二年级3班语文教学个人计划范文

二年级 3 班语文教课个人计划范文
一、基本状况：
本班学生共 54 人，此中男生 26 人，女 28 人，相互之间有必定的差距。

二、整体假想：
先全面认识每人的学习状况，着重从差生的思想本源下手，用抓两端、带中间的方法全面提升学生成绩。

三：本学期教课目的
1、持续复习稳固汉语拼音。

能借助汉语拼音识字、阅读、学习一般话，
会读轻声音节。

认识大写字母，会背《汉语拼音字母表》。

2、学会本册要求掌握的 370 个生字，读准字音，认清字形，会用已有的识字知识剖析字形，能联合词语理解字义。

会辨析学过的形近字、同音字和多音字。

学惯用音序查字法查词典，练习独立识字。

3、能正确抄录、听写学过的词语，大部份能在口头语言中运用，一部份能
在书面语言中运用。

学习辨析反义词。

4、持续练惯用铅笔写字。

掌握偏旁和各样构造的字的写法，把字写得正确、正直、整齐。

执笔方法正确，写字姿势正直，养成优秀的写字习惯。

5、持续学习正确、流畅、有感情地朗诵课文。

要求用一般话读，声音适量，
语气适合，注意长句子、句子之间、段落之间的停留。

级背诵指定的课文。

能初
步理解每个自然段和每篇课文的内容。

能阅读浅易的注意读物，认识内容。

6、能听懂他人讲的一段话和一件简单的事，养成听话时注意力集中、不随
便插话的优秀习惯。

能用几句通畅连惯的话回答下列问题，能用一段意思完好、语句通畅的话叙述图意或察看到的简单的事物。

当众感谢做到语句完好，态度自然，有礼貌。

7、能用指定的词语造句，学习按必定次序察看图画和简单的事物，并能用
几句话或一段话把察看到的事物写出来。

学习写留言条。

会使用句号、问号，学
习使用逗号、叹息号。

四、学生学习状况剖析及采纳的对策
经过家访，在本班现有的54 名学生中，依旧不行防止地有差生的存在，差
生常常缺少自信心，知识欠账多，没有优秀的学习习惯，在家老是沉迷电视，好
玩，不爱看书，注意力不易集中。

对这些学生要倾注爱心，要点指导，鼓舞自信，
联合教课中出现的问题，不失机机地加以指导，由浅入深地为他们填补缺点，扶起他们逐渐追上其余的同学。

讲堂教课中，充足调换学生的踊跃性、主动性、参
与性和创建性，充足发挥班级集体效应，使学生最大限度地投入到学习中来，同时发挥个体思想作用，相互启迪，相互帮助，让学生有成功的体验，进而提升学生的学习收效。