幼儿园中班公开课教案课件素材

幼儿园中班公开课教案课件素材
一、课程背景
本次公开课的教学内容为《讲故事》，适合幼儿园中班学生。

通过讲述生活中
的小故事，帮助孩子们培养想象力、语言表达能力和思维方式的发展。

二、教学目标
1.培养幼儿的想象力和创造力；
2.提高幼儿的听力和理解能力；
3.培养幼儿的口语表达能力；
4.培养幼儿的团队合作意识。

三、教学内容及教学步骤
1. 教学内容
本公开课将以小故事《小猫钓鱼》为主题进行教学。

2. 教学步骤
（1）导入，激发学生兴趣
在教室中，放置一幅描绘小猫钓鱼的图片，并与学生进行简单的讨论。

教师可
以提出一些问题，如“你们小时候是否听过关于小猫钓鱼的故事？”“你们认为小猫
是如何钓鱼的呢？”通过提问，激发学生的好奇心和参与意愿。

（2）故事讲述
教师讲述小猫钓鱼的故事，注意语速、语调的把握，使学生们能够听懂并理解
故事的主要内容。

（3）理解与表达
教师可以提出以下问题，引导学生思考并表达自己的想法：
•故事中的小猫最终是如何钓到鱼的？
•小猫钓鱼的过程中遇到了哪些困难？
•学生们认为自己会是如何帮助小猫的？
通过问问题，激发学生的思考能力和口语表达能力，并鼓励学生积极参与讨论。

（4）小组活动
将学生分成小组，要求每个小组选择一个角色扮演：小猫、小鱼、小蝴蝶等。

每个小组可以编写自己的故事情节，讲述小猫和其他角色之间的互动过程。

教师可以为每个小组提供一些情节线索，鼓励学生进行创造性思考。

（5）展示与分享
每个小组将自己编写的故事分享给全班，学生们可以通过角色扮演或者简单的口头描述来展示自己的故事情节。

教师要积极鼓励学生，提供反馈和评价。

（6）教学总结
在教学结束前，教师对本节课的教学内容进行总结，回顾学生的表现，鼓励他们在以后的学习中继续努力。

四、教学素材
1.小猫钓鱼的故事图片；
2.小猫、小鱼、小蝴蝶等角色扮演服装；
3.绘本《小猫钓鱼》。

五、教学评估
教师可以通过以下方式对学生进行评估：
1.学生对故事内容的理解和回答问题的能力；
2.学生在小组活动中的合作和创造能力；
3.学生在展示与分享环节中的表现和口语表达能力。

六、教学延伸
针对本次公开课的教学内容，教师可以设计一些延伸活动，如：
1.绘画活动：让学生根据故事中的场景或角色进行绘画表达；
2.语言游戏：使用故事中的词汇进行语言游戏，如填空、听写等；
3.角色扮演：学生可以自由选择故事中的角色进行角色扮演，促进情感
和认知的发展。

结语
本次幼儿园中班公开课教案课件素材旨在通过讲述小故事《小猫钓鱼》，培养幼儿们的想象力、听力、口语表达和团队合作能力。

教师可以根据自己的教学风格和学生的实际情况进行适当调整和创新，使教学更加生动有趣。

通过这样的教学活动，让幼儿在快乐中收获知识和成长。