山东省泰安市2019-2020学年中考中招适应性测试卷语文试题(3)含解析

山东省泰安市2019-2020学年中考中招适应性测试卷语文试题（3）
一、选择题
1．下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是
A．在古代文学作品中，借代是很常见的手法，例如：“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。

B．“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。

”一句中的“水晶”使用了比喻的修辞手法。

C．“这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露”一句中将“毛孔”比作“嘴”，很形象。

D．设问在句中起强调的作用，比如“可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。

”
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C“将‘毛孔’比作‘嘴’”修辞方法类型分析不正确。

“因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露”是拟人修辞手法，不是比喻修辞手法。

【点睛】
这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用。

如比喻、拟人：生动形象地写出××事物的××特点。

排比：增强文章气势，增加感染力、说服力。

对比：突出描写对象的某种特点。

反复：有强调语气，强化内容的作用。

夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

对偶：语句整齐、意韵铿锵。

反问：增强语气，强烈抒情。

学生必须结合相关语句分析。

2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A．酝酿．（niàng）嫉．妒（jì）莅临（lì）迥乎不同（jiǒng）
B．炽．痛（chì）殷．红(yān) 祈．祷（qǐ）恪尽职守（gè）
C．哺育（bǔ) 默契．（qì）污秽．（huì) 吹毛求疵．（cī)
D．愧赧．（nǎn）锃．亮（zèng）诘．责（jié）拾．级而上（shí）
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：A.嫉妒（jì）－（jí）；B.恪尽职守（gè）－（kè），祈祷（qǐ）—（qí）；C.正确；D.拾级而上（shí）－（shè）。

故答案为C。

二、名句名篇默写
3．默写。

_________，小桥流水家。

（马致远《天净沙·秋思》）所以动心忍性，__________。

（《生生忧患，
死于安乐》）李商隐的《无题》（相见时难别亦难）中，运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“__________，____________”。

【答案】（1）枯藤老树昏鸦（2）曾益其所不能（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
【解析】
【详解】
试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“藤、昏鸦、曾益、蜡炬”等字词容易写错。

三、现代文阅读
4．非文学作品阅读
谈吃
夏丐尊
中华民族是善吃的民族。

过年了、轮流吃年饭，送食物。

新年了，彼此拜来拜去，讲吃局。

端午要吃，中秋要吃，生日要吃，朋友相会要吃，相别要吃，只要取得出名词，就非吃不可，而且一吃就了事，此外不必有别的什么。

不但活着要吃，死了仍要吃。

他民族的鬼只要香花就满足了，而中国的鬼仍依旧非吃不可。

死后的饭碗，也和活时的同样重要，或者还更重要。

道学家为了死后的冷猪肉，不辞假仁假义，拘束一世。

不但人要吃，鬼要吃，神也要吃，甚至连没嘴巴的山川也要吃，有的要吃猪头，有的要吃全猪，有的是专吃羊的，有的是专吃牛的，各有各的胃口，各有各的嗜好，较之于他民族的对神只作礼拜，似乎他民族的神极端唯心，中国的神倒是极端唯物的。

俗语说得好，只有“两脚的爷娘不吃，四脚的眠床不吃”。

中国人吃的范围之广，真可使他国人为之吃惊，中国人于世界普通的食物之外，还吃着他国人所不吃的珍馐；A．吃西瓜的实，吃燕子的窠，吃狗，吃乌龟，吃狸猫，吃癞虾蟆，吃癞头鼋，吃小老鼠。

