2019年精选苏教版初中七年级上册语文第三单元 民俗风情拔高训练第二篇
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2019年精选苏教版初中七年级上册语文第三单元民俗风情拔高训练第二篇
第1题【单选题】
填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,__________________;__________________。
淡黑的起伏的连山,__________________,__________________,但我还以为船慢。
①月色便朦胧在这水气里②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
③夹杂在水气中扑面的吹来④都远远地向船尾跑去
A、①②③④
B、②①③④
C、③④①②
D、③①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
端午节是农历几月初几( )
A、八月十五
B、正月十五
C、九月初九
D、五月初五
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
《我的思念是圆的》中“在这样的夜晚/会想起什么?”由此句我们可以想到苏轼《水调歌头》里的( )
A、不知天上宫阙,今夕是何年
B、不应有恨,何事长向别时圆
C、明月几时有,把酒问青天
D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列各句中,没有语病的一项是( )
A、过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C、他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D、通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列语句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
B、王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
C、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
D、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。
【答案】:
第6题【单选题】
跟端午节有关的故事( )
A、屈原投江
B、大禹治水
C、后羿射日
D、桃园三结义
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
对下列句中加线词语的解释不恰当的一项是( )
A、谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。
(好运气)
B、一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年根下。
(指非常迷恋、专注、狂热、爱好)
C、但愿人长久,千里共婵娟。
(指美女)
D、这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。
(在潮水里搏击嬉戏)【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
《我的思念是圆的》中三首咏月诗的不同之处( )
A、时代不同
C、所咏之月不是八月十五
D、内容不同
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A、不惮(dàn) 归省(shěng) 船橹(lǔ)
B、旺相(xiàng) 撺掇(cuān) 凫水(fú)
C、潺潺(chán) 家眷(juàn) 宛转(wān)
D、怠慢(dài) 渔父(fù) 棹着(zhào)
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
《水调歌头(明月几时有)》中蕴涵人生哲理的句子是:______,______,______。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
解释划线点的词。
把酒问青天______高处不胜寒______起舞弄清影______何事长向别时圆______
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
在下面句子的括号内填入合适的动词。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经______开船,在桥石上一______ ,______后几步,即又______前出了桥。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
写出下列各句运用的修辞手法。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
______
②淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
______
③这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。
______
④那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
______
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
《我的思念是圆的》第二节,采用了______写法。
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
品析的语句,根据自己的理解写出简要的评语。
①我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上钓虾。
表达儿时生活的______。
②“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。
”说明“六一公公”______。
③我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
表现“我”______。
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
“水调歌头”,是______,其作用是规定一首词每句的______、______等。
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
写出词中表明时间变化的词语?
【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
用简洁的语言概括这首词的主要内容。
【答案】:
【解析】:
第19题【问答题】
用课文原句填空。
①东风不与周郎便,。
(杜牧《赤壁》)②策之不以其道,,鸣之而不能通其意。
(《马说》)③ ,望峰息心;经纶世物者,。
(《与朱元思书》)④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:_______________,
_______________。
⑤苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是:,。
⑥《过零丁洋》中,表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是?。
⑦古人(白居易、韩愈)留下了许多咏春的诗篇,请写出吟咏春草的连续的两句_______________,______________。
【答案】:
【解析】:
第20题【问答题】
读《社戏》,文中将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。
作者主要描绘了哪些景物?
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
概括《社戏》中表现的三种美。
①自然美:
②人性美:
③情感美:
【答案】:
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读文段,回答下面的问题。
浪涌飞舟
五月初五头端午,正是栽秧割麦两头忙;五月十五大端午,农活告一段落,人们从农田里爬起来,休整两天。
姑娘女婿拎了粽子走娘家,更多的是穿上花花绿绿的新衣到岑河镇上“晒叶子”(指穿好衣服逛大场合)。
那一天,无论大路小路,都是新的、亮的,满街满巷都是笑脸和喜气。
岑河上雄跨着两座古老的圆拱石桥,南桥和北桥之间,两岸早已站满了人。
花花绿绿的人山,光彩照人的笑脸,拥挤在依依垂柳之下,倒映在清清河水之中。
“龙船来了——”“黄龙!”有人呼喊。
说是龙船,其实并没有龙头龙尾的简装,更没有雕龙画凤的屏风廊檐,有的只是八条黝黑健壮的汉子,黄裤黄褂黄头巾。
龙的灵气,龙的威武,龙的精神,鼓得我们热血沸腾。
我们迅速让开道,龙船缓缓下了水,清清的河水便映出一条仿佛真的黄龙来。
龙开始舞动爪牙,缓缓前进,明镜上漾起一层层涟漪,荡漾开去,龙的倒影便在层层鳞浪之下缓缓飞翔了。
“白龙来了!”“红龙来了!”几条龙下了河,河水晃动,河里倒映的柳枝也跳起舞来。
龙们先是自由自在地划呀,试呀,力往一处使,劲往一处用。
几条龙一碰上并排的机会就“抢标”。
你听,鼓声响了,船头的鼓手昂首奋臂擂鼓,两厢的龙人埋头奋臂划龙。
两岸的小孩、大人都和着鼓点的节拍唱着:“咚咚地划,咚咚地划,划得快快前哟,吃碗麦炒面;划得慢慢后哟,吃碗枯豌豆。
”
正式“抢标”开始了,各龙舟的步伐基本到位。
急促的鼓点催龙奋进,船就像短跑运动员的最后冲刺,又像离弦的箭,“嗖嗖”地射向前方。
众桨划出汹涌的波浪,一浪高过一浪,浪涌飞舟,溅起一阵阵水花。
“杂龙来了!”果然,青红紫白黑,握桨的汉子服饰杂乱无章。
杂龙匆匆赶到,匆匆下水,匆匆上阵。
黄龙眼看就要取胜,杂龙后来居上,和黄龙并排了。
鼓点更加密集急骤,“咚咚”的划声更加震耳嘹亮。
黄龙如强弩之末,杂龙如喷薄之日出,虎虎向前,腾腾而上。
杂龙取胜了!
