河南省信阳市高级中学2022-2023学年高二上学期期末语文试题 4852 68

河南省信阳市高级中学2022-2023学年高二上学期期末语文试
题
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
*注意事项*
1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写nn
2、提前5分钟收取答题卡
一、单选题 (共 10 题，共 20 分)
1、 (2分) 填入下面语段横线处的词语，正确的一项是( )
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想像，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A ：秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切
B ：蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈
C ：秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切
D ：蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无奈
2、 (2分) 下列语句中划线字解释有误的一项是（ ）
A ：委身（托身） 为贾（商人）人妇 命（题名）曰《琵琶行》
B ：转徙（迁移）于江湖间 是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意
C ：出官（京官外调） 恬（淡泊宁静）然自安，感斯（这）人言
D ：因（因此）为（作）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之
3、 (2分) 白居易在《琵琶行并序》中写道：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”，
描绘了“五陵年少”挥霍无度，琵琶女备受追捧的情景。

北宋宰相寇准，生活极度奢侈，也常在宴会上叫人拿绫绡给歌女。

寇准的侍妾作绝句《呈寇公二首》讽刺他。

下面是其中的一首，但诗句残缺不全，需要补充完整。

请选出正确的一项 ( )
①一____清歌一____绫，②美人____自意嫌____。

③不____织女萤窗____，④几____抛____织得成。

A：①曲束②犹轻③知下④度梭
B：①支条②还少③明中④月丝
C：①只匹②尚差③晓里④岁梭
D：①首丈②竟少③管上④日丝
4、 (2分) 下列句子中划线词语释义有误的一项是( )
A：危而不持，颠而不扶危：摇晃，站不稳；颠：跌倒。

B：而在萧墙之内也萧墙：古代国君宫门内正对着门的照壁。

这里暗指鲁国内部。

C：丘也闻有国有家者国：卿大夫的封地；家：诸侯的封地。

D：故远人不服远人：指本国以外的人。

5、 (2分) “何”字用法不同的一项是（）
A：吏呼一何怒，妇啼一何苦？
B：沛公大惊，曰：“为之奈何?”
C：其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉
D：以五十步笑百步，则何如
6、 (2分) 下列划线“一”的意义与例句相同的一项是（）
例句：骐骥一跃，不能十步
A：上食埃土，下饮黄泉，用心一也
B：一觞一咏，亦足以畅叙幽情
C：夫人之相与，俯仰一世
D：夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭
7、 (2分) 下列各组句子中划线词语意思相同的一项是( )
A：秦以区区之地，致万乘之势不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
B：铸以为金人十二，以弱天下之民诸侯恐惧，会盟而谋弱秦
C：试使山东之国与陈涉度长絜大内立法度，务耕织
D：振长策而御宇内因遗策
8、 (2分) 把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )
①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向。

②社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化。

③包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响。

④同时，出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养。

⑤社会上层往往向社会底层强加自己的文化(雅文化)。

⑥俗文化的有些部分逐渐被雅化。

A：①②⑥④⑤③
B：⑤②⑥①③④
C：⑤③②⑥④①
D：①⑤③④②⑥
9、 (2分) 下列理解不符合《宇宙的边疆》原文意思的一项是（）
A：彗核由冰块、岩石和有机分子组成。

B：冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球，它们分别有一个冰冻卫星相伴随。

C：在火星上有火山、裂谷、大沙暴和一些初级生态的生物。

D：太阳系的所有行星都绕着太阳运转，它们的热量全都来自太阳。

10、 (2分) 下列选项表述无误的一项是（）
A：《蜀道难》中，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句使用夸张手法描写山之高峻，壁之陡峭，以此表现蜀道之难。

