七年级人教版地理上册课件：第3章 第2节1

B．从内陆向沿海递减
C．从低纬度向高纬度递减
D．从高海拔向低海拔递减
5．下列四个地点中，如果只考虑纬度位置的影响，则冬季气温最高的是
( A) A．20°S,120°W
B．80°S,90°E
C．60°S,90°W
D．40°S,120°E
6．某校举办登山活动，出发时测得山脚处气温是28℃，登上山顶后测得山
顶的气温是22℃，根据所学知识，此次活动登高了( A )
A．1000米
B．800米
C．600米
D．100米
读“某地7月等温线分布图”，回答7、8题。
．如图，此图应该是位于( C )
A．东半球
B．西半球
C．北半球
D．南半球
8．若A、B两地均在陆地上，则两者在地势上的差别是( B )
A．一样高
B．A点高于B点
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7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
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8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
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6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
13．关于气温的变化规律，叙述正确的是( C ) A．北半球7月份，陆地气温低于同纬度海洋气温 B．山麓地带温度低于山顶温度 C．高度每上升1200米，气温下降7.2℃ D．同一地区，下层空气较上层空气冷
14．读等温线图，请回答以下的问题。
(1)C处气温差比D处 大 (填“大”或“小”)。 (2)A点的气温在 4 ℃以下，该处可能为 山地 (填“山地”或“盆 地”)；B点的气温在 28 ℃以上，该处可能为 盆地 (填“山地”或“盆 地”)。 (3)EF为同纬度地区上的两点，试估算EF间的相对高度是 4000m 。
经典名题 【例】已知北半球同纬度A、B两点(如图)，若A点为陆地，B点为海洋，判 断图中所表示的季节是( )
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
【解析】由图可知，同纬度A地气温高于B地，因夏季陆地气温高于海洋气
温，故图中所示为夏季。
【答案】B
规律总结 世界年平均气温分布的规律：①从赤道向两极，气温逐渐降低；②夏季， 同纬度地带陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；③在山地，气温随海拔 升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
疑难解析 等温线的规律：①等温线稀疏，气温差别小，等温线密集，气温差别大； ②等温线与纬线平行，说明受纬度影响突出；③等温线与海岸平行，说明 受海洋影响显著；④等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是 低温中心，中心气温高的地方，表示这里是高温中心。 2．影响气温分布的因素：纬度位置、海陆分布、地形等因素，其中纬度 位置是影响气温分布的主要因素。
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3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
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4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
B．等温线稀疏的地方，气温差别大
C．等温线呈闭合状态，中心一定是高温中心
D．同一等温线上的点，气温肯定相等
读图，完成3、4题。
3．一般而言，北温带同纬度的一月平均气温( B )
A．陆地高于海洋
B．海洋高于陆地
C．高原高于平原
D．荒漠高于森林
4．从全球范围看，一月平均气温分布规律是( C )
A．从北向南递减
学法指导 气温分布规律 气温分布有差异， 低纬高来高纬低。 陆地海洋有不同， 夏季陆高海洋低。 地势高低也影响， 每千米相差6℃。
1．气温相等各点的连线叫做( C )
A．等高线
B．等深线
C．等温线
D．等降水量线
2．有关等温线的叙述，正确的是( D )
A．同一条等温线上的点，可能出现气温不相等的点
C．A点低于B点
D．无法判断
读“某地区年平均气温分布图”，完成9、10题。
9．甲处的年平均气温为( C )
A．5℃
B．10℃
C．15℃
D．20℃
10．图示地区气温分布的总趋势是( B )
A．由南向北逐渐递增
B．由南向北逐渐递减
C．由南向北先减后增
D．由南向北先增后减
11．古诗云：“高处不胜寒”，分析其原因是( D ) A．气压低导致温度低 B．空气稀薄 C．海拔每升高1000米，气温下降0.6℃ D．海拔每升高1000米，气温约下降6℃ 12．我国江西庐山是夏季避暑胜地。这是因为( C ) A．所处纬度高，气温低 B．靠近海洋，降水多，气温低 C．地势高，气温低 D．气压低，空气上升，降水多所以气温低
15．读“世界年平均气温分布图”，完成下列问题。
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1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
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2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。