浙教小学语文五年级下册《6风雨之前》word教案 (1)

风雨之夜
教学目标：
1.能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。

2.初步培养专心听讲，细心分辨的习惯。

教学过程：
一、明确听说训练的要求和方法。

1.自学课文。

2.交流小结。

（1）课题是老师和小明对话中的题目。

（2）要求：能听出别人说话中内容或语句的错误，并帮助改正。

初步培养专
心听讲，细心分辨的习惯。

（3）方法：一是从说话内容上考虑有没有常识性和思想性的错误。

二是从语
句上看有没有用词不当、语句不完整、前后矛盾等问题。

二、听句子，指出错误并改正，把改好的句子说一说。

1.我家的小白兔，雪白的眼睛，雪白的毛毛，长长的尾巴，多好看啊！
2.面对碧波滚滚的大海放声歌唱。

3.在联欢会上，李晓红演唱了动听的歌声。

……
三、听老师和小明对话，指出小明说话中的错误。

1.“一阵雷声突然被我吓了一跳”词序颠倒。

2.“我想，值日生会不会把教室的门窗都不关好呢？”语义表达不清。

……
四、把改好的话说给大家听。

五、修改生活中碰到的错句。

2019年4月23日。