幼儿园量化考核细则

幼儿园量化考核细则
为了促进本园健康、快速的发展;调动广大教职工的工作积极性;强化管理;切实提高保教保育质量;从我园实际情况出发;特制定如下细则：
一、师德师风
1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每次加10分..举行集体活动注意谈吐仪表;影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2 ---10分..
2、任何情况下;不得与家长发生争吵;否则根据情节酌情扣1---5分..
3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结;发现一次扣5分..
4、严格使用普通话;发现一次不说普通话扣1分..
5、不体罚、变相体罚幼儿;发现一次扣2---5分..
6、对家长及有关人员来园咨询;热情主动给予解释;态度较好加2分;不理睬扣2分..
7、分班之后;不能私自调动幼儿和互相调课;发现一次扣5分..
8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者;发现一次扣5分..
9、获家长、社会好评的;或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分..
10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分..
二、政治业务学习
1、学习开会时间;请假一次扣3分;迟到扣1分;无故缺席扣5分..
2、每周听课一节;听一次加2分;无记录、评议不加分;少听一节扣2分..
3、园内学习、教研一次加1分..
三、保教工作
1、按时完成各项计划总结;每项加2分;缺一项扣2分..
2、提前一周备课;不得照抄教参;每节课后要有教后感;检查时评定等级;依次加3分、2分、1分;检查时缺一次扣2分..
3、观察记录、周计划以班为单位;每周一放学前交;按时交者各加1分;迟交者各扣1分;不交者各扣2分..
4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级;其成员各奖2分;否则各扣2分..
5、要求按时上交的各类资料;不按时交者扣2分..
6、游戏活动组织有创新、有意义;被推行、肯定加1---5分..
7、按照一日活动表开展活动;机动时间不得超过10分钟;幼儿消极等待;教师不组织幼儿活动者扣2分..
8、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食;发现一次扣3分..
9、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分..
10、上班时间洗衣服一次扣3分..
11、私自调班一次扣2分..
12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿;发现一次扣2分..
13、班级每月无安全事故发生各加5分;如发生安全事故;属教师责任时;根据情况酌情扣1-10分..
14、幼儿屙尿裤子要及时处理;未发现或未处理者主、配班老师各扣3分..
15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等;发现一人扣1分..
16、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动;不组织游戏者扣2分；活动组织生动、有趣;幼儿积极性高;效果较好者加2分..
17、午休注意室内温度;帮幼儿盖好被子;不适当一人扣2分..
四、考勤制度
1、周全勤奖2分;月全勤奖10分;期全勤奖50分..不重复奖;按最高奖加分
2、按时上下班;迟到、早退十分钟内扣1元;十分钟到三十分钟之间扣3元;三十分钟后按旷工半天处理..
3、请假一天扣10元;均分给搭班教师；旷工一天扣30元..
4、请假必须写请假条;并调整好自己的课上报园长;上班时再把课补上..课不安排者;园内安排;一天扣20元..
5、自学考试持通知准假、公事外出不扣钱..
6、由园长批准加班一日加20分..
五、卫生保健
1、每天早上教室开窗通风;保证室内空气流通;及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理;不及时者扣2分..保育员
2、周五上午9：00-10：00到厨房进行餐具消毒;不按时者扣1分;不消毒者扣3分..保育员
3、按时户外活动;不按时者扣1分;不出去户外活动者扣2分..主班
4、按时、按量喂药;漏服扣2分;错服按情节严重扣5-10分..保育员
5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序;否则发现一次扣2分..保育员
六、后勤
1、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分;其它扣1分；
2、私拿、私藏幼儿园食品、公物;发现一次扣2-10分..、
七、其它
1、招生完成当期任务者加5分;超额完成者加7分;完不成者扣2分;一个没有完成者扣5分..
2、流失流失一人扣5分;以此累积..搬家除外
3、超员定额小班25人；中班30人；大班35人..超一人班级教师各加5元..
4、补贴班级两个教师时;按三个教师工作量补贴..
5、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差;根据情况进行奖励..
6、上级检查工作;受到批评者一次扣20分..
7、工作积极主动;勇挑重担;任劳任怨者酌情奖励5-10分..
八、量化基准分60分..
本细则自宣布之日起开始实行..量化分纳入教师聘任和奖金分配的依据
幼儿园管理总则
※、办园宗旨
一切为了孩子、为了孩子的一切
※、办园目标：
以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标
※、教育目标：
学会生活、学会学习、学会合作、学会生存、学会做人
※、管理目标：
以人为本、科学管理;打造热爱事业、理念先进、专业过硬的保教队伍；中心明确、科学育儿;营造充满爱心、耐心细致、家长放心的温暖家园..
