中班美术活动教案上册

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绘画实践
引导幼儿将构图和创意应用于绘画 实践中,鼓励他们尝试不同的表现 手法和风格。
绘画材料选择与使用
01
02
03
材料介绍
向幼儿介绍常见的绘画材 料,如油画棒、水彩笔、 颜料等,并讲解它们的特 点和使用方法。
材料选择
根据绘画主题和幼儿的兴 趣爱好,指导幼儿选择合 适的绘画材料,培养他们 的自主选择能力。
不同时期的艺术风格和特点。
鼓励自由创作
03
给儿童提供充足的绘画材料和纸张,鼓励他们自由创作,表达
内心的想法和感受。
05
节日主题创作设计
春节元素在美术中表现
春节的象征物
绘画鞭炮、灯笼、对联等春节象征物,了解它们的含义和象征意 义。
春节的传统服饰
学习绘画唐装、旗袍等传统服饰,了解传统服饰的特点和美感。
春节的场景表现
引导孩子绘画热闹的春节场景,如舞狮、舞龙、放鞭炮等,体验 春节的喜庆氛围。
端午节龙舟和粽子绘画
龙舟的绘画技巧
学习绘画龙舟的基本形状和结构,运用线条和色彩表现龙舟的动感 和气势。
粽子的制作与绘画
了解粽子的制作过程和形状特点,尝试用画笔表现粽子的质感和形 态。
端午节的场景表现
引导孩子绘画端午节的场景,如赛龙舟、吃粽子等,感受端午节的传 统文化。
1 2
收集废旧物品
组织幼儿收集生活中的废旧物品,如废纸板、空 瓶子、废旧布料等。
创意制作
引导幼儿利用废旧物品进行创意制作,如制作废 纸板拼贴画、空瓶子花瓶、废旧布料玩偶等。
3
欣赏与分享
将幼儿的作品展示出来,让他们互相欣赏、分享 创作过程和成果。
节约资源,保护环境意识培养
资源有限性教育
向幼儿介绍自然资源的有限性,让他们了解节约资源的重 要性。
互相尊重
教育儿童在评价他人作品时要尊重他人的劳动成 果,避免恶意批评和攀比。
提出建设性意见
鼓励儿童在评价时提出具体的改进意见,帮助同 学提高绘画水平。
审美能力提升途径
多看多欣赏
01
经常带儿童参观美术馆、博物馆等艺术场所,让他们接触更多
的艺术作品。
学习艺术史知识
02
通过故事、动画等形式向儿童传授艺术史知识,帮助他们了解
色彩认知
教授幼儿认识基本色彩,如红、黄、蓝等 ,并了解色彩的混合与搭配原理。
线条与色彩结合
指导幼儿在绘画中运用线条和色彩,表现 物体的形状、质感和光影效果。
构图与创意表现
构图原则
讲解构图的基本原则,如主题突 出、画面平衡、层次分明等,帮
助幼儿理解如何组织画面。
创意启发
通过欣赏经典画作、讲述故事等方 式,激发幼儿的想象力和创造力, 鼓励他们表达自己的想法和感受。
材料使用技巧
教授幼儿正确使用绘画材 料的方法,如颜料的涂抹 、油画棒的握持等,提高 他们的绘画技能。
03
手工制作创意实践
纸艺造型技巧
剪纸
学习剪纸的基本技巧,如对折剪、镂 空剪等,创作出具有对称美的剪纸作 品。
纸雕
引导幼儿学习纸雕的基本技法,运用 刻刀、剪刀等工具进行雕刻,创作出 具有层次感和立体感的纸雕作品。
综合材料创意制作
废旧材料再利用
引导幼儿收集生活中的废旧材料 ,如纸箱、塑料瓶等,进行创意
改造和再利用。
多种材料组合
鼓励幼儿尝试将不同材料组合在 一起,创作出具有独特美感的综
合材料作品。
创意无限
激发幼儿的想象力和创造力,鼓 励他们自由发挥,制作出个性化
的创意手工作品。
04
欣赏与评述能力培养
名画欣赏及解读方法
中秋节月饼和赏月场景创作
月饼的绘画表现
学习绘画月饼的形状和纹理,运用色彩表现月饼的香甜和美味。
赏月场景的绘画技巧
引导孩子观察月亮和星空,学习绘画月亮、星星和夜空的表现方法 。
中秋节的情感表达
通过绘画表现中秋节的团圆和思念之情,让孩子感受中秋节的温馨 和美好。
06
环保理念在美术中渗透
废旧物品再利用创意制作
中班美术活动教案上册
汇报人:
2023-12-23
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 绘画基础技能训练 • 手工制作创意实践 • 欣赏与评述能力培养 • 节日主题创作设计 • 环保理念在美术中渗透
01
课程介绍与目标
美术活动意义
培养审美意识
通过美术活动,引导幼儿 接触和欣赏各种艺术形式 ,培养其审美意识和艺术
素养。
激发创造力
鼓励幼儿自由发挥想象力 和创造力,通过绘画、手 工等艺术形式表达自己的
思想和感受。
促进手眼协调
美术活动需要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ儿精细的 手部动作和视觉感知能力 ,有助于提高其手眼协调
能力。
教学目标与要求
知识目标
认识基本的色彩和形状,了解简单的绘画 和手工技巧。
能力目标
能够运用基本的绘画和手工技能创作简单 的作品,表达自己的创意和想法。
折纸
通过折纸活动,培养幼儿的立体思维 和手眼协调能力,制作出各种生动有 趣的折纸作品。
布艺缝制方法
手缝
学习基本的手缝针法,如 平针、回针、锁边等,培 养幼儿的手部精细动作能 力。
机缝
引导幼儿了解缝纫机的基 本操作,学习简单的机缝 技巧,提升缝制效率。
布艺创作
鼓励幼儿运用所学缝制技 巧,自主设计并制作布艺 小作品,如布偶、小布包 等。
环保行为引导
教育幼儿在日常生活中如何节约资源,如节约用水、用电 、用纸等。
环保手工制作
组织幼儿利用废旧物品进行手工制作,让他们在实践中体 验节约资源和保护环境的重要性。
将环保理念融入美术作品
主题性创作
引导幼儿以环保为主题 进行美术创作,如绘制 环保宣传画、设计环保 标志等。
环保材料使用
鼓励幼儿使用环保材料 进行美术创作,如使用 水彩笔代替油画棒,减 少塑料垃圾的产生。
情感目标
培养幼儿对美术活动的兴趣和热情,鼓励 其积极尝试和表现。
课程安排与时间
课程安排
本课程包括绘画、手工等多种艺 术形式,通过主题式的教学活动 引导幼儿进行创作。
时间安排
每周一次,每次1小时,共16次 课。
02
绘画基础技能训练
线条与色彩认知
线条认知
引导幼儿认识直线、曲线、折线等不同类 型的线条,并理解它们在绘画中的运用。
作品展示与宣传
将幼儿的环保主题美术 作品展示出来,并鼓励 他们向家人和朋友宣传 环保理念。
谢谢您的聆听
THANKS
选取适合儿童的名画
选择色彩鲜艳、构图简单、主题明确的名画,如梵高的《星夜》 、莫奈的《睡莲》等。
讲解名画背景
介绍画家生平、创作背景及风格特点,帮助儿童理解画作内涵。
分析画作元素
引导儿童观察画作中的色彩、线条、形状等元素,培养他们的观察 力和分析能力。
同学作品互评技巧
明确评价标准
制定简单明了的评价标准,如创意、色彩搭配、 构图等,让儿童有明确的评价依据。
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