四川省眉山市2021届生物八年级上学期期末调研测试题模拟卷四

四川省眉山市2021届生物八年级上学期期末调研测试题模拟卷四
一、选择题
1．下列有关生物多样性的说法中正确的是（）
A．生物多样性面临威胁的主要原因是环境污染
B．我们保护生物多样性，就要禁止一切形式的猎杀和开发利用
C．我国地大物博，物种丰富，我们可以大力开发利用生物资源
D．生物多样性面临威胁的主要表现是物种灭绝速度加快
2．春景宜人，洁白的海鸥舞动在栈桥海面，海鸥善于游泳、潜水和飞翔。

下列特征中与其适于飞行生活无关的是（）
A．身体呈流线型B．趾与趾之间有蹼
C．前肢变成翼D．有气囊辅助肺呼吸
3．对于腔肠动物，下列哪一项是错的（）。

A．珊瑚虫、海葵是腔肠动物 B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D．都是生活在水中
4．下列行为属于迁徙行为的是
A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛织网
C．家燕南飞 D．孔雀开屏
5．下列有关哺乳动物运动系统的叙述，错误的是
A．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
B．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
C．运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
6．2010年是国际生物多样性年。

下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（）
A．生物多样性的实质是基因多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
7．联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物的多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。

下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（）
A．遗传的多样性是生物多样性的内在形式
B．生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现
C．遗传的多样性实质上是生物种类的多样性
D．生态系统的多样性是生物多样性的外在的形式
8．如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于
A．渔业产量将受到损失 B．这种鱼将在很久以后才会进化出来
C．人类将永远损失一种动物基因库 D．整个生态系统将失去平衡
9．以飞行为主要运动方式的是
A．家鸡B．家鸽C．鹅D．鸭
10．在动物的分类阶层中，（）包括的动物种类比较多。

A．纲 B．科 C．界 D．种
11．下列生物分类单位的包含关系正确的是（）
A．纲包含界 B．科包含目 C．属包含种 D．目包含门
12．保护大熊猫采取的最有效措施是（）
A．移入室内生活
B．禁止偷猎
C．保护栖息地
D．采取人工技术使大熊猫大量繁殖
13．在被子植物中，对分类起重要依据的是（）
A．营养器官 B．生殖器官 C．营养系统 D．生殖系统
14．生物圈内生物种类繁多，为更好的认识生物.人们需要对其行分类。

下列关于生物分类的叙述中，正确的是（）
A．种是最大的分类单位 B．界是最基本的分类单位
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少 D．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
15．下列各组都属于我国特有珍稀动物的是
A．金丝猴和骆驼 B．大熊猫和斑马
C．中华鲟和黑猩猩 D．扬子鳄和扭角羚
16．在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少（）
A．种 B．目 C．科 D．门
17．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法。

以上保护生物多样性的措施，分别属于（）
A．就地保护、迁地保护、法律保护 B．就地保护、法律保护、迁地保护
C．自然保护、就地保护、法律保护 D．就地保护、自然保护、法律保护
18．下列哪项不能作为“鸟类和哺乳类能保持恒定体温”的依据（）
A．它们都是陆生动物 B．体表都有保温结构
C．心脏和肺的结构发达 D．血液输送氧的能力强
19．就地保护的主要措施是
A．易地保护 B．建立自然保护区
C．将动物领回家 D．将濒危物种迁出原地
20．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。

由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是
A．山猫 B．美洲狮 C．大熊猫 D．美洲野猫
二、填空题
21．动物不能像植物那样通过__________作用制造有机物，只能靠摄取现成的有机物来维持生存和繁衍。

所有动物可以根据其体内有没有脊椎骨组成的_______，将它们分成两大类，分别是_____________动物和______________动物。

22．平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等多种珍稀动物。

（1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于。

（2）保护生物多样性最有效的措施是。

23．下图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出哺乳动物的牙齿已经有了明显的分化，图中1表示________，图中2表示
________，图中3表示________。