有的或竟至吃到小孩的胞衣以及直接从人身上取得的东西。

如果能够，怕连天上的月亮也要挖下来尝尝哩。

至于吃的方法，更是五花入门，有烤，有炖，有蒸，有卤，有炸，有烩，有醉，有炙，有熘，有炒，有拌，真正一言难尽。

如果中国有一件事可以向世界自豪的，那么这并不是历史之久，土地之大，人口之众，军队之多，战争之频繁，乃是善吃一事。

中国的菜肴已征服了全世界了。

B．有人说中国人有三把刀为世界所不及，第一把就是厨刀。

不见到喜庆人家挂着的福禄寿三星图吗？福禄寿是中国民族生活上的理想。

画上的排列是禄居中央，右是福，寿居左。

禄也者，拆穿了说就是吃的东西。

吃最要紧，其他可以不问。

吃的重要更可于国人所用的言语上证之。

在中国，吃字的意义特别复杂，什么都会带了“吃”字来说。

被人欺负曰“吃亏”，打巴掌曰“吃耳光”，希求非分曰“想吃天鹅肉”，诉讼曰“吃官司”，中枪弹曰“吃卫生丸”，此外还有什么“吃生活”，“吃排头”等等。

相见的寒暄，他民族说“早安”“午安”“晚安”，而中国人则说：“吃了早饭没有？”“吃了中饭没有？”“吃了夜饭没有？”对于职业，普通也用
吃字来表示，营什么职业就叫做吃什么饭。

“吃赌饭”，“吃教书饭”，诸如此类，不必说了。

甚至对于应以信仰为本的宗教者，应以保卫国家为职志的军士，也都加吃字于上。

在中国，教徒不称信者，叫做“吃天主教的”，“吃那稣教的”，从军的不称军人，叫做“吃粮的”，C．最近还增加了什么“吃党饭”，“吃三民主义”的许多新名词。

在中国，衣不妨污浊，居室不妨简陋，道路不妨泥泞，而独在吃上分毫不能马虎。

衣食住行的四事之中，食的程度远高于其余一切，很不调和，中国民族的文化，可以说是口的文化。

佛家说六道轮回，把众生分为天、人、修罗，畜生，地狱，饿鬼六道。

如果我们相信这话，那么中国民族是否都从饿鬼道投胎而来，真是一个疑问。

1930年1月《中学生》第1号（有删改）
1．阅读全文。

用简洁的语言概括作者从哪几个方面“谈吃”。

2．联系上下文，从划线A、B两处任选一处作批注（可品析、可质疑。

可引发思考等）。

批注C：此处由生活引向国事，批判看似委婉，实则辛辣，投机政治家们看了，会出一身冷汗！3．“中国”一词在文中出现十几次。

结合全文，简析作者反复强调“中国”一词的用意。

4．文章开篇提出：“中华民族是善吃的民族。

”请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法。

（链接材料）
（1）一份土豆烧鸡，一份糖醋鱼，一份油麦菜，一碗鸡蛋羹，外加二两米饭，这是某校女生晓燕独享的美味。

但晓燕只吃了一点儿就完事了：一鸡肉和鱼肉各吃了两块，土豆还剩下一大盘，油麦菜吃了不到一半，米饭也只吃了一两口。

晓燕说：“虽然点一份某也可以吃饱，但是营养单一。

饮食要讲究‘五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配’，我从小就养成这样的习惯……”
——摘自《大学生食堂浪费现象调查》
（2）直到有一天，和萍萍一起吃饭时，看见她直到盘于不剩一颗米粒，一星菜叶方才起身。

