2019秋(北师大版)小学数学三年级上册期末知识分类复习(12页)
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新北师大版三年级数学总复习知识点
第一单元 混合运算
1、认识混合运算:加、减、乘、除四种运算称为四则运算;加、减运算属于一级运算;乘、除运算属于二级运算。
2、递等式的写法
3、混合运算的顺序:
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
练习题 1、计算
24-12÷2= 90-6×9= 45÷(3+6)= 80-8×6= (21-8)×9= 27÷
(9-6)=
2、判断对错,并改正。
(70-40)÷5
=70-8 =62
3、解决问题
(
1)李老师买了一套茶具。
茶壶每把18元,4个杯子一共28元。
一把茶壶比一个杯子贵多少元?
(
2)买3个机器人和1辆玩具车,一共付了48元。
一辆玩具车21元,每个机器人多少钱? (3)计算24+8÷4,应先算( ),再算( ),结果是( )。
(4)18与17的和除以7,商是( ),列综合算式是( )。
(5)把两个算式合并成一个算式。
(6)一本童话书有62页,小雨每天看8页,看了7天后,还剩( )页没看。
(7)在○里填上 > < 或= 30-15+9○6×3+6
67-29-12○67-(29-12) 7×9-18○8×8-19 5+35÷5○(25+7)÷4
第二单元观察物体
1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。
2、站在一个位置上观察,最多能看到三个面。
3、判断什么位置看到的物体的形状时,一定要借助物体的形状特征、方向特征等帮且辨别。
4、要知道观察者看到的是什么形状,首先要弄清观察者所站的位置,然后从观察者所站的角度观察,就能判断出观察者看到的是什么形状。
5、根据看到的立体图形的形状辨认它的摆放方式时,首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁,然后根据确定的方位看到的形状想象物体的摆放方式。
6、判断游览时照片拍摄的先后顺序,可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览,想象自己依次会看到哪些景物;也可以联系生活实际,借助实物模拟,创设模拟情境,亲身观察,得出结论 练习1、下图分别是谁看到的
2、从上面看,分别看到什么图形
3、下面图形都是从哪些方向看到的图形。
4、连一连
第三单元加与减(三位数的加减混合运算)
一、连加:
1、三个数连加的计算方法:可以逐步脱式计算,
列两个竖式进行计算,先算出前两个数的和,
用所得之和再与第三个数相加;也可以把三个
数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位
上满几十就向前一位进“几”。
2、运用连加运算解决实际问题时,
先要分析题意,弄清数量间的关系,
再列出连加算式解答。
计算时可以列两个竖式计算,
也可以列一个竖式计算。
二、连减
1、使用小括号可以改变运算顺序,在有
小括号的算式中,要先算小括号里面的。
2、计算三位数连减时,可以先把前两个数相减,再减第三个数;
也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。
3、用竖式计算三位数的连减运算时,相同数位要对齐,
从个位减起。
哪一位上的数不够减,要从它的前一位退1当10,
在本位上加10再减。
三、加减混合
1、没有括号的加减混合运算按从左往右的
顺序依次计算。
2、有小括号的加减混合运算,要先算小括
号里面的,再算小括号外面的。
3、用加减混合运算解决实际问题时,先要
分析数量关系,根据题意画出直观图,借
助直观图理清数量间的关系,确定先求什
么,再求什么,最后列出相应的算式解答。
四、里程表问题
1、根据路线图计算两地间的路程,先要读懂里程表,把里程表和路线图结合起,并在路线图中找出相
应的部分,这幅路线图就起到了线段图的作用,有助于理解题意。
2、求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。
3、根据里程表的读数或电表的读数解决问题时,先要弄清里程表的读数所表示的意义,然后联系生活实际解决问题
当天的读数 — 前一天的读数=当天行驶的里程数
本月月底的电表读数 — 前一个月月底的电表读数=本月的用电量。
第四单元 乘与除
一、口算乘法
1、整十、整百、整千数乘一位数
先用一位数乘整十、整百、整千数中0前面的数,算出积后再看乘数的末尾有几个0,就 在积的末尾添上几个0.
