人教版物理八年级下册《弹力》课件

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第七章 第2节 弹力
弹力
观察与思考
第2页
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的
形变有什么不同吗?
能恢复到 原来形状
不能恢复到 原来形状
弹力
弹力——形变种类
第3页
弹性形变与塑性形变
弹性:受力时发生形变, 不受力时,又恢复到原 来的形状的性质。
VS
这种形变称弹性形变
塑性:受力时发生形变, 不受力时,不能恢复到 原来的形状的性质。
挂钩
在弹性限度内,弹簧的伸长 量与其受到的拉力成正比。
弹簧 刻度盘
实验 练习使用弹簧测力计
使用时注意:看、调、测、读四个环节。
(1)观察弹簧测力计的量程,并认清它的每个小格表示多少牛。 (2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,
如果不在,应该把指针调节到零刻度线上。 (3)用手拉弹簧测力计的挂钩,检查指针和弹簧是否卡壳。 (4)读数时,视线应该与测力计的刻度面垂直。 (5)用手拉弹簧测力计的挂钩,并分别使指针指到1 N、3 N、5 N
这种形变称塑性形变
弹力
拓展与延伸——弹性限度
【实验操作】 取出圆珠笔里的小弹簧,先用 较小的力拉,再用较大的力拉, 发生较大形变。观察后一种情 况下,撤去力后弹簧还能恢复 原状吗?
【实验结论】物体的弹性有一定的限度,超过这个
限度,就不能恢复到原来的形状。
弹力产生条件: 1、直接接触 2、有形变(指的是弹性形变)
的位置,感受1 N、3 N、5 N的力,并学会读数和记录。
弹簧测力计的 量 程: 5 N ; 分度值: 0.2 N ; 测量值: 1.4 N 。
使用时不要超过弹簧测 力计的量程。
其他形式的测力计
托盘秤
弹簧秤
握力计
课堂小结
一、弹力 弹性、塑性、弹性形变、塑性形变 弹性限度、弹力、弹力产生条件
二、弹簧测力计 弹簧测力计的结构及其原理 正确使用弹簧测力计的方法弹力源自巩固练习第 12 页
1.关于弹力,下列叙述正确的是( D ) A.物体发生形变时产生的力叫弹力 B.不相互接触的物体间也可产生弹力 C.拉力不属于弹力 D.压缩的弹簧能产生弹力
弹力
巩固练习
第 13 页
2.有关弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是( D ) A.每个弹簧测力计都有它的测量范围 B.应先估计被测力的大小,然后选择量程合适的 弹簧测力计 C.测量时要防止弹簧与外壳碰撞 D.必须在竖直方向上使用弹簧测力计
一句话,弹力的产生,接触是前提,形变是根本。
弹力产生在直接接触并发生形变 的物体之间。
辨析:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?
可见:压力、推力、拉力都属于弹力, 弹力广泛地存在于生活中。
二、弹簧测力计
1. 构造:主要由刻度盘、弹簧、 指针、挂钩等组成。
2.原理:在弹性限度内,弹簧 指针 受到的拉力越大,弹 簧的伸长量就越长。
3、甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计, 指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上,稳定后甲 的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力 计的每个小格表示 0.2 N,这种测力计的 重力为 1.4 N。21*cnjy*com
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