宁夏回族自治区2021年高二下学期期末化学试卷C卷

宁夏回族自治区2021年高二下学期期末化学试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共25分)
1. （2分）下列化学用语正确的是（）
A . 氯分子的电子式：Cl：Cl
B . 水分子的电子式：
C . 氯离子的结构示意图：
D . 质量数为37的氯原子：C1
2. （2分）硬脂酸甘油酯经皂化反应后，得到硬脂酸钠和甘油．欲分离出硬脂酸钠，应采用的方法是：（）
①用滤纸过滤②用分液漏斗分液③加热蒸发④加入热的饱和食盐水．
A . ④③
B . ④②
C . ①③
D . ④①
3. （2分） (2016高一上·桐乡期中) 如图所示，分别向密闭容器内可移动活塞的两边充入空气（已知空气体积占整个容器容积的）、H2和O2的混合气体，在标准状态下，若将H2、O2的混合气体点燃引爆．活塞先左弹，恢复原温度后，活塞右滑停留于容器的中央．则原来H2、O2的体积之比可能为（）
A . 2：7
B . 5：4
C . 2：1
D . 7：2
4. （2分） (2015高三上·怀化期末) 某有机物结构简式如图所示，下列说法正确的是（）
A . 分子式为C7H6O5
B . 分子中含有两种官能团
C . 可发生加成反应和取代反应
D . 1mol该有机物能与4mol NaOH反应
5. （2分） (2016高二下·右玉期中) 生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，其结构简式如图所示．根据所学知识，可以判断（）
A . 聚苯乙烯能使溴水褪色
B . 聚苯乙烯是一种天然高分子化合物
C . 聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得
D . 聚苯乙烯单体的分子式为C8H8
6. （2分）如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。

下列关于该实验的叙述中不正确的是（）
A . 向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加冰醋酸
B . 试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象
C . 实验时加热试管a的目的是及时将乙酸乙酯蒸出并加快反应速率
D . 试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
7. （2分）已知酸性强弱：羧酸＞碳酸＞酚，下列含溴化合物中的溴原子，在适当条件下都能被羟基取代，所得产物跟NaHCO3溶液反应的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
8. （2分） (2016高二上·江阴期中) 下列关于物质的分类中正确的是（）
A . 卤代烃
B . 羧酸
C . 醛
D . 醇
9. （2分）下列实验中，不能达到预期目的是（）
①用分液法分离苯和溴苯的混合物
②用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物
③用分液法分离水和硝基苯的混合物
④用蒸馏法分离乙醇（沸点为78.5℃）和乙酸乙酯（沸点为77.5℃）的混合物．
A . ①④
B . ②③
C . ③④
D . ②④
10. （2分）现有（1）KCl、（2）MgSO4、（3）KOH、（4）CuCl2四种溶液，不用其他试剂，仅用观察法和相互反应就可以将其区别开来，则鉴别出来的先后顺序是（）
A . （4）（3）（1）（2）
B . （3）（4）（2）（1）
C . （4）（2）（3）（1）
D . （4）（3）（2）（1）
11. （3分） (2016高一下·汕头期末) 下列实验装置不能达到实验目的是（）
A . 用装置来制备氨气
B . 用装置来验证Cu与浓硝酸反应的热量变化
C . 用装置来验证氨气极易溶于水
D . 用装置来除去Cl2中混有的HCl气体
12. （2分）(2018·榆林模拟) A、B是两种重要的有机合成原料，下列说法正确的是（）
A . A与B是同系物
B . A与B中相同的官能团是苯环
C . 在一定条件下，A 与B 均能发生取代反应
D . A与B都能使溴的四氧化碳溶液褪色
二、解答题 (共6题；共42分)
13. （8分）(2019·怀化模拟) [化学一选修5：有机化学基础](2，3-二氢呋喃（）可用于电子化学品和香料中，其合成路线如下：
已知：
回答下列问题：
（1）A→B的反应类型为________。

（2） A的名称为________；B所含官能团的名称为________。

（3）写出E的结构简式________。

（4）写出F→G的化学方程式________。

（5）满足下列条件的F的同分异构体共有________种。

①含②不含环状结构③不考虑立体异构
（6）写出符合下列条件的D的同分异物体的结构简式________。

①能发生银镜反应。

②核磁共振氢谱有三种峰且峰面积之比为6︰1︰1。

（7）写出用1，3-丁二烯为原料制备四氢呋喃（）的合成路线________(无机试剂任选)。

14. （9分）(2018·西城模拟) 某小组研究NaClO溶液与KI溶液的反应，实验记录如下：
实验编号实验操作实验现象
ⅰ．溶液变为浅黄色
Ⅰ
ⅱ．溶液变蓝
ⅰ．溶液保持无色
Ⅱ
ⅱ．溶液不变蓝，溶液的pH=10
【资料】：碘的化合物主要以I−和IO3−的形式存在。

