第7课 看戏(导学案)2022-2023学年美术五年级下册

第7课看戏（导学案）
一、前置知识
在学习本节课内容之前，我们需要了解一些关于戏剧和艺术欣赏的基础知识。

1. 戏剧
戏剧，是一种通过演员表演、情节展开来讲述故事的表演艺术形式。

在不同的文化背景下，戏剧有着不同的表现形式和艺术特点。

2. 艺术欣赏
艺术欣赏是指人们在欣赏艺术作品时，通过感性经验和理性分析，领略、品味和欣赏艺术作品所传达的意义和价值，从而达到一种审美享受或认识上的体验。

二、知识准备
在开始本节课的学习之前，请先了解以下角色和内容：
1. 荀子
荀子，中国战国时期的思想家、政治家、文化名人，被誉为中国古代儒家学派中的代表人物之一，着有《荀子》一书，其思想对中国古代以至现代的政治、哲学、文化等领域都有深远的影响。

2. 《荀子·儒效》
《荀子·儒效》是《荀子》中的一篇，是荀子对儒家思想的论述，具有很高的思想价值和文学价值。

3. 京剧
京剧，是中国戏曲中的一种，是中国传统文化的重要组成部分之一，具有较高的文化和艺术价值。

在表演上，京剧有着独特的唱、念、做、打的艺术表现形式，是一种集歌、舞、词、曲、乐、技于一体的综合艺术。

1.了解荀子的思想和《荀子·儒效》的内容；
2.了解戏剧的基本概念和特点；
3.了解京剧的历史、表演形式和艺术特点；
4.通过观看演出，感受京剧艺术的魅力和审美价值。

四、学习内容
1. 荀子与儒家思想
荀子是一位重要的儒家思想家，他对戏剧与人性的关系有着独到的见解。

在《荀子·儒效》这篇文章中，他提到了“天地之大也，人独不得而知之”的观点，即认为人类的认识能力是有限的，因此需要借助于戏剧等形式来达到锻炼心智和启迪智慧的目的。

2. 戏剧的基本概念和特点
戏剧是一种主要通过演员表演、情节展开来讲述故事的表演艺术。

在戏剧中，演员需要通过表演技巧，将剧中角色的性格、情感和思想表现出来，同时需要与其他演员协调配合，达到整体的艺术效果。

3. 京剧的历史、表演形式和艺术特点
京剧起源于清朝，至今已有近200年的历史。

在表演形式上，京剧有唱、念、做、打四个基本组成部分，其中唱和念是通过声乐表现来完成的，做和打则是通过身体动作和武打动作来完成的。

在艺术特点上，京剧具有强烈的表现力和较高的审美价值，它代表了中国文化的精髓和表现了中华民族的艺术智慧。

4. 京剧演出欣赏
为了更好地了解和体验京剧艺术的魅力，我们建议同学们到京剧演出现场观看真人演出，感受京剧艺术的独特魅力和文化内涵。

1.阅读课本和相关资料，了解荀子、戏剧和京剧的基本知识；
2.观看相关视频和资料，了解京剧的历史和艺术特点；
3.参观演出现场，感受京剧艺术的氛围和魅力；
4.参与讨论和交流，分享自己的感受和体验，加深对京剧艺术的认识和理解。

六、学习反思
学完本节课内容后，请同学们思考以下问题：
1.对于荀子的观点，你是否认可，为什么？
2.你觉得戏剧艺术有哪些特点和功能？
3.你对于京剧的艺术特点和表演形式有哪些认识？
4.你有没有观看过京剧演出，感受到了哪些京剧艺术的魅力？
七、学习拓展
如果同学们对于戏剧和京剧的历史、文化内涵以及表演形式有更深入的兴趣和探究欲望，我们建议你可以上网查找相关文献或参加相关活动，进一步了解和体验京剧文化的魅力。