2018年6月浙江省学业水平考试生物试题
2018版浙江生物选考部分B版课时作业 模块卷3a 含解析
模块卷三(A卷)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共56分)1．激素对生理机能的调节一般所具有的特征是() A．可为化学反应提供能量B．对生理生化过程一定起促进作用C．比神经调节作用范围广泛D．直接参与细胞内多种生命活动解析激素不能直接参与细胞内的生命活动，也不能提供能量，对生理生化过程有促进作用也有抑制作用。
答案 C2．通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是() A．成人注射丙种球蛋白(抗体)B．注射乙肝疫苗C．婴儿通过母乳获得某些抗体D．注射白细胞介素－2解析注射抗体、白细胞介素－2，能增强接受者的免疫能力，但不能保持较长时间。
答案 B3．下列行为可以传播艾滋病的是() A．与艾滋病患者拥抱B．与艾滋病患者聊天C．与艾滋病患者共用注射器针头D．与艾滋病患者共用抽水马桶解析艾滋病的传播途径主要有“血液”传播、性传播、母婴垂直传播。
答案 C4．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关内环境的叙述错误的是() A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行解析多细胞生物细胞生活在细胞外液中，内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境，A正确；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；丙酮酸氧化分解发生在细胞内，不发生在内环境中，D错误。
答案 D5．早在公元1 000年宋朝真宗年间，我国劳动人民已会用患轻微天花病人的痘痂接种给健康人的方法来预防天花。
这里所说的痘痂和这种方法分别属于() A．抗体非特异性免疫B．抗体特异性免疫C．抗原非特异性免疫D．抗原特异性免疫解析患轻微天花病人的痘痂含有天花病毒，给健康人接种可引起机体产生特异性免疫，此过程中天花病毒作为抗原。
2018年浙江省高中学业水平考试模拟生物试卷(一)(附答案)
2018年浙江省高中学业水平考试模拟生物试卷(一)（附答案）本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分70分，考试时间60分钟。
选择题部分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．在下列几种生态系统中，抵抗外力干扰的能力最强的是()A．热带雨林B．水稻田C．北方针叶林D．草地A[生态系统均具有一定的自我调节能力，自我调节能力越强，则其抵抗外力干扰的能力就越强。
四个选项中，热带雨林是自我调节能力最强的生态系统，其抗干扰的能力最强。
水稻田因生物种类较少，其抗干扰的能力最弱。
] 2．人体的内环境是指()A．细胞外液B．细胞内液C．血液D．血浆A[人体的内环境是指人体内细胞生活的液体环境，也叫细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等。
]3．下图中“●”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是()A．渗透B．易化扩散C．主动转运D．胞吞B[“●”表示的物质是由载体协助的由高浓度到低浓度的扩散过程，因此为易化扩散。
]4．原核细胞和真核细胞最主要的区别是()A．有无细胞壁B．有无核膜包被的细胞核C．有无细胞器D．有无细胞膜B[真核细胞和原核细胞结构最主要的区别在于有无核膜包被的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞具有包括核糖体在内的多种细胞器；原核细胞和真核细胞都有细胞膜；原核细胞和除动物细胞外的真核细胞均具有细胞壁。
]5．植物生长素的化学本质是()A．核苷酸B．蛋白质C．吲哚乙酸D．色氨酸C[植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，吲哚乙酸是在细胞内由色氨酸合成的，即色氨酸是植物生长素的前体物质。
]6．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是()A．细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质发生改变B．癌细胞中各种酶的活性降低，线粒体数目增多C．细胞凋亡是一种自然的生理过程，与基因有关D．细胞的衰老就是个体的衰老C[细胞分化是基因选择性表达的结果，但在分化过程中遗传物质并没有发生改变，A错误；癌细胞分裂旺盛，酶活性升高，需要能量多，线粒体数量增加，B错误；对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，而对于多细胞生物来说，个体的衰老与细胞的衰老并不是同步的，D错误。
2018版浙江学业水平考试生物专题十五生态系统
[考纲要求] 1.生态系统的营养结构：(1)生态系统的概念和组成成分(a)；(2)食物链和食物网的概念及实例(b)；(3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系(b)；(4)生物放大(b)；(5)营养级(a)。
2.能量流动和物质循环：(1)生态系统中能量流动(c)；(2)生态系统中碳循环(c)。
3.生态系统的稳态及其调节：(1)生态系统的稳态(a)；(2)稳态的调节(b)。
生态系统的营养结构一、生态系统的概念和组成成分1．概念：由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。
地球上最大的生态系统是生物圈。
2．组成成分：由无机物、有机物、气候、能源、生产者、消费者和分解者七大成分组成。
二、食物链和食物网的概念及实例1．食物链：在生态系统各生物之间，通过一系列取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系叫做食物链。
由于能量逐级递减，所以食物链通常只有四五个环节。
2．食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。
三、食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强；食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。
热带雨林是地球上最稳定的生态系统，苔原是最脆弱的生态系统。
四、生物放大有害物质等通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象叫做生物放大。
生物营养级越高，受害越严重。
五、营养级1．概念：营养级是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和，因此营养级之间的关系是一类生物和处于不同营养层次上的另一类生物之间的关系。
2．划分方法：营养级以生产者为第一营养级，一级消费者(植食动物)为第二营养级，二级消费者(肉食动物)为第三营养级。
现以一条食物链为例进行分析能量流动和物质循环一、生态系统中的能量流动 1．生态系统中能量流动模式图(1)流经生态系统的总能量是全部生产者光合作用所固定的太阳能。
(2)能量流动的渠道是食物链和食物网。
2018年浙江省普通高中学业水平考试生物模拟卷(四)(解析版)
A．植物激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用的
B．植物激素是植物体内信息的化学载体，起着信息传递的作用
