部编岭南版四年级美术下册教案 小桥、流水、森林

1、小桥、流水、森林
学习领域：欣赏•评述
教学课时：1课时
教学目标：1、认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。

2、智能：比较三者的不同的美感。

3、操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，能够用绘画的形式表现出来。

4、情感：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。

教学重点：小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。

教学难点：对绘画表现自然美景的感受。

教学用具：欣赏图片、课本、绘画用具等。

教学过程：
一、引入新课：教师板书课题：《小桥、流水、森林》
二、讲授新课：
1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。

2、谈一谈：这些类型的美景有什么特点？
三、欣赏讨论：教师播放音乐，欣赏三幅作品。

1、国画齐白石――《蛙声十里出山泉》
画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？
假如你来改这幅作品，你如何修改？
2、油画列维坦（俄罗斯）――《深渊》
3、油画希施金（俄罗斯）――《松林的早晨》
四、拓展表述
用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、舒缓、祥和、流动、甜美……
五、教师示范：教师演示线条的情感表现特征：
六、布置作业：各人在优美的音乐背景中，画一幅风景画。

七、学生练习，教师巡视辅导。

八、展现自我。

板书设计：1、小桥、流水、森林
教学反思：学生能较好的用自己的方法表现自己见过的风景。