人教版七年级地理上册课件：1.1 第1课时地球的形状和大小、地球的模型——地球仪(共18张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
想一想：地球上什么地方能“坐地日行八万里”呢？ 赤道
11
小结
1.地球仪是地球缩小的模型 2.用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地海洋山脉河 流国家等地理事物的位置、形状及名称等 3.在地球仪上，有一些地球上实际没有的地理事物。 如经纬网、地轴等
12
开心一刻
教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪 怎么斜着放？”
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
一 认识地球的形状和大小 地球的模型—地球仪
1
猜一猜
说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 高山、森林和平原， 江河、湖泊和海洋， 人物、动物和植物， 全都生活在里头。 一年四季不停歇， 天天围着太阳转。 谜底：地球
2
1.知道地球是个球体，会用平均半径、赤道周长和表 面积等数据描述地球的大小。 2.知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极、赤道、 纬线、经线、本初子午线。 3.用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变 和发展。具有探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事 求是的观念。
D.人造卫星拍摄的地球照片
16
咸蛋超人想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决
定遁地前去。他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿
越地心，来到面包超人的家。据此完成3～5题。
3．咸蛋超人遁地穿行的距离为（ D ）
A.5.1亿千米
B.6371千米
C.40000千米
D.12742千米
4.两个超人很久没有见面，忽然兴起要进行飞行比赛，他
3
人类对地球形状的认识
阅读课本,了解人类对地球形状的认识过程。
4
平
实证—加加林
现代
近代
实践—麦哲伦
球体
不规则球体
5
小结
证明地球是球体的证据有哪些？
海边看船 月食现象 北极星高度 高站远瞩 地球卫星照片 ……
6
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 8:01:23 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
开心一笑
倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的
人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下
C.5.1亿立方千米
D.5.1平方千米
18
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。” 想一想：地球是个正球体吗?
8
小结
地球的大小
极半径为6357千米 庐山武器
赤道半径为6378千米 庐山齐爬
平均半径为6371千米 庐山起义
9
记一记
平均半径为6371千米 赤道周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米
10
拓展视野
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河” ——毛泽东《送瘟神》
他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回 答：“不是我弄的…”
主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的， 我从仪器站买来时就这样。”
13
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学 校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品 的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这 种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪 家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”
14
地球是个圆球体， 半径长 6371 ， 五点一亿表面积， 赤道约有八万里。
15
1．有关地球形状的正确说法是（ D ）
A.正圆球体 B.椭圆形球体
C.圆形
D.不规则球体
2．人类首次得到的能够证明地球是一个球体的证据是
（C）
A.人们发现太阳或月亮是球体
B.月食时地球的影子是圆的
C.麦哲伦船队的成功环球航行
们选择了赤道作为比赛线路。你知道他们要飞行的距离吗
？（ C）
A.400千米
B.4000千米
C.40000千米
D.400000千米
17
5.两个超人在沿赤道飞行的过程中，发现地球污染严重、
满目疮痍，他们就兴起给地球做衣服的决定，他们要给地
球做的衣服至少得多大呢？（ A ）
A.5.1亿平方千米
B.5.1亿千米
11
小结
1.地球仪是地球缩小的模型 2.用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地海洋山脉河 流国家等地理事物的位置、形状及名称等 3.在地球仪上，有一些地球上实际没有的地理事物。 如经纬网、地轴等
12
开心一刻
教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。
走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪 怎么斜着放？”
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
一 认识地球的形状和大小 地球的模型—地球仪
1
猜一猜
说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 高山、森林和平原， 江河、湖泊和海洋， 人物、动物和植物， 全都生活在里头。 一年四季不停歇， 天天围着太阳转。 谜底：地球
2
1.知道地球是个球体，会用平均半径、赤道周长和表 面积等数据描述地球的大小。 2.知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极、赤道、 纬线、经线、本初子午线。 3.用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变 和发展。具有探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事 求是的观念。
D.人造卫星拍摄的地球照片
16
咸蛋超人想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决
定遁地前去。他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿
越地心，来到面包超人的家。据此完成3～5题。
3．咸蛋超人遁地穿行的距离为（ D ）
A.5.1亿千米
B.6371千米
C.40000千米
D.12742千米
4.两个超人很久没有见面，忽然兴起要进行飞行比赛，他
3
人类对地球形状的认识
阅读课本,了解人类对地球形状的认识过程。
4
平
实证—加加林
现代
近代
实践—麦哲伦
球体
不规则球体
5
小结
证明地球是球体的证据有哪些？
海边看船 月食现象 北极星高度 高站远瞩 地球卫星照片 ……
6
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 8:01:23 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/242021/8/242021/8/24Aug-2124-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/242021/8/242021/8/24Tuesday, August 24, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
开心一笑
倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的
人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下
C.5.1亿立方千米
D.5.1平方千米
18
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。” 想一想：地球是个正球体吗?
8
小结
地球的大小
极半径为6357千米 庐山武器
赤道半径为6378千米 庐山齐爬
平均半径为6371千米 庐山起义
9
记一记
平均半径为6371千米 赤道周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米
10
拓展视野
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河” ——毛泽东《送瘟神》
他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回 答：“不是我弄的…”
主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的， 我从仪器站买来时就这样。”
13
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学 校资金短缺，只好买台残次品凑合着用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品 的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这 种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪 家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”
14
地球是个圆球体， 半径长 6371 ， 五点一亿表面积， 赤道约有八万里。
15
1．有关地球形状的正确说法是（ D ）
A.正圆球体 B.椭圆形球体
C.圆形
D.不规则球体
2．人类首次得到的能够证明地球是一个球体的证据是
（C）
A.人们发现太阳或月亮是球体
B.月食时地球的影子是圆的
C.麦哲伦船队的成功环球航行
们选择了赤道作为比赛线路。你知道他们要飞行的距离吗
？（ C）
A.400千米
B.4000千米
C.40000千米
D.400000千米
17
5.两个超人在沿赤道飞行的过程中，发现地球污染严重、
满目疮痍，他们就兴起给地球做衣服的决定，他们要给地
球做的衣服至少得多大呢？（ A ）
A.5.1亿平方千米
B.5.1亿千米