任务七 学员体能考核成绩统计表图文图文课件
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（1）掌握IF函数和COUNTIF函数的使用； （2）掌握条件格式的设置（突出显示等）； （3）熟悉图表的插入，直观显示统计结果。
任务：基于测试结果，依据评定标准，对单项和总评成绩进行 评定；统计单项和总评合格与不合格数量；以图表形式直观显 示。 工具：高级函数和图表工具。使用高级函数实现成绩评定和数 据统计，使用图表工具实现统计结果的直观显示。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定
（1）选定E6 → “公式”选 项卡→“插入函数”组→“插 入函数”对话框→ 选择类别 【逻辑】→选择“IF”函数， 并输入相关内容。
2.成绩评定 2.1 单项成绩评定 （2）得到第一名人员的“俯 卧撑”项目的评定结果。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定 （3）向下填充，得到所有人 员的“俯卧撑”项目的3′43〞 不合格 23〞 合格 不合格
45 合格 13′14〞 合格 28〞 不合格 不合格 25 不合格 13′45〞 不合格 25〞 合格 不合格 45 合格 11′46〞 合格 26〞 合格 合格 45 合格 12′47〞 合格 27〞 合格 合格 45 合格 13′48〞 不合格 23〞 合格 不合格
运用IF函数，实现单项和总评成绩评测 依据评测结果，运用条件格式突出显示 利用COUNTIF函数，完成人员数据统计
通过插入图表，直观呈现统计结果
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2.成绩评定 2.1 单项成绩评定
2.成绩评定
2.2 总评成绩评定 评定方法： 学员四项考核成绩 均为合格，总评为 合格，否则为不合 格。
2.成绩评定 2.2 总评成绩评定
3.突出显示
使用“条件格式，将成绩结果为“不合格”的突出显示。
学号
姓名
俯卧撑(次) 仰卧起坐(次) 3000米跑(秒) 10米×5往返跑(秒) 成绩 评定 成绩 评定 成绩 评定 成绩 评定
步骤： 1.成绩评定（单项和总评成绩评定） 2.突出显示（基于某种条件）
3.数据统计（基于某种条件） 4.图表插入（直观化显示统计结果）
1.打开“学员体能考核统计表”工作簿。
2.成绩评定
If函数的使用
2.成绩评定
if函数的功能：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值 ，如果不满足则返回另一个值。其中三个参数： ①Logical_test：判断是否满足某个条件； ②Value_if_true：当Logical_test为TRUE时的返回值。 ③Value_if_false：当Logical_test为FALSE时的返回值。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定
（4）G6单元格中输入：“=IF(F6>=$O$6 ,"合格","不合格 ")”；I6单元格里输入：“=IF(H6<=$O$7 ,"合格","不合格 ")”；K6单元格里输入：“=IF(J6<=$O$8,"合格","不合格 ")”，采用同样方法，得到“仰卧起坐”、“3000米”和 “10*5折返跑”项目的评定结果。
4.人数统计 统计各项目“合格”与“不合格”人数。
项目
评定标准 合 格 不合格
俯卧撑
40
8
1
仰卧起坐(次)
45
7
2
3000米跑(秒)
13′40〞
5
4
10米×5往返跑(秒) 27〞
8
1
总评
3
6
5.制作图表
（1）插入图表。 直观显示各项目和 总评成绩合格与不 合格人员统计结果 。
5.制作图表
（2）图表外观设 置。设置图表标题 、坐标轴等人员统 计结果。
总评
1422101 陈家宁 50 合格 45 合格 13′23〞 合格 23〞 合格 合格
1422102 陈明露 41 合格 45 合格 13′41〞 不合格 21〞 合格 不合格
1422103 陈硕 32 不合格 45 合格 12′42〞 合格 22〞 合格 不合格
1422104 程嘉仪 43
1422105 董超 44 1422106 董雨旗 45 1422107 杜康 46 1422108 方振东 47 1422109 胡富泉 48
任务：基于测试结果，依据评定标准，对单项和总评成绩进行 评定；统计单项和总评合格与不合格数量；以图表形式直观显 示。 工具：高级函数和图表工具。使用高级函数实现成绩评定和数 据统计，使用图表工具实现统计结果的直观显示。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定
（1）选定E6 → “公式”选 项卡→“插入函数”组→“插 入函数”对话框→ 选择类别 【逻辑】→选择“IF”函数， 并输入相关内容。
2.成绩评定 2.1 单项成绩评定 （2）得到第一名人员的“俯 卧撑”项目的评定结果。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定 （3）向下填充，得到所有人 员的“俯卧撑”项目的3′43〞 不合格 23〞 合格 不合格
45 合格 13′14〞 合格 28〞 不合格 不合格 25 不合格 13′45〞 不合格 25〞 合格 不合格 45 合格 11′46〞 合格 26〞 合格 合格 45 合格 12′47〞 合格 27〞 合格 合格 45 合格 13′48〞 不合格 23〞 合格 不合格
运用IF函数，实现单项和总评成绩评测 依据评测结果，运用条件格式突出显示 利用COUNTIF函数，完成人员数据统计
通过插入图表，直观呈现统计结果
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2.成绩评定 2.1 单项成绩评定
2.成绩评定
2.2 总评成绩评定 评定方法： 学员四项考核成绩 均为合格，总评为 合格，否则为不合 格。
2.成绩评定 2.2 总评成绩评定
3.突出显示
使用“条件格式，将成绩结果为“不合格”的突出显示。
学号
姓名
俯卧撑(次) 仰卧起坐(次) 3000米跑(秒) 10米×5往返跑(秒) 成绩 评定 成绩 评定 成绩 评定 成绩 评定
步骤： 1.成绩评定（单项和总评成绩评定） 2.突出显示（基于某种条件）
3.数据统计（基于某种条件） 4.图表插入（直观化显示统计结果）
1.打开“学员体能考核统计表”工作簿。
2.成绩评定
If函数的使用
2.成绩评定
if函数的功能：判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值 ，如果不满足则返回另一个值。其中三个参数： ①Logical_test：判断是否满足某个条件； ②Value_if_true：当Logical_test为TRUE时的返回值。 ③Value_if_false：当Logical_test为FALSE时的返回值。
2.成绩评定
2.1 单项成绩评定
（4）G6单元格中输入：“=IF(F6>=$O$6 ,"合格","不合格 ")”；I6单元格里输入：“=IF(H6<=$O$7 ,"合格","不合格 ")”；K6单元格里输入：“=IF(J6<=$O$8,"合格","不合格 ")”，采用同样方法，得到“仰卧起坐”、“3000米”和 “10*5折返跑”项目的评定结果。
4.人数统计 统计各项目“合格”与“不合格”人数。
项目
评定标准 合 格 不合格
俯卧撑
40
8
1
仰卧起坐(次)
45
7
2
3000米跑(秒)
13′40〞
5
4
10米×5往返跑(秒) 27〞
8
1
总评
3
6
5.制作图表
（1）插入图表。 直观显示各项目和 总评成绩合格与不 合格人员统计结果 。
5.制作图表
（2）图表外观设 置。设置图表标题 、坐标轴等人员统 计结果。
总评
1422101 陈家宁 50 合格 45 合格 13′23〞 合格 23〞 合格 合格
1422102 陈明露 41 合格 45 合格 13′41〞 不合格 21〞 合格 不合格
1422103 陈硕 32 不合格 45 合格 12′42〞 合格 22〞 合格 不合格
1422104 程嘉仪 43
1422105 董超 44 1422106 董雨旗 45 1422107 杜康 46 1422108 方振东 47 1422109 胡富泉 48