归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁教案(一)

归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁教案(一)
教案：《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》
教学目标
1.了解杜甫的诗歌-《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》的背景和主
题。

2.学习和理解诗歌的内容和意境。

3.提高学生的翻译能力，引导学生理解并翻译诗歌中的核心词语和
表达。

教学准备
1.课前准备复印杜甫的《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》诗歌。

2.准备白板、彩色笔等。

教学步骤
步骤一：导入 (5分钟)
1.利用黑板引入课题：杜甫的诗歌《归雁其一杜甫翻译万里衡阳
雁》。

2.提问学生：你们听说过杜甫吗？杜甫是哪个时期的诗人？
3.简要介绍杜甫的背景和成就。

1.学生阅读《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》。

2.分组小讨论: 谈谈你们对这首诗的理解和感受。

3.导入：杜甫的诗歌是他对社会现象和个人感受的主观表达。

这首
诗歌描绘了归雁的景象，其实是通过归雁表达了人们对故乡的思
念和对流亡生活的不满。

步骤三：诗歌内容和意境 (15分钟)
1.全班一起读课文，在读的过程中学生可以用彩笔圈出他们觉得重
要的词语和意象。

2.学生以小组为单位，分析诗歌中的核心词语和表达的含义，并归
纳总结出诗歌的意境。

3.小组代表汇报并展示自己的分析结果。

步骤四：翻译练习 (20分钟)
1.教师讲解一些比较难理解的词语和表达，帮助学生理解诗歌的细
节含义。

2.学生个人或小组完成对诗歌的翻译，可借助词典和其他辅助工具。

3.学生将翻译结果与他人分享，讨论和对比不同的翻译方法和理解。

1.作业：学生完成对《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》的翻译，并
写一篇短文分享自己的理解和感想。

2.下次课时学生交流和展示自己的作业。

教学评价
1.学生对诗歌的理解和分析。

2.学生在翻译练习中的表现。

3.学生在作业中的表达和反思的能力。

参考资料
•杜甫的《归雁其一杜甫翻译万里衡阳雁》诗歌
•教师课堂笔记。