——摘自《再忆<棋王>里的“吃”》
【答案】1．①中国人吃的名目繁多。

②中国人吃的范围广。

③中国人吃的方法多。

④吃的重要性。

2．A处：示例1（品析型）：大量例举（铺陈排比）让人匪夷所思的吃的东西，印证了中国人吃的范围之广，对中国民族吃的不加分辨加以批判。

示例2（质疑型）：作者为何要如此这般不厌繁杂地罗列中国人的“珍馐”？示例3(思考型）：此等“珍馐”，越罗列，越令人反胃。

惊之，批之……B处：示例：这句话在夸张中，见出中国人的确善吃!然而思考之余，不禁要问:厨刀真的能领先其他刀吗？真的值得自豪吗？似乎言过其实。

3．文章表面上是对中国人善吃的赞美，实际上隐含着对国人只重吃、不重精神文化建设的善意的批判。

文中多次提到“中国”一词，将善吃提到国家、民族的层面，是对民族文化、国民性的反省。

夏丐尊多处将中国与他国、他民族的吃进行对比，写出中国人吃的范围之广、方法之多、吃字意义之复杂，在对比中隐含对国人只重视吃、盲目重视吃的不满。

文中“中国是饿鬼道降生”“中国厨刀征服世界”“连月亮也要吃”等，作者多次通过反话正说（反语）表达对国人重吃、“善吃”的讽刺。

4．我认为在食物极大丰富的今天，我们仍应奉行勤俭节约这一中华民族的传统美德。

本文以幽默讽刺的语言描绘出中国人嗜吃成性的社会风俗画，写出中国人吃的名目之繁、范围之广、方法之多，看似是对国人善吃的赞美，实则奢侈浪费的反感与忧虑。

链接材料中晓燕吃得浪费、吃得奢侈，而且已成习惯；而萍萍则连一颗米粒、一星菜叶都不浪费。

一奢一俭，两两对比，启示我们在经济发达的今天，要吃得健康，但不应奢侈浪费。

人间真味是至简，节俭是一种美德，是一种社会正能量。

【解析】
【分析】
1．考查对文章主要内容的分析能力。

解答此类题目时，要先通读文章，然后根据文章内容划分层次，找出描写的具体内容。

文章第一段总领全文提出“中华民族是善吃的民族”；第二、三段主要写中国人吃的名目繁多；第四、五段写中国人吃的范围广；第六段写中国人吃的方法多；第七、八段写吃的重要性。

据此作答即可。

2．考查学生的批注能力。

做此类题目时，首先要明确批注意义和分类，然后选择适合自己的方式和类型进行批注。

这要求考生平时就要养成看书时做批注的习惯，这样在考试时才不会手忙脚乱。

批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容；我们可以可用品析、质疑、引发思考等方式对自己所看内容进行批注。

品析型的批注方式，可以从修辞手法、表达方式等方面入手；质疑型就是写出自己对此段话所产生的疑问；引发思考根据所看内容联想思考跟其相关的事件等。

根据以上三种方式结合具体文段进行作答即可。

3．考查对文章重点词语的理解。

解答此类题目时，要先通读文章，了解文章所表达的主题，再从表层意思去挖掘更深层次的内容。

本文第一段提出“中华民族是善吃的民族”已经说明了中国和吃的关系，接下来又从“中国人吃的名目繁多、吃的范围广、吃的方法多、吃的重要性”这几个方面具体分析，表面上是对中国人善吃的赞美，实际上隐含着对国人只重吃、不重精神文化建设的善意的批判，由此可以看出多次提到“中国”并非是真的为了赞美，而是对这种现象的一种不满。

据此作答即可。

4．考查语言表达的能力。

此类题目为开放类试题，不要求统一答案，言之有理即可。

结合文章内容和所给材料进行作答即可。

思路：自己的观点+对文章内容的总结+对材料的分析+得出结论。

作答本题是首先写出自己的观点“我认为在食物极大丰富的今天，我们仍应奉行勤俭节约这一中华民族的传统美德”，然后分析文章内容“本文以幽默讽刺的语言描绘出中国人嗜吃成性的社会风俗画，写出中国人吃的名目之繁、范围之广、方法之多，看似是对国人善吃的赞美，实则奢侈浪费的反感与忧虑”，接着分析材料的内容“晓燕吃得浪费、吃得奢侈，而且已成习惯；而萍萍则连一颗米粒、一星菜叶都不浪费。