（2）图________是家兔的牙齿，图________是狼的牙齿。

24．你认识的线形动物和环节动物有那些？它们与人类生活有什么关系？（_____）
25．动物是多种多样的，目前已知的动物大约有_______万种，这些动物可以依据_______有无，分为_______和_______两大类。

三、判断题
26．研究生物的基本方法的是生物分类。

27．由于人类的活动，地球环境污染日趋严重。

狮王决定召集全体动物成员一起商议将来的生存大计。

天上飞的、地上跑的、水里游的陆陆续续的到来了。

大会开始前，大家一起聊天。

请同学们判断它们的说法是否正确：
（1）蛔虫说：“我们这类动物都是寄生生活的”（______）
（2）青蛙说：“我们有的同类终身生活在水中。

”（______）
（3）老鼠说：“我们的学习能力比鼠妇强。

”（______）
（4）狮王说：“没有我们生态系统的物质循环照样进行。

”（______）
28．巴斯德的“瓶颈烧瓶”实验的结果使人们相信“生物只能来源于生物”，非生命物质不能随时自发地产生新生命。

（______）
29．判断题
(1) 保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。

（_____）
(2) 鸟类的羽毛只跟其飞翔有关系。

（_____）
(3) 同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的（_____）
(4) 自然界中的微生物大多数对人类是有益。

（_____）
(5) 蚯蚓的皮肤总是保持湿润，这跟它的呼吸有关系。

（_____）
四、连线题
30．（9分）请将左侧动物与其相对应的动物类群用直线连起来。

31．（9分）请将下列动物与所属类群连线。

五、综合题
32．（9分）观察下面的分类系统图解，回答相关问题。

（1）在生物的分类阶层中，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异__________，即共同特征
__________，反之亦然。

因此，同__________内的生物的共同特征最多，同______内的生物的共同特征最少。

（2）在上述生物中，与狼亲缘关系最近的是__________。

（3）从图中可以看出猫和狗的最低的共同分类等级是_________________，猫和虎的最低的共同分类等级是___________。

由此可以推断：猫和虎的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系更__________（填“近”或“远”）。

（4）请写出狼隶属的分类单位_____。

33．（9分）观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题。

（1）上述动物，_____与虎的亲缘关系最近，_____与虎的亲缘关系最远。

（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是_____。

（3）猫在_____这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。

（4）虎鲨属于鱼纲，体形呈流线型，用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和_____的协调作用游泳。

（5）抹香鲸属于哺乳动物，它的生殖方式为_____，体温_____（填“恒定”或“不恒定”）。

（6）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且形态也很相似，但在分类上相差较远，这是因为分类时除了要比较动物的形态，还要比较__。

34．（9分）找朋友
A——（）——（） B——（）——（）
C——（）——（） D——（）——（）
E——（）——（） F——（）——（）
35．连线题
【参考答案】***
一、选择题
21．光合脊柱无脊椎脊椎
22．（1）生产者
（2）就地保护（或建立自然保护区）
23．门齿臼齿犬齿AB
24．常见的线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫．有的线形动物寄生在人体内，给人类健康造成重大损失，如蛔虫．常见的环节动物：沙蚕、蛭虫、蚯蚓．其中蚯蚓可培育作为鱼饵，疏松改良土壤等
25．脊柱的脊椎动物无脊椎动物
三、判断题
26．A
27．错对对对
28．对
29．对错错对对
四、连线题
30．①——B②——C③——D④——E⑤——A
31．badce
五、综合题
32．越大越少种界狗食肉目（或目）猫科（或科）近犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门、动物界
33．猫虎鲨界、门、纲、目、科目鳃鳍胎生恒定内部构造和生理功能
34．A----C-----1
B----f-----2
C----D-----3
D----e----5
E----A----6
F----B----4
35．A．（ a ） B．（ d ） C．（ b ） D．（ e ） E．（ c ）。