※、办园思路
管理为本、改革为魂、人和为根..提高社会效益、经济效益和人才效益;走科教兴园;人才兴园;内涵发展的道路..
※、办园方针：
低年龄起步;全过程把握;全天候设计;全方位入手;全身心发展
※、办园口号：
您的孩子、我的宝贝..
※、办园理念：让幼儿在生活中学习;在游戏中学习;在快乐中学习
班级工作管理制度
一、班级成员爱岗敬业;团结协作;乐于奉献;勇于创新..
二、师德修养好;与幼儿平等相处;无体罚或变相体罚幼儿现象..
三、班级物品管理严格;无损坏、无丢失..
四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净;物品摆放有序;无卫生死角..玩具橱内整洁;玩具摆放位置适中;便于幼儿自由取放..
五、厕所无异味、无污垢;随时保洁地面并保持干燥;防止幼儿滑倒..
六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新..
七、区角创设有新意;符合幼儿特点;活动区不少于6个;各类区角的材料丰富;并随时补充更新..
八、严把消毒关;有消毒记录;无传染病流行..按时准确为患病幼儿服药;无漏服现象..
九、时刻保障幼儿安全;消除不安全隐患..户外活动时;应细心观察、照顾幼儿;严防各类事故的发生..
十、因人施教;注重个体差异;对特殊幼儿施以特别的关心和教育..
十一、幼儿思维活跃;爱学习、守纪律;一日常规好;教学目标完成好..
十二、按时记录家园联系手册;及时与家长沟通幼儿情况;每学期至少与每位家长谈话一次;并做好记录;重点幼儿还应进行家访..
十三、及时向园长反映家长的合理化建议;并在班级工作中及时落实..
卫生保健制度
根据规程的要求;切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.
一、全园教职工要树立良好的道德风尚;保持园内环境清洁卫生;努力实现五化美化、净化、绿化、安全化、儿童化..
二、室内外清洁卫生;实行分片包干;落实到人;各负其责..要求房内窗明几净;空气流通;教具桌椅清洁卫生;摆放整齐;地面无纸屑、果皮、痰迹..
三、保持厕所清洁;便有冲洗;每周消毒;保持无味;无蚊蝇;无尿渍..
四、坚持清扫制度;每天小扫;每周大扫;并严格执行卫生消毒制度..
五、坚持卫生检查制度;由主管园长、保育员组成检查组;对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录;并与各负责人的工作效益挂钩..
六、活动室物品和用具摆放有序;不零乱..寝室定时开窗通风;保持空气新鲜;阳光充足每天入园前和起床后..
七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次..玩具每周清洗一次;每天清洗幼儿餐具;每天擦桌椅、玩具柜等..
八、培养幼儿良好的生活卫生习惯;不随地大小便;不随地吐痰;乱仍果皮纸屑..
九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗..养成饭前便后洗手;饭后漱口的习惯;坚持每周剪指甲..
十、严格遵守和执行幼儿作息制度;加强幼儿体格锻炼;促进幼儿身体正常发育;增强体质..
备注：根据要求由方荣丽负责安排各班每周消毒时间表..
健康检查制度
一、入园检查：幼儿入园前必须到人民医院进行全身体格检查;结果正常
者方可入园..
二、工作人员上岗前必须进行体检;并取得健康证..
三、定期体格检查：幼儿每年体格检查一次;并做好记录;进行生长发育分
析评价、并做好疾病统计等..
四、工作人员每年全面体检一次;发现传染病者应离职治疗..待痊愈后;持
医疗保健单位的健康证明方可工作..
五、坚持晨、午检查及全日健康观察;对幼儿要密切观察生活上也给予适当照顾..
卫生消毒隔离制度
一、幼儿每人一巾一杯;专人专用;每天清洗消毒一次;并严格记录..
二、食堂所用炊具每餐后认真清洗;每天煮沸消毒一次;每次30分钟..
三、儿童所用餐具;每餐清洗后煮沸消毒;每次30分钟;每日两次..
四、幼儿寝室、地面、墙壁等;每日紫外线照射消毒;每周用过氧乙酸喷洒消毒一次..
五、厕所、便器等用3%来苏尔定期喷洒、浸泡消毒..
六、幼儿所用被褥每周日光爆晒一次;每两周被套床单用消毒液浸泡消毒一次..
七、幼儿及工作人员发现传染病;所在班级应彻底消毒按呼吸道、肠道传
染病消毒方法
八、幼儿或工作人员发现和患传染病者;应立即隔离治疗..对所在班和患儿接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察;检疫期间不收新儿童;不串班;检疫期满方可解除隔离..
