一年级阳光计划数学题

一年级阳光计划数学题
一、数的认识与读写。

1. 题目：写出1 10中比5大的数。

答案：6、7、8、9、10。

解析：1 10中的数分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，比5大的数就是从6开始到10这些数。

2. 题目：13这个数，十位上是几？个位上是几？
答案：十位上是1，个位上是3。

解析：13是一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，所以13的十位是1，个位是3。

3. 题目：读作和写作数字9。

答案：写作：9；读作：九。

解析：写数时用阿拉伯数字表示，读数时用汉字表示。

二、数的大小比较。

4. 题目：比较7和9的大小。

答案：7＜9。

解析：7比9少2，按照数的顺序，7在9的前面，所以7小于9。

5. 题目：11和15，哪个数大？
答案：15大。

解析：11和15都是两位数，先比较十位上的数，十位都是1，再比较个位，1＜5，所以15大于11。

6. 题目：在括号里填上“＞”“＜”或“=”，5 + 3（）7。

答案：5+3 = 8，8＞7，所以填“＞”。

解析：先算出5+3的结果是8，再比较8和7的大小，8比7大。

三、加减法运算。

7. 题目：3+4 =？
答案：7。

解析：可以用数手指或者数小棒的方法，先数出3个，再数4个，合起来一共是7个。

8. 题目：9 2 =？
答案：7。

解析：从9个里面去掉2个，剩下7个。

9. 题目：计算2+5+1。

答案：2+5 = 7，7+1 = 8。

解析：按照从左到右的顺序依次计算，先算2加5得7，再算7加1得8。

10. 题目：10 3 2。

答案：10 3 = 7，7 2 = 5。

解析：也是从左到右计算，先算10减3得7，再算7减2得5。

11. 题目：（）+4 = 7。

答案：3。

解析：因为7 4 = 3，所以括号里填3。

12. 题目：8-( ) = 5。

答案：3。

解析：8 5 = 3，所以括号里填3。

四、图形认识。

13. 题目：说出下面图形的名称：□。

答案：正方形。

解析：正方形有四条相等的边和四个直角。

14. 题目：找出生活中的圆形物体，说出三个。

答案：例如硬币、碗口、车轮。

解析：圆形是一种平面图形，它的边缘是曲线，生活中有很多圆形的物体。

15. 题目：三角形有几条边？
答案：3条边。

解析：三角形的定义就是由三条线段首尾相连围成的封闭图形。

五、分类与整理。

16. 题目：把下面的动物分类，分为天上飞的和地上跑的，小鸟、兔子、蝴蝶、小狗。

答案：天上飞的：小鸟、蝴蝶；地上跑的：兔子、小狗。

解析：根据动物的活动方式进行分类，小鸟和蝴蝶能在空中飞行，兔子和小狗在地上行走或奔跑。

17. 题目：将下面的图形分类，圆形、三角形、正方形，按边的数量分类。

答案：1条边（无，这里没有1条边的图形），3条边：三角形；4条边：正方形；圆形是曲线图形，边的概念与直线图形不同。

解析：三角形有3条边，正方形有4条边，圆形是特殊的曲线图形，不按照直线边的数量分类。

六、位置与顺序。

18. 题目：在桌子上，书在铅笔的左边，橡皮在铅笔的右边，请说出它们的位置顺序。

答案：从左到右依次是书、铅笔、橡皮。

解析：根据题目所给的左右关系确定物体的顺序。

19. 题目：小明前面有3个人，后面有2个人，这一队一共有多少人？
答案：3+1+2 = 6（人）。

解析：前面有3个人，加上小明自己1个人，再加上后面2个人，就是总人数。

20. 题目：从前往后数，小红排在第4位，从后往前数，小红排在第3位，这一排一共有多少人？
答案：4+3 1=6（人）。

解析：从前往后数小红是第4个，从后往前数小红是第3个，小红被重复数了一次，所以要减去1，得到总人数。