酸性条件下IO3−不能氧化Cl−，可以氧化I−。

ClO−在pH<4并加热的条件下极不稳定。

（1）0.5 mol·L−1 NaClO溶液的pH＝11，用离子方程式表示其原因：________。

（2）实验Ⅰ中溶液变为浅黄色的离子方程式是________。

（3）对比实验Ⅰ和Ⅱ，研究实验Ⅱ反应后“溶液不变蓝”的原因。

① 提出假设a：I2在碱性溶液中不能存在。

设计实验Ⅲ证实了假设a成立，实验Ⅲ的操作及现象是________。

② 进一步提出假设b：NaClO可将I2氧化为IO3−。

进行实验证实了假设b成立，装置如下图，其中甲溶液是________，实验现象是________。

（4）检验实验Ⅱ所得溶液中的IO3−：
取实验Ⅱ所得溶液，滴加稀硫酸至过量，整个过程均未出现蓝色，一段时间后有黄绿色刺激性气味的气体产生，测得溶液的pH＝2。

再加入KI溶液，溶液变蓝，说明实验Ⅱ所得溶液中存在IO3−。

① 产生的黄绿色气体是________。

② 有同学认为此实验不能说明实验Ⅱ所得溶液中存在IO3−，理由是________。

欲证明实验Ⅱ所得溶液中存在IO3−，改进的实验方案是________。

③ 实验Ⅱ中反应的离子方程式是________。

15. （7分）(2015·湛江模拟) 成环是有机合成的重要环节．如反应①化合物（Ⅰ）可由（Ⅲ）合成：
（1）（Ⅰ）的分子式为________，1mol（Ⅰ）最多能与________ molH2发生加成反应．
（2）写出（Ⅳ）→A的化学方程式________．
（3）酸性条件下，化合物B能发生聚合反应，化学方程式为________．
（4）化合物B→（Ⅴ）的反应类型为________．
（5）（Ⅲ）与（Ⅱ）也能发生类似反应①的反应，生成含两个六元环的化合物的结构简式为________（任写一种）
（6）下列物质与（Ⅴ）互为同分异构体的是________（填序号）
16. （3分） (2015高二下·常德期中) 现有以下几种反应类型：A、取代反应 B、氧化反应 C、加成反应 D、酯化反应
请根据题意，选择恰当的选项用字母代号填空
（1）乙烯使溴水褪色________；
（2）甲烷和氯气混合气体光照后黄绿色消失________；
（3）乙烯使酸性KMnO4溶液褪色________．
17. （8分）在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu（OH）2沉淀而没有发现铜单质生成．但某同学想，会不会是因为生成的铜较少而被蓝色沉淀所覆盖从而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确．（1）假如该同学是你，请你写一份实验用品单交给老师，要求老师提供必需的用品．
①实验探究的目的：________．
②探究所依据的化学原理：________．
③实验所需的用品：小刀、玻璃片、滤纸、________和________；金属钠、________和________．
（2）该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是________（填化学式），生成该黑色难溶物的原因是________．
18. （7分）(2018·葫芦岛模拟) 由烃A制备抗结肠炎药物H的一种合成路线如下(部分反应略去试剂和条件):
已知：I.
II.
回答下列问题:
（1）反应②的类型是________。

（2） D的结构简式是________。

（3） G中含有的官能团的名称是________。

（4） E与足量NaOH溶液反应的化学方程式是________。

（5）设计C→D和E→F两步反应的共同目的是________。

（6）化合物X是H的同分异构体，X遇FeCl3溶液不发生显色反应，其核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢。

峰面积比为3:2:2，写出1种符合要求的X的结构简式________。

（7）已知易被氧化，苯环上连有烷基时再引入一个取代基，常取代在烷基的邻对位，而当苯环上连有羧基时则取代在间位。

据此写出以A为原料制备化合物的合成路线________(其他试剂任选)。

参考答案一、选择题 (共12题；共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、解答题 (共6题；共42分)
13-1、
13-2、
13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、14-3、
14-4、15-1、15-2、15-3、
15-4、
15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、
17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、
18-6、18-7、。