一奢一俭，两两对比”，最后得出启示“我们在经济发达的今天，要吃得健康，但不应奢侈浪费。

人间真味是至简，节俭是一种美德，是一种社会正能量”。

据此整理作答即可。

注意语义明确，语言得体，语句通顺。

5．（二）阅读短文，回答下列问题。

自我雕琢
一个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。

然而，令男孩生气的是，
他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。

为此，小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。

”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。

从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。

漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。

其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。

这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。

因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。

木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。

晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。

凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。

自我雕琢需要静心。

俗话说：“心静乾坤大。

”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。

“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。

自我雕琢需要恒心。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本草纲目》的问世。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。

只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。

自我雕琢需要方法。

外塑形象，更需内强素质。

给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。

木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。

这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。

(有删改)
1．选文的中心论点是什么?
2．文章开始讲述小男孩和父亲的故事有什么作用？
3．选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。

4．结合文章分析论证思路。

【答案】1．自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。

2．①引出文章的论题；②用故事引入，激发的读者的阅读兴趣；③做事实论据，论证论点。

3．举例论证；通过李时珍数十年笔耕不辍，编写《本草纲目》的事例，有力地证明了“自我雕琢需要恒
心”这一分论点，使论证更具有说服力。

4．首先用木桶和石雕的事例引出文章论题“自我雕琢”，其次作者联想到人也需要雕琢，然后作者从雕琢需要静心、自我雕琢需要恒心、自我雕琢需要方法三个方面论证。

最后总结论点：自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。

【解析】
【分析】
1．本题考查了学生分析概括议论文的主要观点的能力。

本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。

中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。

通读文章可知，本文主要针对自我雕琢展开论述，题目点出论题：自我雕琢。

结尾段概括了自我雕琢的作用，总结出了中心论点：自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。

2．本题考查段落的作用分析。

文章开始讲述小男孩和父亲的故事，可以吸引读者的阅读兴趣；也引出了“自我雕琢”的论题；同时，木桶不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，又是事实论据，证明了“让自己健全起来是我们立身的根本，也是走向成功的基石”这一中心论点。

3．本题考查论证方法及其作用的分析。

画线句子列举李时珍数十年如一日写《本草纲目》的史实，属于举例论证，是对本段的观点“自我雕琢需要恒心”的证明，进而论证了中心论点。

这使论证更具有说服力。

4．本题考查对文章论证思路的分析。

议论文的论证思路，就是作者的论证过程：一般分为三个步骤：提出问题、分析问题、解决问题。

就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语；做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

结合文章的内容可知，首先，用木桶和石雕的例子引出论题：自我雕琢；接着列举了王羲之、徐悲鸿、邰丽华的事例，真实具体而有力地证明了成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，方能步入成功的殿堂的观点；然后从“自我雕琢需要静心、自我雕琢需要恒心、自我雕琢需要方法”等三个方面具体阐述了“自我雕琢”所需要的条件；最后总结全文，呼应开头，归纳出中心论点：自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。

6．阅读下面文字，完成下列小题。

我国首艘深海载人潜水器蛟龙号创造“中国深度”新纪录
蛟龙号载人潜水器是我国第一艘深海载人潜水器。

它由我国自行设计、自主集成研制，是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。

蛟龙号深潜器长8.4米，高3.4米，宽3米，空重22吨；载人球壳舱直径2.1米，可容纳3名乘员。

它具有四大特点：当前最大下潜深度7062米，最大工作设计深度为7000米，工作范围可覆盖全球99%的海洋区城；针对作业目标，具有稳定悬停就位能力；通讯系统具有实时高速传送图像和语音能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。

作为潜水器家族“三龙”之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号的优势在于定点悬停作业，科学家通过搭乘蛟龙号可以对海底进行直接观测和取样，对海底某个点进行“解剖麻雀”式精细化研究。