九、对患儿所在班级的所有幼儿用具要单独洗刷和消毒..
预防疾病制度
一、贯彻“预防为主”的方针;做好经常性的疾病预防工作..
二、按防疫部门要求;及时、准确接种各种疫苗;并认真填写接种证;做好记录、归档工作..
三、及时了解疫情;认真进行晨检;发现传染病要及时报告;做到早预防;早发现;早报告;早论断;早隔离..隔离期对患儿所在班级进行严格消毒;对接触传染病幼儿立即采取预防措施;杜绝传染病蔓延..
四、传染病流行期间不带幼儿去公共场所;强化对空气、餐具、毛巾的消毒..
五、向家长宣传预防疾病常识;指导家长做好预防疾病工作..
六、加强幼儿体格锻炼;增强幼儿体质;提高对疾病的抵抗力..
体格锻炼制度
一、幼儿园个班幼儿每日户外活动不得少于2小时..
二、各年龄班要积极开展各类活动性游戏;通过各类模仿动作;简单操节;
和体育性游戏活动;利用日光、空气和水等自然因素进行锻炼;使幼儿情绪愉快;精神饱满;肌肉发达;骨骼关节活动灵活;增强呼吸器官的活动功能;加大肺活量;加快血液循环;促进新陈代谢;使幼儿健康的成长..
三、体格锻炼必须同本班进行教学密切结合;避免单一性的体格锻炼;而且
游戏内容必须符合本班幼儿的年龄和生理特点..
四、坚持早餐和午餐后的户外散步活动..
五、体格锻炼要在医师指导下进行各类活动;对不适合本班年龄的游戏及时更改..
体弱儿管理制度
幼儿园有义务对体质差、智能低下、有生理缺陷的幼儿进行特殊管理..
一、在幼儿园医师指导下进行体弱儿管理..
二、各班人员应注意对体弱儿进行观察及记录;发现问题及时解决..
三、对体弱儿的进餐、午休、大小便做到精心照顾、细心观察;保证他们的进食量和一定的午休时间;以满足他们自身的营养需求量;增强体质..
四、活动中;保教人员要尽可能地给体弱儿创造机会;使他们能得到更多的锻炼;不得对他们置之不理;使他们在各种活动中得到心理和生理上的满足..
五、各班班主任每周要和体弱儿家长交谈一次;以了解体弱儿的情况;相互配合;做到更周到;更合理地教育和管理..
安全制度
一、教师保育员要以幼儿为中心..关注幼儿在各项活动中的安全..带班时
间不得与人聊天;不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野..活动前做“三检查”即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着；“一交待”向幼儿交代纪律与玩法；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评..
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数;户外活动外出返回均要认
真清点人数;家长接送孩子按接送程序进行..
三、值午睡班时;工作人员勤巡视;细心观察;防止幼儿在被窝内发生意
外..
四、经常检查幼儿的口袋;不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危
险物品;以防伤害幼儿..
五、妥善保管药物;喂药时要仔细核对..暖瓶、剪刀、药品、杀虫剂等放
置在幼儿接触不到的地方；
六、拿饭、拿水时要打招呼;要躲开幼儿走..热汤和水要加盖放在幼儿碰
不着的地方..开饭时;饭菜、汤不烫手才能让幼儿端;饭、菜、汤不能从幼儿头上过..不随便倒开水..七、教育幼儿团结友爱;不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑;不到危险的地方玩耍;不触摸各种电器
开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不往嘴鼻耳塞异物；不离开老师；教育幼儿进食时不谈笑;含饭在口中时不去做其他事..
七、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使
用;每月检查一次..大型体育器械、电器每周检查一次;并做好检查记录..避免触电、砸伤和摔伤等事故发生..
八、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头;所有电插座放置在幼儿摸不到
的地方..节假日需切断电源;防止火灾..
九、若发生人身事故;必须送交医务人员处理;及时到正规医院就诊..
十、食堂人员在使用机械设备时;要严格操作、规范操作;严禁幼儿进食堂..
十一、事故责任人必须在一天内写出报告;园内召开事故分析会;做好事故的善后处理..
十二、每学年签订一次安全责任书;各项安全措施落实到人..
十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿包括幼儿园宿舍..
班级日常安全制度
一、幼儿安全教育“五不”..不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师..
二、带班时间不得与人聊天;不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野..一般情况下;不接电话和会见客人..
三、活动前做“三检查”即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着；“一交待”向幼儿交代纪律与玩法；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评..