C．植物激素的作用与浓度有关，例如，生长素，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用
D．单侧光不影响生长素的运输
D[单侧光照射，生长素从向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素多于向光侧，D错误。]
B[感病前：TT＝20%，Tt＝60%，tt＝20%，T＝(20%×2＋60%)/2＝50%；感病后：由于tt全部死亡，TT∶Tt＝1∶3，T＝(2＋3)/(4×2)＝62.5%。]
8．真核细胞具有一些膜面积的显著增大，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()
A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴
C．分泌物D．突起
D[神经细胞有较多的突起，短而多的突起称为树突，起到接受刺激的作用，轴突是长的突起，主要起到传导神经冲动的作用。]
2．有丝分裂过程中，染色质螺旋化形成染色体发生在()
A．前期B．中期
C．后期D．末期
A[细胞有丝分裂的前期“两失两现”：核膜、核仁消失，出现纺锤丝，染色质螺旋化形成染色体。中期着丝粒整齐排列在赤道面上。后期着丝粒一分为二，染色体向两极移动。末期染色体变成染色质，纺锤丝消失，核膜、核仁重现。]
13．一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配，产下一头小牛，既有白色的毛，又有红色的毛，远看像粉褐色的。这种现象在遗传学上称为()
A．完全显性B．不完全显性
C．共显性D．性状分离
C[若显性基因与隐性基因在一起，隐性基因不表达，全部表现为显性性状，称为完全显性。如果一对等位基因，两者相互作用出现介于两者之间的中间性状，称为不完全显性，如红花AA对白花aa是不完全显性，则Aa的表现型为粉色花。如果具一对相对性状的纯合双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，如AB血型的个体同时表达IA、IB两个基因。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。]
2018版浙江学业水平考试生物考前特训2含答案
特训2细胞代谢1．下列有关需氧呼吸第一阶段的叙述，错误的是( ）A．1个葡萄糖分子能产生2分子丙酮酸B．该过程需要氧气的参与C．该过程只产生少量ATPD．该过程在细胞溶胶中进行2．厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶）处理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的( ）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．油脂3．需氧呼吸时吸入的氧最终在线粒体中直接用于( )A．分解葡萄糖B．形成二氧化碳C．促进酶的催化作用D．与还原氢结合生成水4．如图为某分子跨膜运输示意图，由图可知，该分子的转运方式是( )A．扩散B．易化扩散C．被动转运D．主动转运5．用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是( ）A．叶绿素a、蓝绿色B．叶绿素b、黄绿色C．胡萝卜素、橙黄色D．叶黄素、黄色6．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了厌氧呼吸，应监测体内积累的（）A．ADP B．乳酸C．CO2D．O27．下列属于人体细胞需氧呼吸产物的是（)A．葡萄糖B．O2C．CO2D．酒精8．根尖细胞中,吸收水分和矿质元素最活跃的是( ）A．根冠细胞B．分生区细胞C．伸长区细胞D．成熟区表皮细胞9．用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳10．光反应为碳反应提供( ）A．丙酮酸B．O2C．NADPH和ATP D．RuBP11．下列物质运输过程中，属于主动转运的是（)A．酒精进入胃黏膜细胞B．CO2由血液进入肺泡内C．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶D．葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞12．过酸、过碱或者温度过高,会使唾液淀粉酶永久失活，原因是破坏了该酶的( )A．全部肽键B．氨基酸数目C．空间结构D．氨基酸种类13．酶在细胞代谢中的作用是( ）A．调节作用B．提供物质C．提供能量D．降低化学反应所需的活化能14．在绿色植物光合作用的光反应中,进行“ADP＋Pi＋能量→ATP”反应的场所是( ）A．叶绿体外膜B．类囊体膜C．细胞溶胶D．线粒体基质15．纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是（)16．下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（) A．人的口腔上皮细胞B．洋葱根尖分生区细胞C．叶的下表皮细胞D．用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞17．下列关于酶的叙述,正确的是( ）A．能使底物发生化学变化，本身也发生化学变化B．其化学本质都是蛋白质C．酶在代谢中提供能量D．酶与底物结合形成酶—-底物复合物,该复合物会发生一定的形状变化18．小林参加校运动会的百米赛跑,跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是（)A．油脂B．氨基酸C．ATPD．葡萄糖19．光合作用的光反应阶段发生在( ）A．细胞溶胶B．线粒体内膜C．叶绿体的基粒D．叶绿体的基质20．下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述中，错误的是( ）A．加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分B．加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏C．叶绿体中的色素可溶解在丙酮中D．胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最慢21．下列物质不属于需氧呼吸第二阶段产物的是（)A．CO2B．NADPHC．NADHD．ATP22．下图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放出的二氧化碳气体量的关系曲线。
2018版浙江学业水平考试生物专题十一植物生命活动的调
[考纲要求] 1.生长素的发现过程、作用及其特点(b)；2.活动：探究2,4－D对插枝生根的作用(c)。
植物激素调节一、生长素的发现过程1．达尔文父子的实验①单侧光照射，幼苗弯向光源生长——向光性。
②切去苗尖端，幼苗不生长。
③不透明的帽套在苗尖端，幼苗直立生长。
④不透明的帽套在苗下端，幼苗弯向光源生长。
推测：某种化学物质从苗尖端传递到下面。
2．波森·詹森的实验结论：的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。
3．温特的实验①去顶的幼苗，不生长不弯曲。
②含生长素的琼脂块平放在去顶幼苗上，只促进生长不弯曲。
③④琼脂块放在切面的一侧，向对侧弯曲生长。
⑤⑥放上无生长素的琼脂块不生长不弯曲。
实验结论：幼苗的尖端确实存在一种促进生长的化学物质——生长素；幼苗的弯曲生长是由生长素分布不均匀造成的。
