珍贵的教科书第二课时

你知道吗？
2008年9月1日，一个必将被历 史所铭记的日子——在这一天，中国 实现了城乡义务教育全部免除学杂 费。这是几十年前甚至几年前，许 多人连想都不敢想的事情。
珍贵的教科书
词语
珍贵 环境 艰苦
延安 顽强
代替
争先恐后
振奋人心 炮火连天
完整无缺
请同学们自由读课文，说一说：
课文讲了一件什么事？
第1—2自然段：主要写在战争环境中，“我 们”我们多么渴望有一本印好的教科书哇！ 我们多么盼望有一本印好的教科书哇！ 我们多么希望有一本印好的教科书哇！
读课文第二自然段想一想：这段话是围绕哪句话 写具体的？当时延安小学有什么困难？这些困难 中哪个是最困难的？
排比句说明了当时的学习条件非常艰苦。
没有(桌椅 )，就( 坐在地上，把小板凳当桌子 )；
没有( 黑板)，就( 用锅烟灰在墙上刷一块 )； 没有( 粉笔)，就( 拿黄土块代替
最困难的是一直没有( 书 )， 只能( 抄一课学一课 )。
④（所以）同学们（争先恐后）地喊着要去印刷所取书。
朗读比赛：看看哪些同学最能 读出延安小学学生渴望有书的心情， 读出张指导员、“我”、同学们的 激动、高兴的心情。
印书用的纸，是党中央从文件用纸里 节省出来的！
你体会到了什么？
为什么说教科书是“珍贵”的？
说一说，写一写：
今天，我们的学习条件非常好.....
分段学文
1、有感情朗读课文，体会红色字体的词语表达的感情。 2、根据课文内容，用“因为……所以……”的关联词语造 句。
朗读感悟： （因为）我们多么渴望有一本印好的教科书哇！
①（所以）张指导员（兴奋）地宣布：“我们有书啦！” ②（所以）我们觉得这真是个（振奋人心）的消息。 ③（所以）我们听到这个消息都高兴得（跳起来）。
)。
我们多么渴望有一本印好的教科书哇！
我来读一读:
第3-7自然段：主要写情况紧急， “我”和指导员去取书——取书。
一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们 说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了 这个 振 振奋人心 的消息，我们高兴得跳起来。 “同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下 印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的！” 在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“走哇，领书 去！” “书还在印刷所呢！”指导员微笑着说：“因为情况紧急， 印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回 来。” “我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着。最后决定， 让我跟指导员去印刷所取书。