中国母亲为何更胜一筹

中国母亲为何更胜一筹
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中国母亲为何更胜一筹
给孩子立规矩很多人都想知道，中国家长怎么总能培养出那种固定模式的成功孩子。

他们想知道这些家长做了什么才创造出这么多数学天才和音乐神童，生活在这样的家庭里是怎么样的，他们是否也能做到等等。

好，我可以告诉他们，因为我是过来人。

以下是我的两个女儿索菲娅和路易莎绝对不允许做的事情：
在外过夜，和别的小朋友约好一起玩，参加学校戏剧表演，抱怨没能参加学校戏剧表演，看电视或玩电脑游戏，自己选择课外活动，得低于A的成绩，在除体育和戏剧以外的各科不是第一名，碰除钢琴或小提琴以外的任何乐器，不弹钢琴或不拉小提琴……
尽管我们对文化成见非常敏感，无数研究显示，说到家庭教育，中国人和西方人有明显的、可以量化的区别。

一项对50位西方母亲和48位中国移民母亲的调查显示，近70%的西方母亲说，“强调学习好对孩子不利”或“家长需要培养孩子把学习看作乐趣”。

相反，几乎没有一位中国母亲有同样看法。

绝大多数中国母亲都说，她们认为，她们的孩子能够成为“最出色的”学生，“学习成绩表明家庭教育是否成功”，如果小孩在学校不出类拔萃，那说明有“问题”，家长“没尽到责任”。

其他研究显示，与西方家长相比，中国父母每天花10倍的时间跟孩子一起做与学习有关的练习。

兴趣不是天生的
中国家长认为，任何事情都没有乐趣，直到你擅长这件事。

要擅
长就必须努力，而小孩自己从来都不愿意努力。

所以，绝对不要理会他们自己的偏好。

这往往需要家长有钢铁般的意志，因为小孩会反抗。

万事开头难，所以西方家长常常选择放弃。

但是，如果方法得当，中式教育会产生良性循环。

要做到卓越就必须毫不放松地练习、练习、再练习。

在美国，机械练习的作用被低估了。

一旦孩子开始在某方面表现出色，无论是数学、钢琴、球场还是芭蕾，他或她就会得到赞扬，受到钦佩，感到满足。

这提升自信，使曾经枯燥的事情变得有趣。

这反过来又使家长可以比较容易地让孩子更加努力。

下面这件事表明，中式的强迫管用。

小女儿露露当时大概7岁，还在学两种乐器。

她在练一首名叫“小白驴”的钢琴曲。

这首曲子很可爱，你可以想像一头小驴和主人不慌不忙地走在乡间小路上；但对初学者来说极难，因为两只手要以不同节奏彼此配合。

露露弹不下来。

我们连续练了一星期，两只手分别练了无数遍。

但是，只要一合练，一只手就会和另一只手混在一起，弄得乱七八糟。

最后，在上课前一天，露露宣布不练了，跺着脚怒气冲冲地离开座位。

“马上坐回到钢琴前面”，我命令她。

“你不能强迫我。

”
“我当然能。

”
回到钢琴前，露露给了我颜色看。

她对着琴又砸又拍，两腿乱踢，还抓起乐谱撕个粉碎。

我把谱子重新粘好并做了塑封，这样就再也撕不碎了。

然后，我把露露的玩具屋拖到汽车前面告诉她说，如果明天以前练不好“小白驴”，我就把玩具屋拆了，一块一块地捐给救世军。

当露露说：“我以为你去救世军了，你怎么还在这儿？”我就威胁她，不许吃午饭、晚饭，不给她圣诞礼物和光明节礼物，两年、三年、四年都不开生日派对。

当她还是弹不好，我告诉她说，她是故意让自己发疯，因为她内心害怕自己弹不下来。

我让她不要再做懒鬼、懦夫、任性的小孩和可怜虫。

丈夫杰德把我拉到一边。

他让我别再辱骂露露，他不认为威胁露露有任何帮助―――可我根本没骂她，我只是在激发她的意志。

此外，他说，露露可能真的达不到，也许她还不具备那样的谐调性。

“你只是对她没有信心，”我说。

“可笑，我有。

”杰德说。

“索菲娅这么大就能弹这首曲子。

”
“但露露和索菲娅不一样。

”
“噢，不，又来了。

”我翻着眼睛说。

“每个人都是特别的，以他们各自特别的方式，”我嘲讽地模仿着。

“就连失败者也是特别的，以他们特别的方式。

好吧，不用担心，你连手指头也不用动。

我愿意做，花多长时间都没问题，我愿意当恶人。

你可以当好人，因为你给她们做薄饼，带她们去看扬基队的比赛。

”
我卷起袖子回去找露露。

我用上了能想到的所有武器和办法。

我们没吃晚饭，一直练到夜里，我不让露露站起来，不准喝水，甚至不准上厕所。

家成了战场，我喊得嗓子都哑了，但似乎越练越糟，连我自己也开始拿不准了。

突然之间，露露会弹了。

她的两只手出其不意配合起来，右手和
左手沉着冷静地各干各的，就是这样。

露露也在同一时刻意识到这一点。

我屏住呼吸，她试着弹了一段，然后更自信更迅速地弹了一遍，节奏没乱。

片刻，她露出笑容。

“妈妈，看，很简单！”然后她弹了一遍又一遍，坐在钢琴前面不肯走。

那天晚上，她跑过来睡在我床上，我俩搂抱在一起，笑个不停。

几周后，她在一个小型音乐会上弹奏“小白驴”时，一些家长走过来说：“这首曲子露露弹太合适了，那么活泼，完全是她的风格。

”
放弃毁坏自信心
就连杰德也承认我的功劳。

西方父母担心孩子的自信心。

但是，作为家长，对孩子自信心影响最坏的事情就是让他们放弃。

反过来说，知道你可以做到原本以为自己做不到的事情，没什么比这更能增强自信了。

一大批新书都把亚洲母亲刻画成爱搞阴谋、无情、过度强迫孩子、不顾孩子的真正利益者。

但是，很多中国人私下里认为，他们更关心孩子，而且远比西方人更乐于为孩子做出牺牲―――西方人似乎很安心地听任孩子一事无成。

我认为，双方都存在误解。

所有正常的家长都希望为孩子做到最好。

中国人只是对于怎样做到这一点持完全不同的看法。

西方家长设法尊重孩子的个性，鼓励他们追求自己真正热爱的东西，支持他们的选择，提供正面鼓励和有益的环境。

相比之下，中国人认为保护孩子的最好办法就是让他们为将来做好准备，让他们认识到自己能做什么，用技能、工作习惯和内心的自信武装他们，这些是
谁也抢不走的。