4．20世纪30年，确定了生长素的化学本质，它是一种小分子有机物——吲哚乙酸，是在细胞内由色氨酸合成的。
二、生长素的作用及特点1．生长素具有促进茎伸长，影响根的生长，抑制侧芽的生长，使植物产生向光性等作用。
2．生长素的作用与浓度有关，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而且与发生作用的器官有密切关系。
AB段促进作用增强，BC段促进作用减弱，CD段抑制。
双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感。
同一植物的不同部位对相同生长素的敏感程度不同。
三、活动：探究2,4－D对插枝生根的作用1．实验原理：2,4－D是生长素类似物，能够促进植物的生长，且不同浓度对插枝生根的效果不同。
2．方法步骤(1)取烧杯编号：取3只烧杯，分别编号1、2、3。
(2)分装液体：1号和2号烧杯内分别装不同浓度的2,4－D溶液，3号烧杯加入等量的蒸馏水。
(3)扦插枝条：将3组从同一植株上剪下的长势相同数量相等的枝条，分别插入3只烧杯中。
(4)测量总长：每天测量这些枝条上根的总长度。
(5)记录数据，绘制曲线3．实验结论(1)在一定的浓度范围内，随2,4－D溶液浓度的增加，对根生长的促进作用先增强后减弱。
2018年浙江生物学(选)试卷分析
2018年浙江生物学（选）试卷分析
孟广桥
四、试卷综合分析
2018年浙江生物学考难度略有下降，选考难度略有上升。
在考察内容，紧扣考纲，学考以基础题型为主，侧重于学业水平检测。
熟练掌握个模块知识后稍加理解基本可以顺利得分。
选考加试题难度比较大，有一定的区分度，侧重于选拔。
生物实验探究设计稍有难度，需要学生注意答题的逻辑性与完整性。
总体来说，难度跟去年持平，没有特别难的题型，更需要学生熟练掌握各模块对应的知识点，并增强对题目的分析能力。
2018年4月浙江生物学（选）考试卷。
2018年初中学业水平模拟考试生物试题【含答案】
2018年初中学业水平模拟考试生物试题【含答案】D生物试卷第2页（共8页）生物试卷第3页（共8页）生物试卷第4页（共8页）生物试卷第5页（共8页）别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦8.梭鱼、梭子蟹、对虾、海蜇是东营重要的海产动物。
下列描述中错误的．．．是A.梭鱼的身体分头部，躯干部和尾部，用鳃呼吸B.梭子蟹、对虾的体外有外骨骼，触角和足分节C.海蜇的身体分内中外三层，体内有消化腔，有口无肛门D.梭鱼体内有脊柱，是脊椎动物；梭子蟹、对虾、海蜇体内无脊柱，是无脊椎动物9.实验过程中，小明不小心碰到了滚烫的烧杯壁，他立即把手缩回。
图4是缩手反射示意图，下列说法错误的．．．是A.该反射的神经中枢在大脑皮层B.该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b →cC.缩手反射是简单反射D.若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手生物试卷第6页（共8页）生物试卷第7页（共8页）10.无创产前基因检测是通过采集孕妇外周血，提取游离DNA ，采用新技术，得出胎儿患染色体病的风险。
下列关于染色体的叙述，错误的．．．是 A.每条染色体上都有多个基因 B.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的 C.不同种生物的细胞中含有的染色体的数目相同 D.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同 11.图5中A 、B 、C 分别表示发生在植物体内的某些生理过程， a 、b 分别代表某种物质，下列说法不正确．．．的是 A.a 代表氧气, b 代表二氧化碳 B.植物体内的绝大部分水分都通过过程 B 散失 C.当 A 过程大于 C 过程时,植物体表现出生长现象 D.植物间作套种、合理密植是为了提高过程 C 的效率 12.维生素和无机盐在人体中需要量虽少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的．．．的是 A B C D 物质 维生素A 维生素B 1 钙 铁 缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 贫血症 13.下列全部属于条件反射的是 A.鹦鹉学舌、婴儿吮奶、猫捉老鼠 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.望梅止渴、闻鸡起舞、杯弓蛇影14.下列生殖方式中，属于有性生殖的是A.秋海棠的叶长成新的植株B.莲藕用莲子繁殖后代C.草履虫通过分裂产生新个体D.马铃薯的块茎长出新植株15.下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐B.墙藓的茎、叶内有输导组织，适宜生活在潮湿的环境C.铁线蕨有了根茎叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达16.科学家利用基因工程技术，构建出除掉了所有内源性病毒基因的猪，解决了猪器官移植人体内可能导致病毒传染的风险，为猪器官移植到人体迈出了重要一步。
生物学业水平考试新高考浙江省普通高校招生选考科目试题含附详解
2018 年 4 月浙江省一般高校招生选考科目考试生物试题一、选择题（本大题共 28 小题，每题 2分，共56分。
每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分）1.与家兔肌肉细胞对比，菠菜叶肉细胞不拥有的构造是A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.中心体2.以下属于防备大气圈臭氧减少的举措是A.减少氟利昂的使用B. 增添化肥的使用C.增添污染物的排放D.增添汽车尾气的排放3.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。
这类导入外源基因的方法属于A.杂交育种B.转基因技术C.单倍体育种D.多倍体育种4.影响水生群落垂直分层的主要要素不包含A.温度B.氧气的垂直散布5.一对 A 血型和 B血型的夫妻，生了A.完好显性 B.不完好显性C.光的穿透性AB 血型的孩子。
C.共显性D.大气中颗粒物含量AB 血型的这类显性种类属于D.性状分别6.以下对于人体内性激素的表达，错误的选项是A.睾酮促使卵细胞的发生B. 雌激素促使女性皮下脂肪的累积C.雌激素增强输卵管和子宫的活动D.雄激素促使男性隶属生殖器官的生长7.以下对于细胞癌变与癌细胞的表达，正确的选项是A.癌细胞的分裂失掉控制，但其增殖是有限的B.癌细胞表面粘连蛋白的增添，使其易化扩散转移C.有些物理射线可引发基因突变，致使细胞癌变D.癌变是细胞异样分化的结果，此分化大多可逆8.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。
以下表达错误的选项是A.由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶B.高尔基体主要进行蛋白质的分拣和转运C.肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶D.核被膜与质膜的相连可经过线粒体来实现9.某同学进行了2,4-D 对插枝生根作用的实验，结果以下图，此中丙是蒸馏水办理组。
以下表达正确的选项是A.图中纵坐标的名称只好用根数目表示B.2,4-D 的浓度时该实验的可变要素C.由图中可知甲组的2,4-D 浓度高于乙组D.达到 a点的生根成效，甲组办理时间比乙组长10.ATP 是细胞中的能量通货。
2018年6月浙江省学业水平考试生物试题.
