幼儿园递增序列教案

幼儿园递增序列教案
一、教学目标
1.能够听懂教师口授的递增数字序列，并按照要求进行写出；
2.能够通过游戏、竞赛等方式加深对递增数字序列的认知，并成功运用
于学习、生活中。

二、教学重难点
1.教学重点：了解数字序列的递增规律；
2.教学难点：运用数字序列问题进行解答。

三、教学环节
1. 热身阶段
通过欢快的歌曲和动作游戏，让孩子们活跃起来，准备全身心地参与到课堂中来。

2. 认知递增数字序列
在黑板上写出递增数字序列，让孩子们认真观察和记忆，教授数字序列的规律以及递增的方法。

3. 巩固练习
为了让孩子们更好地掌握数字序列的规律，我们设计了各种游戏和竞赛。

（1）寻找递增数字
教师口述一个数字序列，孩子们在白纸上按照口述的数字进行写出来，检查谁写的正确并最先写完的人是谁。

（2）递增数字填空
教师在黑板上画出鞋子的图案，将鞋子按大小合理排列，然后缺少一双鞋让孩子们填数字。

（3）递增数字拼图
教师将一个递增数字序列的拼图搬到黑板上，将它们打乱并分开，让孩子们将数字拼图复原。

（4）递增数字抄写比拼
教师将一堆数字切成小纸条，让孩子们轮流抓小纸条，按照抓到的数字抄写在白纸上并比较谁抄写得最快最准确。

4. 温习巩固
让孩子们回答一些有关数字递增序列的问题，巩固上述所学知识，让孩子们更加熟悉数字序列的规律和方法。

四、布置作业
让孩子们回家后找出周围事物的递增数字并进行记录，例如走路的步数、楼梯的级数、果汁的杯数等等，并在随后的课堂上展示。

五、教学评价
通过期末考试、作为表演以及平时考虑孩子们的兴趣和参与度等多方面来评价孩子们掌握数字序列知识的程度。

同时鼓励孩子们勤于思考、多思索、不给自己设限，多发挥自己的想象力和创造力将所学知识运用到生活中。