2、两位数乘一位数
再把两次乘得的积相加。
二、口算除法
1、整十、整百、整千数除以一位数
(1)想乘法算除法,看看一位数与哪个数相乘得整十、整百、整千数,结果就
(2
)先不看被除数末尾的,按照表内除法算商,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾
添上几个0
2、几百几十数除以一位数 例420÷6=70
(1)与口算整十、整百、整千数除以一位数的方法相同,先按照表内除法算出商,再将被除数末尾的0添在商的末尾 (2)想乘法算除法 3、两位数除以一位数
(1)把被除数看作整十数与一位数的和,分别除以一位数,再把除得的商相加 (2)想乘法算除法,看看一位数与哪个数相乘得这个两位数,结果就是那个数。
第五单元 周长
1、周长是一个封闭图形一周的长度。
2、封闭图形沿着边绕一周的长度就是这个图形的周长。
描出一个物体或图形的周长时,可以从不同的起点开始,但是最后必须再回到这一点终止,首尾连接。
3、计算周长就是计算一个封闭图形一周的长度之和。
4、多边形周长的计算方法就是把所有围成多边形的线段长度相加,是几边形就是几条边的长度相加。
5、长方形周长
(1)长方形的周长是指组成长方形的2条长边与2条宽边的和。
(2)比较常用的、简便的长方形周长的计算方法是:(长+宽)×2=长方形的周长
根据这个公式我们可以引申出:
(长+宽)=周长÷2
长=周长÷2—宽
宽=周长÷2—长
6、正方形的周长
(1)正方形的周长就是指正方形4条边的长度和。
(2)根据正方形的四条边长度相等的特征,可以知道正方形周长的计算方法:边长×4=正方形周长根据这个公式我们可以引申出:边长=周长÷4
一、填空:
1、封闭图形或物体()的长度就是它的周长。
2、要求正方形的周长必须知道( ) ,要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。
3、长是 30 米,宽是 20 米的长方形周长是 ( )米。
4、一个三角形的三条边长分别是3cm、5cm、6cm,这个三角形的周长是()。
5、一个正方形的边长是 25dm,它的周长是()米。
6、学校朔胶跑道一周的长是 400 米,小明跑了 3 圈,他跑了()
7、用一根 48 厘米的铁丝折成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。
8、一个长方形的长是 6 分米,宽是长的一半,它的周长是()
9、把两个边长是 3cm 的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()
10、一个长方形的宽是4cm,长比宽的3倍还多2cm,它的周长为()。
11、一个长方形的周长是60cm,长是20cm,宽是()cm。
12、一个长方形的桌子,相邻两个边的长度加起是36cm,它的周长是()cm。
二、填下面表格
三、测量并计算周长
第六单元 乘法
一位
数乘两位数
两、三位数乘一位数不进位的笔算方法:
从个位乘起,用一位数依次乘多位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,就对着那一位写积。
连乘式题的运算顺序:按照从左往右的顺序依次计算
估算就是利用“四舍五入”的方法,把两、三位数看作整十、整百数或几百几十数,然后再用近似数相乘。
对于接近几百五十的数,也可取近似数几百五十进行估算。
估算有多种方法,关键是灵活应用,能够发挥推理判断的作用。
练习
一。
我会填。
1. 两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
2最大的两位数与最大的一位数的积是(),最大的三位数与最小的三位数的积是()。
最小的两位数与最大的两位数相乘积是(),最小的一位数与最小的三位数相乘积是()。
3. 160与50的积的末尾有()个零。
4 估算41×69时,把41看成(),把69看成(),估算的结果是()。
5.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积();一个因数缩小到1/5,另一个因数不变,积();一个因数扩大到100倍,另一个因数扩大到10倍,积()。
6.口算15×300时,这样想:15和()个百相乘,得()个百,是()。
7.根据68×9 = 612,在括号里填上适当的数。
68×90 =() 680×90 =()680×()= 6120
8.25×36可以分三道式计算,一道是(),一道是(),最后是()。
9.520×80的积末尾有()个0,积是()位数。
10.任何数与0相乘都得()。
二、1.口算。
478-70= 20×50= 80×12= 16×40= 10×30= 15×3= 30×25= 19×20=
25×8= 20×60= 20+42= 0×687= 40×7 = 35×2= 9×30=
2.估算。
89×52≈ 13×49≈ 42×87≈ 25×11≈ 47×48≈ 34×95≈ 69×18≈
三、解决问题。
1.王老师为学校买26本作文本,每本18元,王老师带了600元,买完作文本,他还剩多少钱?
