泥人张 演示文稿

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张
五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，
一脸狂气，比海张五还海张五。只是只有核桃大小。
手艺奇
海张五在那边，隔着两丈远就看出
捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖 都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
行事奇
环节三：合作探究
环节二：理解词语
概述故事
架式 怵 找乐子 贱卖
环节三：赏读课文，感悟人物形象
写法总结：
两人一事 设置悬念 一波三折 安排情节
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打
鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也直瞅着 桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快 捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在 不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团 泥上全找回来了。随后手一停，他把这团泥往桌上“叭” 地一戳，起身去柜台结账。
海张五会报复吗？
码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空 前绝后的人物，但都是 俗世俗人，小说里的人，不 奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情， 却全
是真人真事。
——冯骥才
世道奇
写法总结：
细节描写 妙用动词 对比烘托 刻画人物
海张五无端挑衅 泥人张有理反击
颇露流氓习气
显出智者风范
冯 骥 才
全椒襄河中学
王庆梅
冯 骥 才
全椒襄河中学
王庆梅
本是水陆码头的天津卫——一个曾经的
货物集散地，南来北往的商贾如过江之 鲫络绎不绝，造就了当时经济的空前繁 荣。随之催生了错杂的街道、林立的酒 肆，遍地的商铺，热闹的戏院，奢华的
青楼……

这里其实并不是什么太平盛世的地方，鱼龙混杂，
海张五恼羞成怒
泥人张奇招在手
大骂泥人张
贱卖海张五
该小说写作手法列举：
两人一事 设置悬念 一波三折 安排情节 细节描写 运用动词 对比烘托 刻画人物
课后思考： 文中，除了人物手艺奇、行事奇，
世道奇外，还有什么奇？
贵与贱、生与死的博弈中，淘汰掉太多不适应这种赤裸
裸生存法则的“劣币”，留下的是“吹尽黄沙始到金” 的“良币”。

这里崇尚强者，崇拜能人，你只要有一手绝活，在你这 行是公认的NO.1，自然能受到艳羡，也自然有后人为你
树碑立传。所以刻砖刘、泥人张、好嘴杨巴的故事流传
至今。

能人都有“奇招”。
泥 人 张
三教九流出入其间，为了养活自己发展自己壮大
自己，时时上演尔虞我诈的勾心斗角，或是血淋
淋的聚众斗殴；但这里更多的是靠本事吃饭的规
矩人，这些真实的存在造就了当时天津卫无限的
丰富。这本书为我们展现了一幅幅市井生活的画
卷，刻画了一个个形象鲜明的底层人物。此谓
“俗世”。

何谓“奇人”？天津卫并不是遍地黄金，在激烈的行业 竞争和复杂的社会关系中，在一次次关涉自身的贫与富、
环节一：初读课文 自读要求：
整体感知
1、划出不理解的词语和句子
2、标出你认为最重要的需要赏析的语段
3、想一想，你能从文章结尾读出疑惑吗？
理解词句
架式 怵 找乐子 贱卖
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且有
第一，没第二，第探究 海张五会报复吗？