主题班会记录家庭社会教育

主题班会记录：家庭社会教育
主题班会记录表
班会主题：家庭社会教育
班会进程：
一、诗歌朗诵：《啊，母亲》
同窗自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神取得升华。

从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对小孩无私的爱和奉献，是同窗自己用心去描述，情节动人，让每一名在场的同窗都能体会到世界上最伟大的爱——母爱。

二、游戏：你知，我知
请家长和同窗一路上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜爱的食物，最喜爱的颜色，最讨厌的行为，最喜爱的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大伙儿庭最大体要素之间的了解程度，专门是作为子女，同窗是不是只明白自己需要什么，而不知道关切他人，主持人的临场发挥和引导作用极为重要，要让每一名同窗了解关切父母就要从了解他们做起。

一句问候，一句关切都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

3、歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等
利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的小孩残疾了，父母如何倾家荡产带他处处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有咱们身旁的故事，如：父母亲顶着烈日为小孩买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉成效，让在场的每一人感受到爱的力量。

4、讨论：咱们该怎么做
由主持人事前设计的几种场景，如：有比较好的异性同窗常常打；同窗沉溺于网上谈天；重要的考试成绩不睬想等，让学生提出他们会怎么处置和希望家长如何帮忙他们，然后让家长提出他们的处置方式和希望学生的态度。

如此开诚布公的交流能够减缓彼其间的矛盾，增进彼其间的了解和沟通。

五、演出：我爱我家
请一户班级中的学习型家庭的父母和同窗三个人预备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行彼此之间的沟通，怎么处置突如其来的问题和如何大伙儿一路学习知识和现代技术提高每一个人的自身素养。

希望每一名同窗和家长通过示范的例子，再依照自己家庭的实际情形进行沟通。

六、游戏：知识确实是力量
预备了各类知识题目，由家长和同窗一起合作，看看谁的知识面更广。

还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同窗当场设计学习型家庭的网页。

整个游戏突出个人的知识面，动手能力和制造性，并与时期的新技术相结合，突出时期性。

7、回家作业：真情流露
依照教师提供的附录中的几个家庭故事，结合自己的实际情形，通过如此一个主题班会，学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己做肩负的责任和确立尔后人一辈子的奋斗目标，希望通过如此的活动使学生树立家庭的观念，扬起人一辈子的风帆。

达到成效与反思：使学生体会抵家庭社会对他们的关爱，意识到自己的责任，学会感恩，学会担当。

提高学习自觉性。