王举颖(电子商务系统分析与设计)教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲
课程介绍
1.课程描述：
本课程是电子商务技术类的专业核心课程，是一门具有实践性、交义学科性质的课程，它需要综合运用管理科学、计算机科学、通信技术、系统科学等多门学科的概念和方法，主要培养学生掌握电子商务系统分析设计的基础知识，是培养和提高学生理解和掌握电子商务系统分析设计方法的专业课程。

This course is a professional core course of e-commerce technology. It is a practical and interdisciplinary course・It needs to comprehensively use the concepts and methods of management science, computer science, communication technology, system science and other disciplines・ It mainly trains students to master the basic knowledge of e-commerce system analysis and design, and to cultivate and improve students， understanding and mastery of electronics Business system analysis and design methods of professional courses・
2.设计思路：
本课程从内容与要求上分为基础概念、项日管理、系统分析设计、平台实施四个层次，课程教学应该根据不同内容层次的特点和要求，紧紧围绕电子商务的特点，结合信息系统分析方法，以及先进的开发设计工具的应用，从系统分析与过程实现角度, 掌握电子商务系统与一般信息系统的差异性，重点在
于学习如何从系统工程角度去规划和分析电子商务系统的方式和方法，通过系统学习能为企业量身定制一整套电子商务系统解决方案B2B、B2C电子商务的规划、分析、设计和搭建。

（1）基础概念：把握电子商务系统的基本概念、特点、发展历史，掌握电子商务系统的组成、生命周期、建设方式和管理过程。

（2）项H管理：掌握电子商务系统的项口管理过程与工具；掌握项目管理工具Microsoft Project的应用，包括项LI分解与安排、进度安排、资源部署。

（3）系统分析与设计：基本掌握应用CML进行电子商务系统分析与建模的能力, 有效把握电子商务系统规划、需求分析及架构设计任务与技术。

（4）平台实施：掌握电子商务系统开发平台和运营管理工具，全面掌握电子商务系统B2B、B2C平台的搭建、开发、运作与管理方法
3.课程与其他课程的关系：
本课程的先修课程：管理信息系统
二、课程目标
（一）专业教育目标
电子商务系统分析与设计•作为电子商务专业学生的一门工作技能课程，其教学訂的在于提高学生综合运用所学专业知识使用、管理、分析、设计和实施电子商务系统的初步能力。

到课程结束时，学生应能：
（1）理解电子商务系统的特点、发展历史、发展中的热点技术等。

（2）熟悉和掌握电子商务系统建设和项LI管理的过程应该注意的问题和细节。

（3）了解企业经营过程中的基本商务活动及各种商务活动中典型的电子商务业务
需求的基础上，掌握电子商务系统的规划、分析、设计的方法和技术。

（4）亲自选择或创建某企业，并为其量身定制一整套电子商务系统解决方案，包括
B2B、B2C电子商务网站的规划、分析和搭建，全面提高创造性思维能力，成为能够将现代
企业商务管理知识应用于电子商务系统的规划、分析、设计与运营管理的高素质复合型人
才。

（二）思政教育目标
本门课程在教学过程中应把电子商务行业发展中的商业伦理、企业社会责任、职业道德规范等方面的内容有机融入理论与实践教学中，注重培养学生科学精神、创新精神、创业精神与工匠精神，实现电子商务专业教育与思政教育的有机融合。

本门课程主要思政教育LI标为：
（1）电子商务的商业伦理观。

应结合我国电子商务行业发展的实际情况，秉持职业操守的道德观，树立互利共赢的价值观。

（2）电子商务环境下的企业社会责任。

理解电子商务环境下的企业社会责任，明确企业落实社会责任，实现企业经济责任、社会责任和环境责任的动态平衡，会提升企业的竞争力，实现可持续发展。

（3）创新创业精神。

电子商务环境下为企业量身定制系统平台，创新精神是企业发展的不竭动力。

激励学生不断追寻机会、勇于开拓、不断创新、持续变革，培育和发扬创业精神，促进企业可持续成长。

三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、小组活动和课程设计。

本课程将包含较多的随堂讨论、课程实践、小组活动、成果展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

（2）按时完成常规课程实践作业。

这些作业要求学生按电子形式提交，只有按时提交作业，才
能掌握课程所要求的内容。

延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

（3）能够在教师指导下，掌握电子商务系统的理论、方法和技术，以项LI组为单位分丄协作，进行充分的前期调研与资料的收集整理，尽快明确定位企业的商业模式，完善企业的营销策划与模式，在此基础上进行企业电子商务B2B、B2C平台规划、分析、设计与实施。

（4）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料、案例分析、理论探讨和软件应用等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。

这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。

四、教学进度
五、参考教材与主要参考书
1、选用教材：
《电子商务系统分析与设计》宫小全、清华大学出版社、2013年3月第二版
2、主要参考书：
[1]《电子商务系统分析与设计》、刘军、高等教育出版社、2008年6月笫2版
[2]《电子商务系统分析与设计》、踪程，电子工业出版社，2014年7月
六.成绩评定
（一）考核方式 C : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系:
附：作业和平时表现评分标准
1）作业的评分标准
2）课堂讨论及平时表现评分标准
七.学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八.大纲审核
教学院长: 院学术委员会签章:。