2018年6月浙江省学业水平考试生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列群落中，垂直结构最复杂的是A．草B．荒漠 C.苔原D．热带雨林2．下列化合物中，属于多糖的是A．淀粉B．葡萄糖C．植物蜡D．核酸3．下列关于人类活动对环境影响的叙述，正确的是A．大量燃烧煤不会导致酸雨B．人类活动曾造成野生生生物的灭绝C．海洋石油泄漏对海洋生物无影响D．氟利昂大量逸散不会导致臭氧滅少4，下列物质中、通过质膜进出细胞面要转运蛋白的是A. K+B.CO2C.O2D．甘油5．骨髓中的淋巴干细胞形成B淋巴细胞和T淋巴细胞。
该过程称为A．细胞生长B．细胞病变C．细胞凋亡D．细胞分化6.人类对家鸡祖先经过数代的选育,获得了很多家鸡品种，这属于A．人工选择B．自然选择C．定向变异D．生殖隔离7.下列对艾流病患者的建议中，合理的是A．不与人共餐，以免通过食物传播B．外出戴口罩，以免通过空气传播C.不参加献血，以免通过血液传播D．不与人握手，以免通过接触传播8.控制小鼠毛色的基因有A（白色）、A（黄色）、n（黑色）等．它们是染色体上某一位置的基因突变成的等位基因。
这体现了基因突变具有A．普遍性 B.多方向性 C.可逆性D．稀有性9.1913年，丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递，进行了实验。
其中一组实验的设计如图所示，另一组是10．人类第五号染色体的部分片段缺失会引起遗传病，患者力低下，哭声似猫叫。
该遗传病属于A．显性遗传病 B.隐性遗传病C．多基因遗传病D．染色体异常遗传病11．某12岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,患呆小病，下列叙述借误的是A．呆小病患者身材矮小，智力低下 B.该男孩补给甲状腺激素，可治愈呆小病C．婴幼儿时期甲状腺激素不足会使生长受阻D．婴幼儿时期甲状腺激素不足导致中枢神经系统发育受阻12．下列关于种群特征和种群增长的叙述。
浙江省2018版高中生物 专题十 遗传与人类健康学业水平考试(含解析)
遗传与人类健康[考纲要求] 1.人类遗传病的主要类型：(1)人类遗传病的主要类型、概念及其实例(a)；(2)各种遗传病在人体不同发育阶段的发病风险(a)。
2.遗传咨询与优生：(1)遗传咨询(a)；(2)优生的主要措施(a)。
3.遗传病与人类未来：(1)基因是否有害与环境因素有关的实例(a)；(2)“选择放松”对人类未来的影响(a)。
人类遗传病的主要类型凡是由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，都叫遗传性疾病。
一、人类遗传病的主要类型、概念及其实例1．单基因遗传病(1)概念：单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。
(2)特点：受一对等位基因控制，种类多，发病率低。
(3)病例：软骨发育不全、多指、并指。
2．多基因遗传病(1)概念：涉及许多个基因和许多种环境因素的遗传病。
(2)特点：病因和遗传方式都比较复杂，不易与后天获得性疾病相区分。
多基因遗传病发病率大多超过1/1 000，由于遗传基础不是单一因素，因此在患者后代中的发病率大约只有1%～10%，远低于单基因遗传病患者后代的发病率。
(3)病例：先天性心脏病、唇裂(兔唇)、高血压病、冠心病、精神分裂症和青少年型糖尿病等。
3．染色体异常遗传病(1)概念：由于染色体的数目、形态或结构异常引起的疾病。
(2)特点：往往造成严重后果，甚至胚胎时期就引起自发性流产。
(3)病例①猫叫综合征：人的第五号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起的遗传病，患儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特等，并有智力障碍，其最明显的特征是哭声类似猫叫。
②21三体综合征：患者多了一条21号染色体，患者智力低下，身体发育缓慢，常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外。
二、各种遗传病在人体不同发育阶段的发病风险1．染色体异常的胎儿50%以上会因自发流产而不出生。
2．新生婴儿和儿童容易表现单基因遗传病和多基因遗传病。
3．各种遗传病在青春期的发病率低。
浙江省2018版高中生物专题十五生态系统学业水平考试(含解析)
生态系统[考纲要求] 1.生态系统的营养结构：(1)生态系统的概念和组成成分(a)；(2)食物链和食物网的概念及实例(b)；(3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系(b)；(4)生物放大(b)；(5)营养级(a)。
2.能量流动和物质循环：(1)生态系统中能量流动(c)；(2)生态系统中碳循环(c)。
3.生态系统的稳态及其调节：(1)生态系统的稳态(a)；(2)稳态的调节(b)。
生态系统的营养结构一、生态系统的概念和组成成分1．概念：由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。
地球上最大的生态系统是生物圈。
2．组成成分：由无机物、有机物、气候、能源、生产者、消费者和分解者七大成分组成。
二、食物链和食物网的概念及实例1．食物链：在生态系统各生物之间，通过一系列取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系叫做食物链。
由于能量逐级递减，所以食物链通常只有四五个环节。
2．食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。
三、食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强；食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。
热带雨林是地球上最稳定的生态系统，苔原是最脆弱的生态系统。
四、生物放大有害物质等通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象叫做生物放大。
生物营养级越高，受害越严重。
五、营养级1．概念：营养级是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和，因此营养级之间的关系是一类生物和处于不同营养层次上的另一类生物之间的关系。