四、拿饭、拿水时要打招呼;要躲开幼儿走..刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方..开饭时;饭菜、汤不烫手才能让幼儿端;饭、菜、汤不能从幼儿头上过..不随便倒开水..
五、幼儿进食时不得谈笑;不得含饭在口中就去做其它事..
六、药品和洗涤水粉的保管：①写好名;幼儿的药品要写好药名和人名;洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方；②大人的无论什么药都不能放在外面..
七、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火..
八、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品..
九、幼儿受伤后;当班老师要冷静沉着;耐心询问、仔细查看伤口..如果是烫伤要迅速离开热源;是骨折要固定好伤口位置;再迅速护送到医务室处理..
十、发生事故后;要立即报告医生和园长..
幼儿园晨、午检制度
一、为防止幼儿将传染病及危险品带进幼儿园内;晨检教师必须认真做好；
“一摸”：用手摸幼儿前额、颈部、颌下淋巴结是否肿大、发烧;对可疑发烧者;及时送保健室观察治疗..
“二看”：观察幼儿的精神是否活泼;面色是否正常;眼睛是否充血;流泪及流鼻涕等..注意皮肤、面部是否有皮疹;咽部是否红肿、充血
等..
“三问”：询问家长;了解幼儿离园后;来园前一段时间的情况;包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽、腹泻等疾病症状..
“四查”：根据幼儿传染病流行情况;对易患幼儿进行重点检查;以便及时发现及时隔离;
同时要检查幼儿口袋中是否携带危险品如：小刀、玻璃片、石子、纽扣等..
二、晨检教师监督正确使用接送卡;同时要认真填写晨检记录字迹清晰;仔
细填写幼儿姓名、药名、服药时间、次数及剂量..
三、在午间检查中;教师要坚持交接班制度;把班级幼儿情况及幼儿的病情
变化、进食情况;交接给中午班老师;并且要认真清点幼儿人数、服药情况;做好书面交接班..中午班教师要认真观察幼儿服药效果;病情变化及睡眠情况;发现情况及时处理..
晨间检查及全日观察制度
教师需严格执行晨间的检查及全日制观察制度;发现异常及时处理.. 一、晨检工作根据本园实际情况;采取班上教师检查的方式..由保育员负责确诊;发现问题及时处理..
二、检查步骤包括：一摸二看三问四查;观察儿童精神、脸色、体温;询问在家的健康状况;根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查;如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等..
三、发现异常情况要及时处理并记录;对有传染病或其他疾病可疑者;可由家长带儿童去医院就诊..
四、儿童带来的药品;要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法;作好登记;并由家长签字..按时给儿童用药..
五、保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级;向班上老师、保育员了解儿童的健康状况;如有可疑或异常应及时处理..
六、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况;对有病和体弱的儿童加强生活护理;发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录..
教师行为规范
一、热爱幼儿、尊重幼儿;对幼儿态度亲切、友善、公正;师生关系平等和
谐..
二、仪表端正自然、服装大方整洁、不留长指甲、不染指甲;不穿坦胸露
背的服饰、不穿背心、裤衩和拖鞋到幼儿园来..带班时间不穿高跟鞋;
和幼儿在一起不梳披肩发..
三、举止文明;坐、立、行、走姿势端正;处处为幼儿作表率..在幼儿面前
不翘腿坐;不坐着组织户外活动和照顾幼儿用餐;不坐或躺在幼儿床上照顾幼儿入睡;不在园内吸烟..
四、语言文雅;说话轻声和气;在幼儿面前语言规范;话不俗、语不高;自觉
保护每一个幼儿的自信心..
五、待人热情有礼貌;主动向客人、家长、幼儿问好;亲切接待来园家长;
及时向家长汇报幼儿身心发展情况;虚心听取家长的意见和建议;妥善处理家长批评和抱怨..
六、同事间团结互助;友好相处;彼此均以“老师”相称;有意见通过正常
渠道提出;不在背后议论..
七、遵守园内各项规章制度;上班不迟到;不早退;不干私活;不随意串班聊
天;不使用幼儿任何物品如被褥、口杯、毛巾等..
八、爱护公物;讲究卫生;保护园内各项设施、玩具、器械和花草;不乱扔
果皮纸屑..勤俭节约;节水、节电和各类办公用品..
九、廉洁奉公;不吃请;不受礼;不将公物据为己有..
十、注意安全;提高防火、防盗、防电意识..维护公德;遵纪守法;积极参
加社会公益活动..
一日生活常规
一生活常规
1.进餐常规：
1正确使用餐具;一手扶碗;一手拿勺;正确使用勺进餐..在下学期会使用筷子进餐..