2.社区中共有18栋居民楼,第座都有9层,每层有8个单元,这个社区共有多少个单元第七单元年月日
一、填空。
1、我们学过的常用时间单位有:()、()、()、()、()、()。
2、2010年2月有()天,全年共()天,合()个星期零()天。
3、在1990年、1920年、1921年、1996年、2000年中,()是平年,()是闰年。
4、一年有()个月,其中每个月31天的有()、()、()、()、()、()、(),共有()大个月,每月30天的有()、()、()、(),共()个月,二月份平年有()天,闰年有()天。
5、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年10月1日是()周年。
6、中国共产党是1921年7月1日成立的,到今年7月1日是()周年。
7、李星叔叔是1972年3月3日出生的,到今年3月3日,他是()岁。
8、百货商店营业时间是7:30~20:30,这个商店每天营业时间有()小时。
9、小红的妈妈今年40岁,但她只过了10个生日,猜一猜小红的妈妈是()月()日出生的。
10、公元2000年共有()天,这一年共()个星期零()天。
11、小明同学参加暑期夏令营活动,从7月15日到8月5日,一共有()天。
12、欢欢每天晚上9时上床睡觉。
如果每个晚上要睡9个小时,他第二天早上要到()时才起床。
13、课外活动从14:30开始,经过40分钟结束。
算一算,结束时是()时()分。
14、纺织厂夜班工人,晚上11时30分上班,第二天上午7时30分下班。
他们工作了()小时。
15、一部电影故事片需要放映1小时40分,如果从晚上6时开始放映,需到晚上()时()分放映结束。
16、用24时计时法写出你每天起床、上学、吃午饭、睡觉的时间。
起床:()上学:()吃午饭:()睡觉:()二、在下的括号里填适当的数。
3年=()个月 16分=()秒 48个月=()年540秒=()秒
240时=()日 360分=()时 4星期=()天1小时30分=()分
1星期=()时2分50秒=()秒 15日=
()时63天=()个星期
三、用24时计时法表示下面的时刻。
上午8时:下午2时:深夜12时:下午4
时:
黄昏6时:晚上8时:晚上9时:晚上10时
上
四、用普通计时法表示下面的时刻。
5时: 24时: 10时:6
时30
12时:17时45分:16时:18时30分:
五、判断题。
1、小刚的生日正好是在2月30日。
()
2、晚上8时用24时计时法表示是20:00。
()
3、下午4时30分和下午4时半表示的意义是一样的。
()
4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。
()
5、一天时间钟面上时针正好走二圈。
()
6、夜里12时也是第二天的0。
()
六、简答题。
1、小华每天早上7时半到校,11时半放学回家。
下午1时50分到校,4时50分放学。
他一天在校多少时间?
3、广播电台从6:00开始播音,13:00结束。
第二次播音从16:30开始,到次日凌晨1:00结束。
一天播出多少时间?
4、一个商店营业时间从上午7:30到晚上8:00,一天营业多少时间?
5、西湖公园每天开放时间为上午6:00至晚上11:00,一天开放多少小时?
6、图书馆上午8时开门,晚上8时关门,一天开放时间是多少时间?
7、足球比赛从15:30开始,经过120分结束。
结束时是几时几分?
第八单元认识小数
练习
一、我会填空。
1、淘气在超市的货架上看到:果汁17.45元,牛奶4.05元。
他高兴地告诉奶奶:
果汁()元()角()分,牛奶()元()角()分。
2、4.30读作()17.45读作()
零点九零八写作:()五十点零零一写作:()
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.18元○0.21元5元○4.98元 2.89米○2.90米8.00米○8.0米
4、5个1角就是5个()元,是()元;6个1分米是6个()米,是()米。
5、18个0.1元是()元;16个1分米是()米。
6、把“9元5角,9元5分,0.95元,9元5角5分”按从小到大顺序排列
()。
7、三只袋鼠的跳远成绩如下:①跳了8.0米②跳了8.6米③跳了7.7米。
()号袋鼠
跳得最远,()号袋鼠
排第二,()号袋鼠排第三。
第一名和第三名成绩相差()米。
二、我会计算。
1、直接写出得数。
0.3+2= 2.6+6.09= 6.5+12= 2.4+12.08= 29+
(13-12.06)=
23-17.7= 18.9-1.9= 36.8-8= 0.98-0.89= 48-
(35.02+12.98)=
2、用竖式计算。
32.5+2.7= 4.3+27= 6.1-5.6=23.6-19=
3、完成下面计算。
元角元角元角元角
3 .
4 9 . 8 1 2 .
5 7 0 . 0
+1 . 5 +4 .6 -7. 4 -1 7. 5
三、我会解决问题。
(28分)
1、淘气带了13元,每个笔筒1.8元,每个卷笔刀1.5元,每本笔记本6.8元
①买这两样东西需要多少元?②他剩下的钱够不够买日记本?
2、超市购物。
①我有20元,买一双旅游鞋和一顶太阳帽,够吗?旅游鞋太阳帽手表
11.5元9.8元18.9元
②雨伞的价格比手表便宜5.9元。
买一把雨伞和一块手表,共需要多少钱?
3、笑笑一月份存钱21.6元,二月份存钱39.87元。
①笑笑两个月一共存了多少元钱?
②笑笑想买一个65元的衣服送给灾区小朋友,她至少还要再存多少元?。