《活动二消灭蚜虫》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版六年级下册

《消灭蚜虫》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 知识与技能：通过实践活动，使学生了解蚜虫的危害及防治方法，掌握基本的植物保护技能。

2. 过程与方法：通过观察、调查、实践操作等过程，培养学生的观察能力、实践能力及团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：通过实践活动，培养学生的环保意识，增强学生对植物保护的责任感和使命感。

二、作业内容
1. 调查与观察：学生需在家长的陪同下，前往学校周边的农田或花园，观察植物上的蚜虫情况，并记录下蚜虫的数量、颜色、大小等信息。

同时，调查蚜虫对植物的危害情况，并拍照或画图记录下来。

2. 了解防治方法：学生需通过查阅书籍、网络等途径，了解蚜虫的防治方法，包括生物防治和化学防治等，并记录下相关知识和方法。

3. 制定防治方案：根据调查和了解的知识，学生需分组讨论，制定一份针对学校周边植物蚜虫防治的方案。

方案应包括防治的目标、具体措施、所需工具和材料等。

4. 制作宣传资料：每小组需制作一份简单的宣传资料，内容应包括蚜虫的危害、防治方法以及正确的环保行为示范等。

资料形式可以是手抄报、海报或PPT等。

三、作业要求
1. 学生需认真完成每项任务，并保证所填信息的真实性和准确性。

2. 观察记录需详细，最好有图片或绘图辅助说明。

3. 防治方案需具有可操作性，考虑实际情况和可行性。

4. 宣传资料需内容丰富、形式多样，具有吸引力和教育意义。

四、作业评价
1. 教师根据学生提交的作业内容、形式和完成度进行评价。

2. 评价标准包括知识掌握程度、实践能力、团队协作能力、创新思维等方面。

3. 对于优秀作业，将在班级内进行展示和表扬，并给予相应的奖励。

五、作业反馈
1. 教师需对学生的作业进行认真批改，指出存在的问题和不足。

2. 对于共性问题，教师需在课堂上进行讲解和指导。

3. 鼓励学生之间互相交流和学习，取长补短，共同进步。

4. 作业反馈应及时，以便学生及时了解自己的学习情况和进步。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
1. 知识与技能：学生能够认识蚜虫的危害，了解消灭蚜虫的方法，并掌握实践操作技能。

2. 过程与方法：通过小组合作、实践操作等形式，培养学生动手实践能力，以及团队合作和交流的能力。

3. 情感态度与价值观：增强学生保护环境、爱护植物的环保意识，培养学生积极参与社会实践活动的热情。

二、作业内容
作业内容主要包括以下四个方面：
1. 理论学习：学生需再次学习蚜虫的危害及消灭蚜虫的重要性，掌握消灭蚜虫的基本知识和方法。

2. 准备工具：学生需准备必要的工具，如喷雾器、手套、口罩等，以备实践操作时使用。

3. 实地操作：学生需在教师的指导下，分组进行实地操作，如配制杀虫剂、喷洒杀虫剂等。

在操作过程中，学生需注意安全，遵守操作规程。

4. 记录与总结：学生在操作过程中需记录下实际操作的情况、遇到的问题及解决方式，操作结束后需进行总结，分析本次实践活动的收获与不足。

三、作业要求
1. 学生需认真准备所需工具，确保操作过程中的人身安全和植物安全。

2. 在实地操作过程中，学生需严格遵守操作规程，按照教师的指导进行操作。

3. 学生需认真记录操作过程及遇到的问题，并在总结中分析本次实践活动的收获与不足。

4. 学生需在小组内进行合作，相互帮助、相互学习，共同完成本次实践活动。

5. 实践活动结束后，学生需对使用的工具进行清洗和整理，保持环境的整洁。

四、作业评价
教师将对本次实践活动的成果进行评价，主要从以下几个方面进行：
1. 操作技能的掌握情况：评价学生在实践操作中技能掌握的程度。

2. 问题解决能力：评价学生在实际操作中遇到问题时解决问题的能力。

3. 团队协作能力：评价学生在小组合作中的表现及协作能力。

4. 总结报告的质量：评价学生的记录与总结是否全面、准确、有条理。

五、作业反馈
教师将根据学生的实践情况，给予相应的反馈和建议。

对于表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对于存在的问题和不足，提出
改进意见和建议。

同时，教师还将引导学生进行自我反思和总结，帮助学生更好地掌握知识和技能，提高实践能力。