2一口菜、一口饭地进餐;不把菜全部倒入碗里;不急也不慢;不剩饭菜;不洒饭菜;保持桌面、地面的清洁..
3安静、专心地进餐;不东张西望;不大声讲话;不讲长话..
4餐后自己清理桌面;把骨头、菜渣倒入垃圾桶;用抹布抹自己的桌面.. 5用自己的口杯接水漱口;不玩水;正确漱口;把口杯放回指定的地点.. 6用餐巾擦嘴;轻拿椅子坐到指定地点..安静活动;不影响他人进餐..
7吃水果前后洗手;不把水果放在桌上;果皮核收拾干净扔到指定地方.. 8喝豆浆、牛奶坐着喝;豆浆、牛奶放在桌上;喝完后用杯子漱口;然后把杯子放到指定地方;用餐巾擦嘴..
2.喝水常规：
1拿住杯子把柄;不玩杯子;不把手伸进杯口..
2能接适量的水;不过多;不过少;不把水洒在地上..
3接了水离开接水区喝水;排队的小朋友站好等候;不推、不挤..
4口渴了会自己喝水..
3.清洗常规：
1洗手：先卷衣袖——湿手——用洗手液——搓手心手背——冲洗——双手甩水——打开毛巾擦干净..便后、餐前洗手;手脏知道随时洗手.. 2洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方..
3入厕：男孩女孩分开入厕;男孩不把小便洒在别人身上或厕外..大便适量用纸;不浪费纸张;便后洗手..
4.卫生常识：
1知道自己的身上是否清洁;在成人提醒下能拍打身上的尘土;知道地上脏不随便坐、躺在地上..
2勤剪指甲;勤理发;勤洗澡..
3不吮手指;不咬手指;不用脏手擦眼睛..
4会正确使用纸巾;会擤鼻涕..
5不随地吐痰;不随地大、小便..
6不把物品放进口、鼻中..
7会使用垃圾桶;会将废物扔进垃圾袋内..
8保持桌面、墙面清洁;特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面..
9能按标签放好玩具、用品;不把玩具丢地上;不咬、玩学具..
5.午睡常规：
1睡前上厕所;大小便、洗脸、洗手..
2安静进入卧室;把鞋摆放整齐..
3轻轻上床;自己脱衣服;把衣物叠放整齐放在指定地方;冬天睡觉要脱袜子..
4睡姿正确;侧卧式或仰卧;不能俯卧或蒙头睡..
5安静听故事入睡;不玩东西;不吮手指..
6安静起床;迅速穿好衣服;鞋袜..
7起床后洗脸、入厕..
6.坐的常规：
1会搬椅子;一手握椅背;一手托椅身;轻拿轻放;转椅子时要拿起椅子摆好再坐下..放椅子时不能有声音..知道爱护桌椅..
2上课坐姿：双脚自然并拢平放..双手自然摆放;长时间坐着可以轻轻靠在椅背上..
3绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离;双脚自然平放;上身不歪斜;眼物距离适当..
4不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐..
7.礼貌常规：
1来园时能主动对老师小朋友说“早上好”;对保健医生说“医生好”;向家长说“再见”;离园时能主动对老师小朋友说“再见”..
2会主动向客人问好..
3会正确、生动使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等..
8.上下楼梯常规：
1上下楼梯靠右边;看脚印上下;一个跟着一个走;不推也不挤..
2上下楼梯逐级走;不跑、不跳..
9.入园常规：
1坚持准时入园8：00前入园
2由家长送到班级;自觉参加晨检;按规定交换接送卡..
3主动向见到的人问早问好;与家长再见..
4自己进入晨运场地;在这当中不在途中停留;不东张西望;不奔跑;按右上
右下的规则上下楼梯..
10.散步常规：
1在老师带领下一个跟着一个走;不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫.. 2遵循行人靠右走的交通规则;以免造成拥挤..
3在老师的指导下细心的观察周围事物..
二学习活动常规
1.晨炼、早操常规：
1会主动向老师、小朋友问好问早..
2按规定放好书包..
3愉快地参加晨运..
4爱护晨炼器械;晨炼后能迅速收拾好器械;并放到指定的地方..
5听到早操音乐迅速排好队;认真做操..做操时眼睛看老师示范及舞姿;耳
朵听音乐节奏及变化..动作到位;跑动迅速;不拖拉;不懒散..
6早操后放好器械;有顺序地回教室;在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑..
2.户外活动常规：
1玩之前在老师提醒下知道脱衣服;玩后穿好自己的衣服..。