中考英语阅读理解提分难点：单词不认识

中考英语阅读理解提分难点：单词不认识
中考三篇文章，高考五篇文章，分别占到总分值的约18.34%和26.67%.就中考而言，文章篇幅也有所加长。

阅读从某种意义上说，阅读已经成为英语考试成绩的一个风向标。

因此谈起阅读，同学们是爱恨交织。

现在我们就来看看，为什么我们会恨阅读。

1，单词不认识。

很多人都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢？尤其考试有种题型，就是考单词意思的。

其它题目虽然不直接考，但也是与那些”生词有关的。

一般而言，这类问题被归结为单词量不够。

要解决这个问题，是不是就要多背单词呢？单词是要背，但是要背到要点上。

中考大纲，英语的要求是1600字，初中生的阅读要求是200，000字，高中生约300，000字。

这些阅读材料中的单词必然是以大纲中的1600为主，而剩余的，阅读中允许的3%的生词则是在英语约300，000的总单词量中去选取。

要想靠背诵完全解决生词问题，从这里看似乎不大实际。

这里我有一点想法，第一，不是每个生词都是必须看懂的。

英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。

如Adela、Manchester、NATO.遇到这类词完全可以视若罔闻。