2．划分方法：营养级以生产者为第一营养级，一级消费者(植食动物)为第二营养级，二级消费者(肉食动物)为第三营养级。
现以一条食物链为例进行分析能量流动和物质循环一、生态系统中的能量流动1．生态系统中能量流动模式图(1)流经生态系统的总能量是全部生产者光合作用所固定的太阳能。
(2)能量流动的渠道是食物链和食物网。
2018年浙江高考生物试卷及参考答案
2018年浙江⾼考⽣物试卷及参考答案绝密★启⽤前【全国省级联考全国省级联考】】浙江⼀、单选题1．与家免肌⾁细胞相⽐，菠菜A ．细胞壁 B ．叶绿体2．下列属于防⽌⼤⽓圈臭氧减A ．减少氟利昂的使⽤ C ．增加污染物的排放 3．将某种海鱼的抗冻基因导⼊源基因的⽅法属于A ．杂交育种B ．转基因技4．影响⽔⽣群落垂直分层的主A ．温度 B ．氧⽓的垂直分5．⼀对A ⾎型和B ⾎型的夫妇A ．完全显性 B ．不完全显6．下列关于⼈体内性激素的叙A ．睾酮促进卵细胞的发⽣C ．雌激素增强输卵管和⼦宫的7．下列关于细胞癌变及癌细胞A ．癌细胞的分裂失去控制，B ．癌细胞表⾯粘连蛋⽩的增加C ．有些物理射线可诱发基因突D ．癌变是细胞异常分化的结果8．⼈体细胞内存在⼀套复杂的A ．由单位膜包被的溶酶体含多B ．⾼尔基体主要进⾏蛋向质的C ．肝脏细胞的光⾯内质⽹上含D ．核被膜与质膜的相连可通过9．某同学进⾏了2,4-D 对插枝下列叙述正确的是A ．图中纵坐标的名称只能⽤根B ．2,4-D 的浓度是该实验的可C ．由图中可知甲组的2,4-D 浙江省2018届⾼三4⽉普通⾼校招⽣⽬考试⽣物试题菠菜叶⾁细胞不具有的结构是 C ．液泡 D ．中⼼体臭氧减少的措施是 B ．增加化肥的使⽤ D ．增加汽车尾⽓的排放因导⼊西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种基因技术 C ．单倍体育种 D ．多倍体育种层的主要因素不包括垂直分布 C ．光的穿透性 D ．⼤⽓中颗粒物含的夫妇，⽣了AB ⾎型的孩⼦。
AB ⾎型的这种显性完全显性 C ．共显性 D ．性状分离素的叙述，错误的是B ．雌激素促进⼥性⽪下脂肪的积聚⼦宫的活动 D ．雄激素促进男性附属⽣殖器官的⽣癌细胞的叙述，正确的是，但其增殖是有限的的增加，使其易扩散转移基因突变，导致细胞癌变的结果，此分化⼤多可逆复杂的膜系统。
下列叙述错误的是体含多种⽔解酶向质的分拣和转运⽹上含氧化酒精的酶可通过线粒体来实现对插枝⽣根作⽤的实验，结果如图所⽰，其中丙是蒸能⽤根数量表⽰验的可变因素 D 浓度⾼于⼄组D ．达到a 点的⽣根效果，甲组10．ATP 是细胞中的能量通A ．ATP 中的能量均来⾃呼B ．ATP-ADP 循环使得C ．ATP ⽔解形成ADP 放D ．ATP 分⼦中的2个⾼能磷酸11．下列关于⼈体内环境的叙A ．⼼肌细胞内的CO 2浓度低于B ．⾎管中的药物需经组液进C ．⾎浆蛋⽩进⼊组织液D ．内环境的成分中有葡萄糖12．以酵母菌和葡萄糖为材料结果的叙述，错误的是A ．将温⽔化开的酵母菌悬液加B ．在甲试管内的混合液表⾯需C ．⼄试管中澄清的⽯灰浑D ．拔掉装有酵母菌与葡萄糖混13．蛋⽩质在⽣物体内具有A ．蛋⽩质化学结构的差B ．某些化学物质可使蛋⽩质的C ．蛋⽩质控制和决定着D ．“检测⽣物组织中的蛋⽩质14．下列关于⾃然选择的叙述A ．⾃然选择是⽣物进化的要B ．⾃然选择加速了种群⽣殖C ．⾃然选择获得的性状D ．⽩然选择作⽤于对个体存活15．下列关于⼈类遗传病的叙甲组处理时间⽐⼄组长量通货，下列叙述正确的是细胞呼吸释放的能量细胞储存了⼤量的ATP 时释放能量和磷酸基团能磷酸键不易断裂⽔解境的叙述，错误的是度低于其⽣活的内环境织液进⼊肌细胞会引起组织肿胀萄糖和⽆机盐等为材料进⾏“⼄醇发酵实验”，装置图如下。
2018年浙江 生命科学专题试卷2
2018年浙江生命科学专题试卷(二)生物(细菌、真菌、植物、动物、人)的生殖与发育时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是(D)A．细菌繁殖需要漫长的时间B．细菌由营养丰富的肉汤产生C．细菌由肉汤原有的细菌产生D．使肉汤腐败的细菌来自空气2．下列关于细菌与真菌培养的过程，培养步骤正确的是(C)A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C．配制培养基→高温灭菌→接种→30 ℃恒温箱D．配制培养基→接种→30 ℃恒温箱→观察3．鲜花点缀着祖国的大好河山，但对一朵正常的桃花来说，其中最主要的部位是(A)A．花蕊 B．雄蕊 C．花冠 D．花萼4．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。
请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(A)A．胚 B．子叶 C．胚根 D．种皮5．(泉州中考)如图是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是(A)A．空气 B．温度 C．阳光 D．水分,(第5题图)),(第6题图))6．在研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。
将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天，观察种子芽和根的生长变化情况。
下列关于该实验的分析正确的是(B)A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B．用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长7．(德州中考)如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是(B)A．图中所示的传粉方式是异花传粉B．受精是①中的精子和③结合的过程C．⑥将来发育成种皮D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目8．如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是(B)A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C．甲枝条更有利于开花结果D．乙枝条不利于开花结果9．生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是(C)A．煮熟的B．已经死亡的C．正在萌发的D．烘干的10．(济南中考)如图为花的传粉过程示意图，下列叙述不正确的是(C)A．由图可知，该花属于两性花B．图中①②与果实和种子的形成有关C．由③组成的花冠鲜艳美丽，是花的主要结构D．图中所示传粉方式属于异花传粉11．(娄底中考)自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