黄龙不服,和杂龙打起来,从船上打到水里,从水里扯到岸上,两个龙头扭成一团。
我们围过去看众人劝架:“除了栗柴无好火,除了郎舅无好亲。
一边姑爷,一边舅爷,输了赢了又不是外人。
”“不,在船赢船。
两船相争,各为其船。
什么姑爷舅爷,不认那一套!”舅爷一口回绝。
“算了算了,别生气了,今天我请客,到我家喝酒吃炒面……过端午。
”“不,今天在自家吃枯豌豆喝闷酒,明年老子请客,到老子家吃炒面喝酒过端午节!”
如今,清清的岑河只有柳枝在那里静静地照着倩影。
文中写出了岑河端午的哪些风俗?
姑爷领头的杂龙取胜了,从姑舅之争说说姑爷、舅爷的性格特点。
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
阅读《社戏》选段,回答相关问题。
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篱,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
,于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手。
渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
解释词语在文中的含义。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
“踊跃”的意义是:
文中描写开船动作的词语有、、、,从中可以看出江南水乡的少年们、
的特点。
第二段中画线的“跑”与第一段的哪个字相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?
文中的景物描写具有特色,作者调动了各种感官进行多方面描写。
各找出一句写在下面。
视觉:嗅觉:触觉:听觉:
本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。
从文中哪些方面可以看出?
【答案】:
【解析】:
第24题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
阿庆
丰子恺
我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场。
我家住在后河,是农民出入的大道之一。
多数农民都是乘航船来的,只有卖柴的人,不便乘船,挑着一担柴步行入市。
卖柴,要称斤两,要找买主。
农民自己不带秤,又不熟悉哪家要买柴。
于是必须有一个“柴主人”。
他肩上扛着一支大秤,给每担柴称好分量,然后介绍他去卖给哪一家。
柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所。
卖得的钱,农民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的佣钱。
农民情愿九五扣到手,因为方便得多,他得了钱,就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。
我家一带的柴主人,名叫阿庆。
此人姓什么,一向不传,人都叫他阿庆。
阿庆是一个独身汉,住在大井头的一间小屋里,上午忙着称柴,所得佣钱,足够一人衣食,下午空下来,就拉胡琴。
他不喝酒,不吸烟,惟一的嗜好是拉胡琴。
他拉胡琴手法纯熟,各种京戏他都会拉,当时留声机还不普遍流行,就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱,听两出戏,收几个钱。
商店里的人下午空闲,出几个钱买些精神享受,都不吝惜。
这是不能独享的,许多人旁听,在出钱的人并无损失。
阿庆便是旁听者之一。
但他的旁听,不仅是享受,竟是学习。
他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来。
足见他在音乐方面,天赋独厚。
夏天晚上,许多人坐在河沿上乘凉。
皓月当空,万籁无声。
阿庆就在此时大显身手。
琴声宛转悠扬,引人入胜。
浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴。
因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。
摩擦弦乐器接近于肉声,容易动人。
钢琴不及小提琴好听,就是为此。
中国的胡琴,构造比小提琴简单得多。
但阿庆演奏起来,效果不亚于小提琴,这完全是心灵手巧之故。
有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授。
阿庆只能把内外两弦上的字眼——上尺工凡六五乙上——教给他。
此人按字眼拉奏乐曲,生硬怪异,不成腔调。
他怪怨胡琴不好,拿阿庆的胡琴来拉奏,依旧不成腔调,只得废然而罢。
记得西洋音乐史上有一段插话:有一个非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上装四根弦线,照样会奏出美妙的音乐。
阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。
笔者曰:阿庆孑然一身,无家庭之乐。
他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。
可见音乐感人之深,又可见精神生活有时可以代替物质生活。
感悟佛法而出家为僧者,亦犹是也。
——选自《缘缘堂随笔集》
根据上下文,解释第2段“其余百分之五是柴主人的佣钱”一句中“佣钱”的意思。
第3段描写了许多人旁听留声机卖唱的场景,阿庆与一般旁听者不同的地方是什么?
“浔阳江头的琵琶”指唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》中琵琶女弹奏的美妙乐曲,作者为什么说“浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴”?
第4段写“有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授”的故事,用意何在?
第4段写西洋音乐史上“一个非常高明的小提琴家”的“一段插话”有何作用?
【答案】:
【解析】:
第25题【写作题】
作文。
鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。
“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。
“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼…… 请以“再也没有”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套题;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】:
【解析】:。