幼儿园花圃故事教案

幼儿园花圃故事教案
一、教学目标
1.认识不同的植物，掌握它们的基本特征
2.增强幼孩的观察力、动手能力和语言表达能力
3.培养幼孩的耐心和细心，增加对植物的兴趣
二、教学准备
1.各种不同的植物，如月季、向日葵、百合、费菜等
2.一些工具，如铲子、盆、泥土等
3.故事书籍，如《种子小姐和她的朋友们》、《花香四溢》等
三、教学过程
1. 导入环节
（1）问候
老师问候幼儿园中的小朋友们。

（2）口胡
老师胡说一些话，例如：“今天我们要学习什么呢？”或者“我们在外面的大花园
里发现了什么呢？”
（3）出示植物
老师出示不同的植物，并让幼儿认识这些植物的名字和特征。

2. 主体环节
（1）讲故事
老师讲述一些关于植物如何生长的故事，例如《种子小姐和她的朋友们》等。

（2）观察和描述
老师让幼儿观察不同的植物，并引导幼儿描述植物的特征，如颜色、大小、形状、花瓣的数量等。

（3）实地种植
老师将孩子们带到幼儿园的花圃中，让孩子们带上手套，拿着铲子、盆等工具，认真地种下自己手中的花卉。

3. 巩固环节
（1）问答互动
老师提出问题，让孩子们回答，巩固课上所学知识。

（2）绘画或手工制作
老师让孩子们用纸张、彩笔等材料进行绘画或手工制作，以表现各种不同的植物。

（3）展示作品
老师邀请孩子们展示他们自己制作的绘画或手工制作作品，让孩子们分享他们在课上的收获。

四、教学体会
通过这堂课的开展，让小朋友们了解了不同的植物，掌握了它们的基本特征，同时也培养了孩子们的观察力、动手能力和语言表达能力。

此外，在种植花卉的过程中，还可以培养孩子的耐心和细心，增加孩子对植物的兴趣和爱好，是一堂值得推广的教育课程。