2018年6月浙江省学业水平考试生物试题
2018年6月浙江省学业水平考试生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列群落中，垂直结构最复杂的是A．草B．荒漠 C.苔原D．热带雨林2．下列化合物中，属于多糖的是A．淀粉B．葡萄糖C．植物蜡D．核酸3．下列关于人类活动对环境影响的叙述，正确的是A．大量燃烧煤不会导致酸雨B．人类活动曾造成野生生生物的灭绝C．海洋石油泄漏对海洋生物无影响D．氟利昂大量逸散不会导致臭氧滅少4，下列物质中、通过质膜进出细胞面要转运蛋白的是A. K+B.CO2C.O2D．甘油5．骨髓中的淋巴干细胞形成B淋巴细胞和T淋巴细胞。
该过程称为A．细胞生长B．细胞病变C．细胞凋亡D．细胞分化6.人类对家鸡祖先经过数代的选育,获得了很多家鸡品种，这属于A．人工选择B．自然选择C．定向变异D．生殖隔离7.下列对艾流病患者的建议中，合理的是A．不与人共餐，以免通过食物传播B．外出戴口罩，以免通过空气传播C.不参加献血，以免通过血液传播D．不与人握手，以免通过接触传播8.控制小鼠毛色的基因有A（白色）、A（黄色）、n（黑色）等．它们是染色体上某一位置的基因突变成的等位基因。
这体现了基因突变具有A．普遍性 B.多方向性 C.可逆性D．稀有性9.1913年，丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递，进行了实验。
其中一组实验的设计如图所示，另一组是10．人类第五号染色体的部分片段缺失会引起遗传病，患者力低下，哭声似猫叫。
该遗传病属于A．显性遗传病 B.隐性遗传病C．多基因遗传病D．染色体异常遗传病11．某12岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,患呆小病，下列叙述借误的是A．呆小病患者身材矮小，智力低下 B.该男孩补给甲状腺激素，可治愈呆小病C．婴幼儿时期甲状腺激素不足会使生长受阻D．婴幼儿时期甲状腺激素不足导致中枢神经系统发育受阻12．下列关于种群特征和种群增长的叙述。
2018浙江高考生物真题
2018浙江高考生物真题2018年浙江高考生物真题分为选择题和非选择题两部分，让我们一起来看看这份考卷的题目内容吧。
选择题部分：1. 单选题1. (2018·浙江高考真题)专家认为，海洋生物是太阳能的主要储存者和转换者，是地球生态系统的重要组成部分，对研究太阳能生物利用是科学家探索新能源的可行途径。
依据上文，以下不是特别指出海洋生物的作用的是（）(A) 生态系统的重要组成部分(B) 地球生态系统的调节者(C) 生物多样性的保护者(D) 新能源的提供者答案：D2. (2018·浙江高考真题)中国大地称旷古绝伦的五彩山是（）(A)喀斯特地貌(B)玄武岩地貌(C)冰蚀地貌(D)穴居地貌答案：B3. (2018·浙江高考真题)下面关于氧化磷酸化这一能量合成反应说法不正确的是（）(A)围绕植物叶绿体内膜的电子梯跑，通过细胞间质水的产生，释放出大量能量(B)用于大豆、小麦等农作物种子的能量供给(C)叶绿体内膜并不能提供氧化磷酸化的场所(D)通过氧化磷酸化生成的ATP能量，能维持明胶原的不断更新答案：A非选择题部分：满分10分：一共4小题，每小题2.5分。
1. (2018·浙江高考真题)根据以下实验步骤回答问题：“将切成片的马铃薯块加入含有刘溶固体的95%乙醇中，待叶片变成透明后，转移到含置蓝固体的甘油中加热煮沸5min，取出后用水冲洗，片染后的叶片测试观察”。
(1)这个实验用于调查什么？(2)适用于实验的理论依据是什么？(3)在哪项步骤后叶片能显示团浅灰蓝色？3. (2018·浙江高考真题)下列物质，有哪些是生活中与苹果有关的有机物质？(1)C10H16O (2)C4H8O2 (3)C5H10O5 (4)C4H9F4. (2018·浙江高考真题)下列几类生物现象，哪些属于新陈代谢？(1)人体食物消化(2)细胞生长分裂(3)餐桌上食物变为能量(4)幼儿长高(5)食物进人胃后食物受到肠道水分、酸、酶的影响希望以上内容能帮助您更好地了解2018年浙江高考生物真题，希。
浙江省2018版高中生物专题九生物的变异与进化学业水平考试(含解析)
生物的变异与进化[考纲要求] 1.生物变异的(1)基因重组(a)；(2)基因突变(b)；(3)染色体畸变(a)；(4)染色体组(a)；(5)二倍体、多倍体和单倍体(a)。
2.生物变异在生产上的应用：(1)杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种(a)；(2)杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用(b)；(3)转基因技术(a)。
3.生物的多样性、统一性和进化：(1)生物多样性和统一性的实例(a)；(2)进化论对多样性和统一性的解释(b)。
4.进化性变化是怎样发生的：(1)选择是进化的动力(b)；(2)种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念(b)；(3)基因频率和基因型频率的计算(b)。
生物变异的来源一、基因重组1．概念具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。
2．产生机理及类型(1)减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合。
(2)减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换。
(3)转基因技术。
3．结果：产生新的基因型，因而产生新的性状组合。
不产生新基因，不产生新性状。
4．意义：是生物变异的重要来源之一，为生物的育种和进化提供大量的原材料。
二、基因突变1．概念：由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。
DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起基因结构的改变(基因突变的实质)。
2．时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期DNA复制时。
3．类型(1)形态突变：生物体的形态结构发生改变，如果蝇的白眼。
(2)生化突变：生物的代谢过程改变，如苯丙酮尿症。
(3)致死突变：导致个体活力下降，甚至死亡，如镰刀形细胞贫血症。
4．诱变因素：(1)物理因素：紫外线、X射线、温度剧变等可以损伤细胞内的DNA。
(2)化学因素：各种能改变DNA分子中碱基排列顺序的化合物(亚硝酸、碱基类似物)。
2018版浙江学业水平考试生物仿真模拟1
仿真模拟一(时间：120分钟满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．细胞内贮存遗传信息的物质是()A．DNA B．油脂C．蛋白质D．氨基酸2.如图①～④表示某细胞的部分细胞器。
下列有关叙述错误的是()A．该图是电镜下看到的亚显微结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①与细胞呼吸有关D．结构②与有丝分裂有关3.如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有()①专一性②高效性③催化特性④作用条件较温和的特性A．①④B．②③C．①②D．③④4．某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、中午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶子上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘—碘化钾染色，染色最深的应该是哪片叶的圆片()A．清晨的叶B．傍晚的叶C．深夜的叶D．正午的叶5．有关细胞全能性的说法正确的是()①胡萝卜根细胞经培养形成了完整植株，证明植物细胞具有全能性②将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育而成的克隆羊“多莉”，证明动物细胞核具有全能性③将动物体细胞经体外培养发育成为特定的组织，证明动物体细胞具有全能性④一个玉米的花粉经培养长成一株玉米植株，证明花粉细胞具有全能性A．①④B．①②③C．①②④D．①②③④6．小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为()A．1/2 B．2/3 C．4/9 D．5/97．一对夫妇表现正常，生了两个患血友病和一个正常的孩子，这三个孩子的性别是()A．都是男孩或两个男孩和一个女孩B．都是女孩C．两个女孩和一个男孩D．以上答案都正确8．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行的以下4个实验中小鼠死亡的是()A．S型菌的DNA＋R型菌→注射入小鼠B．R型菌→注射入小鼠C．S型菌的DNA→注射入小鼠D．R型菌的DNA→注\]射入小鼠9．转基因技术区别于诱变育种的特点是()A．能够产生新基因B．能够定向地改造生物C．操作简便易行D．不需要对处理对象进行筛选10．若一种群中某一遗传的变异性状出现的频率增加，将会出现()A．控制该性状的基因不能传递子代B．该种群的全部个体为纯合子C．该种群的繁殖速度加快D．该性状利于个体在相应环境中存活和繁殖11．抗维生素D佝偻病为X连锁显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X连锁隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
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2018年6月浙江省学业水平考试生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列群落中，垂直结构最复杂的是A．草B．荒漠 C.苔原D．热带雨林2．下列化合物中，属于多糖的是A．淀粉B．葡萄糖C．植物蜡D．核酸3．下列关于人类活动对环境影响的叙述，正确的是A．大量燃烧煤不会导致酸雨B．人类活动曾造成野生生生物的灭绝C．海洋石油泄漏对海洋生物无影响D．氟利昂大量逸散不会导致臭氧滅少4，下列物质中、通过质膜进出组胞面要转运蛋自的是+ B.CO2 C.O2 D．甘油A.K5．骨髓中的淋巴干细胞形成 B 淋巴细胞和T 淋巴细胞。
该过程称为A．细胞生长B．细胞病变C．细胞凋亡D．细胞分化6.人类对家鸡祖先经过数代的选育,获得了很多家鸡品种，这属于A．人工选选择B．自然选择C．定向变异D．生隔离7.下列对艾流病惠者的建以中，合理的是A．不与人共餐，以免通过食物传播B．外出戴口罩，以免通过气传播C.不参加献血，以免通过血液传插D．不与人握手，以免通过接触传插8.控制小鼠毛色的基因有A（色）、A（黄色）、n（黑色）等．它们是染色体上某一位置的基因突变成的等位基国。
这体现了基因突变具有A．普性性 B.多方向性 C.可逆性D．稀有性9.1913 年，丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递，进行了实验。
其中一组实验的设计如图所示，另一组是10．人类第五号染色体的部分片段缺失会引起遗传病，忠者力低下，哭声似猫叫。
该遗传病属于A．显性遗传病 B.隐性遗传病C．多基因遗传病D．染色体异常遗传病11．某12 岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足,患呆小病，下列叙述借误的是A．呆小病患者身材矮小，智力低下 B.该男孩补给甲状腺激素，可治愈呆小病C．婴幼儿时期甲状腺激素不足会使生长受阻D．婴幼儿时期甲状腺激素不足导致中枢神经系统发育受阻12．下列关于种群特征和种群增长的叙述。
正确的是A．死亡率很高的种群为衰退型B．出生率决定了种的自然增长率C．理想环境中，每单位时间的种群增长倍数相同D．自然状况下，种群出数量不会超过环境容纳量13．在进行"验证活细吸收物质的选择性"活动中，某同学将玉米粒纵切，其中剖面结构如图所示。
