1老师领进门(练习)

四语练习 1、老师领进门班级姓名
一、看拼音写词语
jiá rán ér zhǐ yī jīn kāi le qiào wěi wěi d?ng tīng
chuī yān niǎo niǎo shēn lín qí jìng gōng gōng jìng jìng
二、联系课文内容,说说下列词语的意思:
1、身临其境
2、引人入胜
3、娓娓动听
三、照样子写词语
娓娓动听()()()()
四、把句子补充完整
1、,无心插柳柳成阴。

2、十年树木,。

五、读一读,用带点的词语造句。

1、田老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编出一段故事,娓娓动听....地讲起来。

2、我仍然像40年前那样,恭恭敬敬
....地向他行礼。

六、联系上下文理解句子意思
我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

1、这句话是围绕句中的哪个词语写?()
2、联系上文想想:“我”为什么会入迷?()
3、句中哪些词语生动地表现了我入迷的样子?()
4、我听得入了迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆,我好像
(),又好像(),直到三年级大师兄捅了我一下,我才惊醒。

七、写话练习
四十年后,我在家乡的一条小路旁,遇到自己的启蒙老师,会想些什么?说起什么?。