

2024年中学任课教师安全工作目标管理责任书根据《____年度龙湾区学校安全工作目标管理考核办法》的具体指导，并参照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》，我校已明确界定并细化了各个岗位的安全职责。

通过完善学校安全管理制度，并确保各项制度措施得以严格执行，我校将安全教育和管理全面融入日常工作的各个环节，以保障广大师生的安全，维护校园的和谐稳定。

基于“谁主管、谁负责”的明确原则，若责任书签字人因工作变动而离任，接任者将自然成为新的签字人。

本责任书自双方签字之日起正式生效。

附件：____学年度龙湾区中永中学任课教师安全工作目标管理内容
一、任课教师
1. 明确自身岗位安全职责，严格执行学校安全工作的相关规定，切实履行安全防范职责。

2. 在教学过程中，有机融入安全教育内容，确保安全教育贯穿于学科教学的始终。

3. 课前清点学生人数并即时报告班主任，对课堂上发现的危险行为及时予以制止、告诫和教育，并与班主任或学生家长保持有效沟通。

4. 与班主任紧密协作，共同开展安全工作，及时向班主任反馈班内安全问题，协助其进行学生安全教育，妥善处理班级内出现的安全问题。

5. 在课堂教学中如遇突发事件或安全问题，应迅速将学生疏散至安全地带，并妥善处置，同时立即向分管领导或校长报告。

6. 开展“放学前一分钟安全教育”，结合实际情况，提醒学生注意交通安全、防劫防骗、预防各类伤害事故等安全事项。

7. 完成领导小组交办的其他安全工作任务。

二、体育教师
1. 掌握教学班学生的特异体质状况，合理安排体育教学活动，并做好相关记录。

2. 课前做好充分准备，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时消除安全隐患。

3. 结合体育项目特点，向学生讲解安全注意事项，引导学生做好充分的准备活动，增强相互保护意识，提高自我保护能力。

4. 遵循体育教学规律，严格按照教学要求执行教学任务，不违规操作。

“保护与帮助”的示范动作，指导学生正确进行“保护与帮助”。

5. 严格管理教学过程，关注学生动态，及时解决学生在体育教学中的矛盾或纠纷。

6. 掌握体育教学及体育课外活动中伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校应急预案进行处理。

三、信息技术课教师
1. 负责学校电教设备的维护与安全运行，定期检查并报告设备隐患，配合电工检修工作，确保电教设备的安全运行。

2. 严格遵守网络安全规定，确保校园网络的安全稳定，杜绝不良信息在校园网页上出现。

3. 做好防火、防盗、防潮工作，掌握灭火常识，熟练使用消防器材，具备初起火灾的扑救能力。

4. 在发生意外事故时，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5. 下班前检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。

四、心理教师或心理健康学科任课教师
1. 负责学生的心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2. 建立并维护心理健康咨询室及相关设施设备的安全运行。

3. 开展全校学生心理调查工作，配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时向相关部门汇报。

2024年中学任课教师安全工作目标管理责任书（二）根据《____年度龙湾区学校安全工作目标管理考核办法》的指导，我校严格参照教育部《中小学校岗位安全工作指南》，结合本校实际情况，明确了各岗位的安全职责，进一步完善了学校安全管理制度，并确保各项制度措施得以有效落实。

我们将安全教育和管理深度融入学校日常工作的各个环节，旨在切实保障广大师生的安全，维护校园的和谐稳定。

责任书的签署遵循“谁主管、谁负责”的原则，如责任书签字人发生工作变动，接任者将自然成为新的签字人。

责任书自签订之日起正式生效。

附件：____学年度龙湾区中永中学任课教师安全工作目标管理内容
龙湾区中永中学担任学科：____
签字人：____
附件：中永中学任课教师安全工作目标管理内容
一、任课教师
1. 清晰并严格履行岗位安全职责，全面执行学校安全工作的各项要求，切实做好安全防范工作。

2. 将安全教育有机融入本学科教学内容和教学过程中，确保安全教育的常态化。

3. 课前清点学生人数并立即向班主任报告，课堂上发现学生行为具有危险性时，应立即制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。

4. 与班主任紧密配合，积极参与班级安全工作的实施，及时反映班级安全问题，协助班主任进行安全教育，并妥善处理班级安全事件。

5. 课堂教学中如遇突发事件或安全问题，应迅速将学生有序疏散至安全地带，并妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6. 开展“放学前一分钟安全教育”，在每天最后一节课下课前，结合实际情况提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7. 完成领导小组交办的其他安全工作任务。

二、体育教师
1. 掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2. 课前充分准备，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3. 结合体育项目特点，向学生详细讲解安全注意事项，指导学生进行充分的准备活动，强化学生的相互保护意识，提高学生的自我保护能力。

4. 遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，杜绝违规操作。

“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5. 严格教学过程管理，密切关注学生动态，及时、妥善解决学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6. 掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案”程序进行处理。

三、信息技术课教师
1. 负责学校电教设备的维护与安全运行，定期检查并报告设备隐患，配合电工进行检修，确保电教设备的安全运行。

2. 严格执行网络安全规定，确保校园网络的安全稳定，杜绝不良信息在校园网页上出现。

3. 认真做好防火、防盗、防潮工作，掌握灭火常识，熟练使用消防器材，具备扑救初起火灾的能力。

4. 一旦发生意外事故，应积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5. 每天下班前检查水电门窗，确保所有应关电源均已关闭，确认无安全隐患后方可下班。

四、心理教师或心理健康学科任课教师
1. 积极开展学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识，促进学生身心健康发展。

2. 负责心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护，确保咨询室及相关设施设备的正常运行。

3. 做好全校学生心理调查工作，配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时向有关部门汇报。