下列关于该活动的叙述，错误的是A．煮过和未煮过籽粒部位①的着色基本相同B．用沸水煮籽粒的日的是杀死部位②细胞C．籽粒部位②的着色,煮过的比未煮过的浅D．纵切籽粒可让部①、②便于染色和观察14．下列关于人体膝反射反射弧的叙述，正确的是A．效应器是伸肌和屈肌B．传入神经的胞体位于脊髓内部C．反射弧由传入神经元和传出神经元组成D．只有反射弧完整才能完成反射活动15．将电表的两两极连接到蛙坐骨神经表面，如图所示。
在a 处给予适当强度的电刺激，引起了腓肠肌收留。
下叙述错误的是A．神经胞是可兴奋细胞B．静息时电表指针不发生偏转C．a 处产生的神经冲动可以传播到 b 处D．刺激 a 处，电表指针会发生两次相同方同的偏转16．1952 年，Hershey 和 C hase 用32P 和35S标记的T2 噬菌体完成了噬菌体侵染细菌实验，该实验用到的关键技术是A．转基因技术B．病毒的感染与重建投术C．DNA 的提取技术D．放射性同位素示踪技术17．高等动物细胞的部分结构模式式图如下，其中①～④代表不同结构，②代表溶酶体。
下列途述正确的是A．①是遗传物质贮存和复制的场所B．②解体后才能降解被细胞吞噬的颗粒C．③与质膜直接相连构成了物质转运的通道D．④由一系列双层膜构成的囊腔和细管组成9.育种工作者用某二倍作物进行单倍体育种。
下列叙述错误的是A．单倍体育种的目的是获得单倍体植株B．单倍体育种能排除显隐性的干扰，提高效率C．花药离体培养是获得单倍体植株的有效方法D．用秋水家处理单倍体幼苗后可获得纯合植株19．真核细胞需氧呼吸中含碳物质的变化是：葡萄糖丙酮酸CO2. 其中①、②表示两个阶段。
下列叙述错误的A．①和②中产生[H]较多的的是②B．①和②中产生[H]都用于生成H2OC、①和②是需氧呼吸中择放大量能量的阶段D．①和②发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体20．某二倍体植物根尖细胞的有丝分裂装片的观察结果如图所示，其中①～④是分裂期的四个不同时期的胞，下列述错误的是A．①处于分裂后期，该时期细胞中含有 4 个染色体组B．②处于分末期，该时期细胞中央会形成细胞板C．③处于分裂前期，该时期细胞内中心体发出纺锤丝D．④处于分裂中期，该时期细胞可用于制作染色体组型21．某班级分组制作DNA 双螺旋结构模型时，采用了如下流程：制作脱氧核苷酸→制作脱氧核苷酸链→制作双链DNA→螺旋化。
下列列述错误的是A．制作脱氧核苷酸时，将磷酸和碱基连在脱氧核糖的特定位置B．制作脱氧核苷酸链时，相邻脱氧核苷酸的磷酸基团直接相连C．制作双链DNA 时，两条链之间的 A 与T 配对、G 与C配对D．各组DNA模型的碱基序列往往不同，反映了DNA 分子的多样化22．ATP－ADP 循环的示意图如下。
下列叙述正确的是A．能量①只能来自化学能B．蛋白质的合成过程需要反应①供能C．反应②中AIP 中的高能磷酸键都断裂D．能量②可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖23．下列关于人体免疫应答的叙述，正确的是A．巨噬细胞能识别“非已”的分子标志，但不能自身的分子标志B．巨噬细胞将抗原降解成肽，肽转移到细胞膜上与MHC 分子结合C．细胞毒性T 细胞与巨噬细胞上的抗原－MHC 复合体结合后，即被激活D．细胞毒性T 细胞被激活后，分裂分化为效应胞群和记细胞群24．某究人员利用酵母菌成功合成了氨基酸序列为Phc-Pro-Lys的三肽。
三种氨基程的密号子见下表据此分析，正确的是A．控制该三肽合成的基因共有9 对脱氧核苷酸B．合成该三肽过程中需要mRNA、tRNA 和rRNA 参与C．mRNA 上编码该三肽的核苷酸序列可能为AAGGGAUUCD．转录过程中会形成基因的编码链与RNA的杂交区域10.某高等动物的基因型为AaBb，该动物的一个精原细胞减数分裂某时期的小意图如下．假设分裂过程未发牛基因突变，下列叙述与该图不相符的是A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．该细胞中移问每一极的染色体构成一个染色体组C．该精原细题产生的精子基因型是ABb、aBb、A，aD．形成该细胞的过程中发牛了基国重组和染色体畸变二、非选择题（本大题共 3 小题，共20 分）11.（6 分）某生态系统中部分生物间物质传递的关系如图所示。
四答下列题（1）该生态系统中，所有生生物构成了一个。
从生态系统的成分分析，家禽和家畜属于。
在“水后→鸡→人”这条食物链中，人属于第个营级。
（2）粪肥中的有机物最终来自图示中的。
粪肥中的有物经的分解用成为无机物，这些无机物又可以被农作作物重新吸收和利用（3）在家禽和家畜的养过程中．如果大量粪便排入河流，会引起水生生物大量死亡，进一步加重污染，并引起多更多生物死亡。
这种调节机制属于调节。
12.（7分）某研究小组进行了探究环境因素对光合作用影响的活动，其装置如图所示。
实验开始时，经抽气处理的叶圆片沉在NaHCO3溶液底部。
回答下列问题：（1）光合作用产生的氧气使叶圆片上浮，氧气产生于叶绿体的，该结构产生的ATP和用于将3－磷酸甘油酸还原成。
（2）该小组利用上述装置，以叶片上浮时时间为现观察指标，研究NaHCO3浓度对光合作用的影响。
在坐标系中用曲线图预测实验结果，并标注横、纵坐标的名称。
（3）该小组还利用菠菜叶圆片研究了某些因素对促反应的影响，实验设计和结果如下表①该实验的可变因素是②第3，4、5组的溶液呈绿色，原因可能是（答出1点即可）28．（7分）果蝇跟色的色素的产生必需基因A，基因B使得色素为紫色，基因b使得色素为红色。
没有基因A的果蝇不产生色素，眼睛呈白色。
其中只有一对等位基因位位于X染色体上，若多只白眼雄果蝇和多只纯种红眼雌果蝇随机交配，F1的表现型及比例为紫眼♀：红眼♀：红眼♂＝1：1：2回答下列问题：（1）该果蝇眼色的遗传符合定律，基因B（b）位于染色体上。
根据显性现象的表现形式，B和b基因之间的关系为。
（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为（3）若让F1全部的雌雄果蝇随机交配，F2中红眼雄果蝇占。
（4）用遗传图解表示对F1中红眼雌果蝇进行测交的过程。
2018 年6 月浙江省学业水平考试生物参考答案一、选择题：1－5 DABAD 6-10ACBBD 11-15BCCDD 16-20DAACC 21-25BDDBB 二、非选择题：26（6 分）（1）群落消费者（2）农作物分解者（3）正反馈13.（7 分）（1）类囊体NADPH 三碳糖磷酸（2）曲线图：（3）①酶的种类和浓度②去壁的细胞吸水胀破；叶绿体破裂14.（7 分）（1）自由组合X B 对b 为完全显性（2）aaXBY 、aaXbY （3）9/32（4）遗传图解：。