“三龙”能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

从2013年起，蛟龙号正式进入试验性应用阶段。

2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。

截至日前，蛟龙号已成功下潜158次，深海蕴藏着丰富的资源，是人类未来发展的蓝色空间。

作为我国正在应用的唯一一位能够下潜7000载人潜水器，蛟龙号在探索深海中发挥着重要作用。

随着“蛟龙探海”等国家工的逐步推进，我国深海事业必将创造新的辉煌。

（节选自《人民日报》，有增删）
（材料一）
上世纪90年代，中国提出了“上天、入地、下海”的战略规划。

几年之后，“上天、入地”均有斩获，“下海”却苦寻无功。

此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经具备了大深度载人深潜技术能力。

而我国直到2002年，才开始研制“蛟龙号”载人深潜器。

各国载人深潜器相关数据（表1）
各国载人深潜器工作履历表（表2）
（材料二）
近几年的新材料、新技术不断涌现，也促进了新一代深潜器研制技术的提高。

中国在载人深潜器研制
方面，进步很快。

预计2020年，11000米载人深潜器“彩虹鱼”号，将潜入万米深海底探险！
“彩虹鱼”号万米深潜器的耐压壳体，大量使用新型轻质耐压材料。

载人舱的材质，则采用马氏体高强度镍钢，该型号钢的强度，比“蛟龙号”所用的TC4钛合金高1倍。

采用完全锻铸造方式而非传统的焊接式制造载人舱。

“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力材科更轻便；高清水下摄像机，也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜器上；深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具，都采用模块化设计，拥有统一的接口装置，科学家可以根据深潜器所执行任务不同，现场给深潜器装上合用工具。

“彩虹鱼”号万米深潜器，还配备了高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。

（材料三）
对话：中国已是深海探测强国
广州日报：“龙号”研制成功后，中国已经可以去全球99%的海底，为何还要做深海探测项目？
崔维成（“蛟龙号”第一副总设计师、潜航员，“彩如鱼”号总设计师）：没错。

但这最后的1%对地球生态、气候、海洋环境保护、地球生命起源研究、地震预报等均有重要意义，是未来海洋大国竞逐的核心区。

载人潜水器涉及无人技术、材料技术、机械、液压等，而11000米的深海探测则需要将工业制造能力、材料制造能力、热处理等都推向极致，带动的测试面非常广，这是我们做这个项目缘由之一。

广州日报：万米潜水器研发有何新进展？
崔维成：近日，我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压成功，球舱冲压成功为潜水器的建造莫定了基础，这是所有部件里最难啃的骨头。

它是潜航员乘坐、驾驶潜水器的活动区，也是整个潜水器的心脏，要保证潜航员的安全，球舱的浑厚、只寸、性能、甚至圆度都有严的要求。

这是中国率先在国际上研制的技术。

广州日报：中国现在算不算深海探测强国？
崔维成：中国己经是深海探测强国，我们己经进入深海探测技术发达国家俱乐部，和美日同层次。

如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来，那就是世界第一，以前“蛟龙号”是国际合作，60%的设备是买国外的，但现在做万米“彩虹鱼”潜水器，超过一半是国产。

（资料来源：2017年11月7日《广州日报》）
1．阅读有关蛟龙号载人潜水器的材料，下列说法符合文意的一项是（）
A．蛟龙号载人水器是我国第一艘自行设计并自主生产制造的深海载人潜水器。

B．蛟龙号在目前世界上同类潜水器中拥有最深的下潜能力，这让它可到全球99%的海洋区域进行作业。

C．潜龙号、海龙号、蛟龙号都具有定点悬停作业的优势，能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

D．蛟龙号从诞生到使用，历尽艰难，仅试验性应用阶段就历时四年左右，其间完成下潜任务158次之多。

2．下列关于各国深潜器特点的表述，不符合文意的一项是（）
A．美国是世界上最早具备大深度载人深潜技术能力的国家，其载人深潜器可以探索深海热液喷口处的奇特生命体。

B．日本“深海6500”号曾一度保持作业型载人潜水器深潜的世界纪录，直至中国的蛟龙号载人潜水器的。