B：《蜀相》中“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句高度概括评价了诸葛亮一生伟大的功业。

C：秀才别称茂才，原指“才之秀者”。

汉以来成为荐举人才的科目之一。

东汉时避光武帝刘秀讳改称茂才，明清则称府、州、县学生员为秀才。

D：“表”就是奏表，又称表文，是古代下级向上级陈情言事的一种特殊文体。

在“表”中可以有所陈述、请求、建议。

二、多选题 (共 4 题，共 8 分)
1、 (2分) 下列句子中不含实词活用现象的两项是( )
A：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走
B：五十者可以衣帛矣
C：黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也
D：不违农时，谷不可胜食也
E：是何异于刺人而杀之？
2、 (2分) 下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是( )
A：王好战，请以战喻
B：曹刿请见
C：今吾以十倍之地，请广于君
D：可以一战，战则请从
3、 (2分) 下列各组句子中加线词语意思相同的两项是（）
A：秦以区区之地，致万乘之势。

不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。

B：铸以为金人十二，以弱天下之民。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

C：试使山东之国与陈涉度长絜大。

内立法度，务耕织。

D：秦人开关延敌。

延及孝文王、庄襄王。

E：收天下之兵。

斩木为兵。

4、 (2分) 下面四句话中都用了引号，其作用相同的两句是（）
A：虽是等于为帝王将相作家谱的所谓的“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

B：中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。

C：只有这样，才能准确的判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做得“恰到好处”。

D：“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。

三、填空题 (共 4 题，共 8 分)
1、 (2分) 本文作者是海明威，美国“”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。

代表作中篇小说，长篇小说、等。

海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。

2、 (2分) “没有人是天生懂得道理的”，这与《师说》中“ ，？”一致。

3、 (2分) 本文是一篇说明文，语言既平实又生动。

平实说明极具。

生动说明增强了、?。

本文行文有，但通篇，这是电视解说词的最大特点。

4、 (2分) 本文叙述的顺序主要是，而“”作为文章的主要内容，又是?叙述。

四、问答题 (共 5 题，共 10 分)
1、 (2分) 简述林黛玉进贾府的情节。

(100字左右)
2、 (2分) 阅读下面文字，说说贾雨村是如何处理该案的。

(100字左右)
如今且说贾雨村，因补授了应天府，一下马，就有一件人命官司详至案下，乃是两家争
买一婢，各不相让，以致殴伤人命。

彼时雨村即传原告之人来审。

3、 (2分) 为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”？
4、 (2分) 这是叶猴在玩的什么游戏？游戏的种类有哪些？
5、 (2分) 阅读《动物游戏之谜》回答本文的学习重点是什么？
五、名著导读 (共 2 题，共 4 分)
1、 (2分) 阅读下面的节选文字，完成下列小题。

……贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。

”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。

贾母因问黛玉念何书。

黛玉道：“只刚念了‘四书’。

”黛玉又问姊妹们读何书。

贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。

心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。

面若中
秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。

”宝玉即转身去了。

一时回来，再看已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。

越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。

天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

看其外貌最是极好，却难知其底细。

后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。

寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。

厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。

”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。

”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。

宝玉又问表字。

黛玉道：“无字。

”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。

”探春便问何出。

宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。

’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。

”宝玉笑道：“除‘四书’外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。

想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。

”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。

贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。

”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。

因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。

你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。

”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。

宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。

（选自《红楼梦》第三回，有删改）……
这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。

宝玉半梦半醒，都不在意。

忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之声。

宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。

宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了口气，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。

我虽然捱了打，并不觉疼痛。

这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。

你不可认真。

”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。

听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。

就便为这些人死了，也是情愿的。

”
一句话未了，只听院外人说：“二奶奶来了。

”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回头再来。

”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。

”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。

”宝玉听说赶忙的放手。

黛玉三步两步转过床后，出后院而去。

凤姐从前头已进来了，问宝玉：“可好些了？想什么吃，叫人往我那里取去。

”接着，薛姨妈又来了。

一时贾母又打发了人来。

（选自《红楼梦》第三十四回，有删改）
(1) 对《西江月》二词理解有误的一项是（）
1、 (2分) 阅读下面的节选文字，完成下列小题。

……贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。

”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。

贾母因问黛玉念何书。

黛玉道：“只刚念了‘四书’。

”黛玉又问姊妹们读何书。

贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。

心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。

”宝玉即转身去了。

一时回来，再看已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至
顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。

