中考历史(山西地区)总复习专题突破聚焦课件：主题03 繁荣与开放的社会

中国：繁荣与开放是这一时期的核心主题。 1．政治上：三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制。 2．经济上：国家统一和统治者的适当政策促进了农业的发展，曲辕犁 和筒车出现，生产技术水平提高，手工业和商业繁荣。 3．文化上：隋唐文化在思想、科技、文学、艺术等领域全面繁荣，领 先世界，兼收并蓄。 4．民族关系上：隋唐奉行开明的民族政策，与周边少数民族的关系也 取得巨大发展。
3．表现：政治比较清明，经济发展较快，社会秩序稳定，国力逐步增 强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4．评价唐太宗：他造就了“贞观之治”的繁荣局面，其在位期间颁布 的各项制度一直影响到唐玄宗统治时期，为唐朝经济持续发展和“开元 盛世”奠定了基础。他是中国历史上一位很有作为的封建皇帝，杰出的 政治家。
考点1 隋朝的统治、科举制 一、隋朝的统治
1．隋朝建立和统一 (1)581年，北周外戚杨坚，夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨 坚就是隋文帝。589年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，南北重 归统一。 (2)隋炀帝时，从605年，开通了一条纵贯南北的大运河，大大促进了 我国南北经济文化的交流。 2．隋朝灭亡及原因 (1)灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 (2)原因：隋炀帝时，大规模的劳役、兵役，扰得天下骚动，民不聊生 ，最终导致了农民大起义。
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主题03 繁荣与开放的社会
隋唐时期 ●知道隋朝的统一和灭亡、大运河开通的的作用。 ●知道唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”，分析唐朝兴 盛的原因，了解盛唐的社会气象。 ●知道武则天与山西。 ●了解隋唐科举制的创建与完善带来的影响。 ●通过文成公主入藏，了解唐与吐蕃的交往。 ●知道玄奘西行、鉴真东渡，说明唐代中外文化交流的发展。 ●知道安史之乱导致唐朝由盛转衰。 ●列表比较秦始皇、汉武帝、唐太宗的历史功过。
四、唐朝兴盛的原因 1．统治者重视民生，轻徭薄赋，发展生产，勤于政事，虚心纳谏。 2．民族关系融洽。 3．对外交往活跃。 4．社会经济繁荣。 5．制度创新促进社会发展。 链接山西历史 1．李渊在山西太原起兵，建立唐朝，他就是唐高祖。 2．我国历史上唯一的女皇帝武则天，祖籍在山西文水。
5．对外交往上：开放、兼容并蓄是这一时期对外交往的主要特征，唐 朝的文化深深地影响了周边国家。遣唐使、留学生、留学僧、玄奘西行 、鉴真东渡，无不体现着对外交往的繁盛与大唐文化的博大精深。
世界：公元7世纪，阿拉伯人建立大食帝国，至9世纪分崩瓦解。欧洲 地区处于分裂混乱的中世纪时期。日本在学习中国隋唐制度的基础上进 行大化改新，实现了向封建社会的过渡。
误区警示 科举制开始出现是在隋文帝时期，正式形成是在隋炀帝时期。
考点2 贞观之治、武则天与开元盛世 一、贞观之治 1．时间：公元626年，李世民继承皇位，被称为唐太宗，627年改年号 为“贞观”。(627—649年) 唐太宗
2．治国措施 (1)民生方面：轻徭薄赋，发展生产，同时注意“戒奢从简”，合并州 县，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。 (2)政治方面：沿袭和完善隋朝的 三省六部制 ，注意任用贤才和虚心 纳谏。 (3)文化方面：完善科举制度，重视人才的培养和选拔，扩充国学。 (4)民族关系方面：实行开明的民族政策，采取了和亲、封赏等办法笼 络顺从唐朝的少数民族贵族上层(文成公主入藏)，加强与周边少数民族 的关系，被尊奉为“ 天可汗 ”。 (5)对外关系方面：实行开放的对外政策。
二、科举制度 1．背景：魏晋以来官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟 无论优劣，都可以做官，许多出身低微，但有真才实学的人，却不能到 中央和地方做官。 2．特征：通过分科考试，来选拔官吏的制度，强调了以才能为选官标 准的原则。 3．形成过程 (1)雏形： 隋文帝 开始采用分科考试的方式来选拔官员。 (2)诞生：隋炀帝，正式设置进士科 ，考核参选者对时事的看法，按 考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
二、武则天 1．地位：我国历史上唯一的女皇帝，山西文水人，晚年称帝，改国号 为周。 武则天
2．统治概况：继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策； 大力推行科举制(开创 武举 、殿试)，创立自荐选官制度；注意减轻发展，国力不断增强，人 称她的统治“政启开元，治宏贞观”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基 础。
4．影响 (1)积极影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级 政府任职；把选拔官吏的权力由地方集中到中央，扩大了中央政权的社 会基础，有利于加强中央集权；增强了国家机构的活力和办事效率。科 举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 (2)不利影响：使人只重功名，不重实际等。明清时期采用八股取士， 禁锢了读书人的思想，读书人成为皇帝的奴仆，没有真才实学。
唐太宗时新科进士
鱼贯而出 (3)完善：唐朝常设的考试科目很多，进士、明经两科最为重要；唐太 宗重视人才的培养和选拔，扩充国学规模，扩建校舍，进士科考中第一 名的称为状元；武则天大力提倡科举，创设殿试、武举；唐玄宗将_诗__赋__ 作为进士科的主要内容。 (4)僵化：明朝实行八股取士，清朝大兴文字狱，束缚了人们的思想， 扼杀了人民的聪明才智。 (5)废除；在我国延续了1 300多年，到清末1905年才被宣布废除。
三、开元盛世 1．原因：唐玄宗即位后，重用贤能(如任用姚崇等人当宰相)，“励精 为治”，注重地方吏治，注意减轻农民负担。 筒车(模型)
2.盛世的繁荣 (1)农业方面：修建多处大型水利工程；农耕技术有很大发展，南方水 稻广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加，江南地区成为重要的粮食产 地；茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风盛行；改造制成 _曲__辕__犁___，创制了新的灌溉工具筒车。 (2)手工业方面：丝织技术高超和陶瓷业有重要发展；越窑青瓷，邢窑 白瓷和_唐__三__彩__最为有名。 (3)商业繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州和成都。长安城内分为_坊__ 和市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 (4)政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全 盛时期，史称_开__元__盛__世_。