分米的认识小学三年级上册数学PPT课件
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小马虎的数学日记： 今天，我从2分2米米长的床上爬起来，系好了一条长大约66厘分米米
的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫6米米的公共汽车去 春游。
小马虎的数学日记写的对吗？
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
分米的认识
课前导入
练 习 请填上适当的长度单位。 一只蚂蚁长约 5( 毫米 ) 一只长颈鹿高约 6( 米 ) 一只小花猫高约40( 厘米 ) 一只狗身长约8( )
课前导入
量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。
探究新知
1 分米有多长？ 在直尺上，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
[教材P23 例2]
70厘米=（ 7 ）分米
10厘米是1分米，
70厘米里面有__7__个10厘米。
随堂练习
1.
8分米=（ 80 ）厘米 60毫米=（ 6 ）厘米
5米=（ 50 ）分米
随堂练习
2.在（ ）里填上合适的长度单位。
高 1（ 分米）
粗7（ 毫米）
长 16（ 厘米）
随堂练习
3. [教材P24 练习五 第4题] 90厘米=（ 9 ）分米
1分米
1分米=10厘米
探究新知 你能用手势表示出 1 分米的长度吗？
探究新知
生活中有哪些物品的长度大约是 1 分米？
探究新知 想一想 1米等于多少分米？
观察老师的米尺，让我们来一起数一数。
1米 = 10分米
（厘米）
探究新知
3厘米=（ 30）毫米
1厘米是10毫米，
3厘米是__3__个10毫米。
100毫米=（ 1 ）分米
2米=（ 200 ）厘米
6分米=（ 60 ）厘米
10厘米是1分米，90厘米里有（ 9 ）个10厘米。
随堂练习
4.先估计，再测量。
要测量的量 粉笔的长
估计 ______厘米
测量 ______厘米_____毫米
文具盒的宽
______厘米
______厘米_____毫米
随堂练习
的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫6米米的公共汽车去 春游。
小马虎的数学日记写的对吗？
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
分米的认识
课前导入
练 习 请填上适当的长度单位。 一只蚂蚁长约 5( 毫米 ) 一只长颈鹿高约 6( 米 ) 一只小花猫高约40( 厘米 ) 一只狗身长约8( )
课前导入
量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。
探究新知
1 分米有多长？ 在直尺上，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
[教材P23 例2]
70厘米=（ 7 ）分米
10厘米是1分米，
70厘米里面有__7__个10厘米。
随堂练习
1.
8分米=（ 80 ）厘米 60毫米=（ 6 ）厘米
5米=（ 50 ）分米
随堂练习
2.在（ ）里填上合适的长度单位。
高 1（ 分米）
粗7（ 毫米）
长 16（ 厘米）
随堂练习
3. [教材P24 练习五 第4题] 90厘米=（ 9 ）分米
1分米
1分米=10厘米
探究新知 你能用手势表示出 1 分米的长度吗？
探究新知
生活中有哪些物品的长度大约是 1 分米？
探究新知 想一想 1米等于多少分米？
观察老师的米尺，让我们来一起数一数。
1米 = 10分米
（厘米）
探究新知
3厘米=（ 30）毫米
1厘米是10毫米，
3厘米是__3__个10毫米。
100毫米=（ 1 ）分米
2米=（ 200 ）厘米
6分米=（ 60 ）厘米
10厘米是1分米，90厘米里有（ 9 ）个10厘米。
随堂练习
4.先估计，再测量。
要测量的量 粉笔的长
估计 ______厘米
测量 ______厘米_____毫米
文具盒的宽
______厘米
______厘米_____毫米
随堂练习