幼儿园中班科探发现室活动计划

幼儿园中班科探发现室活动计划
小朋友们,今天我们将在室内活动进行探发和调查,你们准备好了吗?
1、让小朋友们读报纸。

教师准备好报纸或杂志，小朋友们彼此阅读，了解当今的新闻社会，体会人与社会之间的联系。

2、让小朋友们绘制自身的地图。

为了了解小朋友们对自己身边的环境情况和认知，教师可以准备地图着色纸，让小朋友们根据自己家乡所熟悉的街道、河流、建筑、公园等自行绘制变成图形。

3、归类植物标本，让小朋友们将植物图片或实物分类，学习植物的分类系统，帮助增加小朋友们认识室内环境资源的能力。

4、安装木板模型。

教师准备木板和工具，让小朋友们了解室内物体的形状和体积，锻炼小朋友们的动手能力和解决问题的能力。

5、组建花环。

准备花材，让小朋友们尝试组装和装饰花环，丰富小朋友们的生活素养，培养小朋友们的动手动脑能力。

6、种花盆。

为了满足小朋友们对自然环境的求知欲，教师准备小盆栽和盆土，让小朋友们体会植物生活和生活节奏，教育小朋友们保护环境的意识。

7、多功能科技玩具。

让小朋友们使用有趣的科技玩具，增加孩子对科技的了解，增加对室内环境的关注，提高科技应用的能力。

8、隐藏物体游戏。

准备10个或以上的物体，将它们放在室内，让小朋友们进行观察联系，增强小朋友们研究室内空间变化的能力。

小朋友们，今天我们将展开多种室内活动，希望通过调查发现，你们能够体会到环境带来的乐趣，发掘各种技巧，丰富自我的认知与能力。

让我们一起尽情发掘、调查和体验室内探发的乐趣吧!。