越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。

天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

看其外貌最是极好，却难知其底细。

后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。

可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。

寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。

厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。

”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。

”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。

宝玉又问表字。

黛玉道：“无字。

”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。

”探春便问何出。

宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。

’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。

”宝玉笑道：“除‘四书’外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。

想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。

”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。

贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。

”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。

因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。

你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。

”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。

宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。

（选自《红楼梦》第三回，有删改）
……
这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。

宝玉半梦半醒，都不在意。

忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之声。

宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。

宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了口气，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。

我虽然捱了打，并不觉疼痛。

这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。

你不可认真。

”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。

听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。

就便为这些人死了，也是情愿的。

”
一句话未了，只听院外人说：“二奶奶来了。

”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回头再来。

”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。

”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。

”宝玉听说赶忙的放手。

黛玉三步两步转过床后，出后院而去。

凤姐从前头已进来了，问宝玉：“可好些了？想什么吃，叫人往我那里取去。

”接着，薛姨妈又来了。

一时贾母又打发了人来。

（选自《红楼梦》第三十四回，有删改）
(1) 对《西江月》二词理解有误的一项是（）
A：“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。

B：“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。

C：“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，厌恶读书，包括“四书”、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。

D：“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬，也预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散，家道败落。

(2) 黛玉回答自己读书之事前后说法矛盾。

下列解说中不正确的一项是（）
A：听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

B：反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

C：反映了黛玉的机敏、多虑和自尊。

D：对贾母之言近乎实情，对宝玉之言只是谦虚。

(3) 宝玉挨打，众人齐来探视，唯黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的心理？
2、 (2分) 按要求完成下列题目。

(1) 下列有关文学常识的分析正确的一项是（）A：孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”这就话强调了说理教育法的重要性。

B：《老人与海》中“他合上两只手，摸一摸掌心。

两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。

他把脊背靠在船艄上，才知道自己没有死。

”用动作刻画了老人内心的沉着和稳重。

C：《论语》是孔子弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集，主要是记言，有着简练晓畅、雍容和顺、纡徐含蓄的风格，许多句子内涵丰富，用意深远，像“发愤忘食”“见义勇为” “五十步笑百步”“道不同不相为谋”等，至今被人们频繁引用。

D：小说《老人与海》中运用强烈的对比手法，大马林鱼的强壮有力、鲨鱼的成群结队和老人的年老体弱、孤军奋战形成对比，更鲜明地突出老人性格的坚强。

(2) 《论语》中论述学习和思考的辩证关系的句子是，。

(3) 《论语》中孔子是如何回答子贡“孔文子何以谓之文也”这一问题的？（用原文中的话回答）
(4) 《老人与海》中有许多具有象征意义的形象，请分别指出“老人”“大马林鱼”和“狮子”的象征意义。

六、文言文阅读 (共 3 题，共 6 分)
1、 (2分) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
(1) 下列各句中划线词的解释，不正确的一项是（）
1、 (2分) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
(1) 下列各句中划线词的解释，不正确的一项是（）
A：嗟尔远道之人胡为乎来哉胡为：为什么乎：语助词，无义
B：所守或匪亲，化为狼与豺或：有的人
C：西当太白有鸟道鸟道：连绵高山间的低缺处，唯有鸟儿能飞行，人迹所不能至
D：扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸
(2) 下列各句中，不含夸张修辞的一项是（）
A：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

B：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

C：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

D：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

(3) 下列对内容的分析，不正确的一项是（）
A：诗歌袭用乐府旧题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上绮丽惊险的景色。

B：诗人大致按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住蜀道所在之地的山水进行描写，以展示蜀道之难。

C：诗人以变幻莫测的笔法，展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、崎岖的面貌，艺术的感慨自己仕途的艰难。

D：诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，五丁开山等典故充满了浪漫主义色彩。

(4) 把下列诗句翻译成现代汉语。

①上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。