小学记叙文 老师的心意-精品

老师的心意
我从二年级开始字一直都写得不错，可到了四年级，作业本上总有老师的意思――重写。

有一天，我把家庭作业给爸爸看。

爸爸说：“你应该练字了。

”可我才练了十天，手腕就有些酸痛，字迹也没有明显地好转，于是我失望地把笔和纸扔到了抽屉里。

不久，我的举动被爸爸发现了。

他神情严肃地问我：“这几天怎么不练了？”我
懊恼极了：“我没写字的天分，练不好了！”爸爸听了，转过身去，从书架上抽出一
本厚厚的书，拉着我坐在他身旁。

爸爸把书翻到北宋作家曾巩写的《墨池记》，给我
说起这篇文章大意来。

爸爸说：“王羲之是我国历史上最著名的大书法家。

但他的书
法艺术并不是天成的，而是刻苦练习的结果。

文章中出现的‘临池学书，池水尽墨’，就是生动的写照。

你想想，那该用去多少墨汁，花费多少时间呀！而你仅仅练了十来
天的字，就想获得成功，可能吗？”
我终于明白了老师的“意思”里原来有另一番心意呀。

2019年03月20日。