幼儿园小小木匠的创意教案

幼儿园小小木匠的创意教案
教学主题：小小木匠的创意手工
教学对象：幼儿园大班
教学目标：
1.了解小小木匠的职业及其工具，增强幼儿的职业意识；
2.培养幼儿动手创造的兴趣和能力；
3.通过手工活动，锻炼幼儿的观察、思考、动手能力；
4.加深幼儿对颜色和形状的认识和理解。

教学准备：
1.小木匠工具模型及图书；
2.彩色纸、剪刀、胶水、尺子、铅笔等。

教学流程：
一、导入环节（5分钟）
1.教师打扮成小木匠，向幼儿们介绍小木匠的职业以及常用工具。

2.通过看图说话的方式，让幼儿认识木匠工具的名称和用途。

3.教师引导幼儿讨论小木匠需要具备哪些素质，如勤劳、耐心、细心等。

二、实践操作环节（30分钟）
1.教师示范如何用剪刀和尺子剪出一张小木匠帽的纸板样板。

2.教师发彩色纸和木匠工具的图样，让幼儿自己动手制作属于自己的小木匠帽。

3.注意幼儿的操作过程，及时给予肯定和帮助。

4.制作完成后，让幼儿穿上小木匠帽，拿着自己制作的工具模型，来一场小小木匠的大展示。

三、课堂评价环节（15分钟）
1.教师让幼儿展示自己的小木匠帽，询问幼儿们的制作过程及心得体会。

2.教师依据幼儿表现，给予表扬和肯定，同时指出存在的问题，并提出相关建议。

3.教师可以在黑板上展示幼儿们的小木匠作品，并对每位幼儿进行评价和点评。

四、课后作业环节（5分钟）
1.教师布置家庭作业：请孩子们和父母一起动手制作一件小木匠玩具（可以是小木匠偶像、小木匠家具等），并在下次课上展示。

2.教师鼓励幼儿将制作过程拍照或录像，与同学分享自己的动手趣事。

总结：
通过本节课的学习，幼儿们了解了小木匠的职业，认识了常用的木匠工具，并在实践中培养了动手创造的兴趣和能力。

在制作小木匠帽的过程中，锻炼了幼儿的观察、思考、动手能力，并加深了对颜色和形状的认识和理解。

希望孩子们在今后的生活和学习中，能够继续保持这种积极进取的精神和创造力，争取更好的成长和发展。