苏教版七年级《生物》上册月考考试及答案【A4打印版】

苏教版七年级《生物》上册月考考试及答案【A4打印版】
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）
A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米
C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛
2、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降
3、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）
A．生活在水中B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动
4、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）
A．成熟的西红柿果肉细胞B．人的肌肉细胞
C．洋葱根尖细胞D．菠菜的叶肉细胞
5、细胞最先开始分裂的结构是（）
A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜
6、绿色开花植物的双受精是指（）
A．两个极核都完成受精作用的过程
B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C．两个精子分别与两个极核结合的过程
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
7、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯
C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉
8、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
9、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）
A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼
C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼
10、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区
C．伸长区D．成熟区
11、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）
A．温度B．阳光C．空气D．水
12、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响
（）
A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪
13、下列不属于生物多样性的是（）
A．物种多样性B．遗传多样性
C．环境多样性D．生态系统多样性
14、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）
A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行
15、下列不含消化酶的消化液是（）
A．肠液B．胆汁C．胃液D．胰液
16、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）
A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液
C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液
17、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）
A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的
18、下列不是生物特征的是（）
A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应
19、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
20、人体结构和功能的基本单位是（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
21、耳结构中听小骨的作用是（）
A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉
22、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统
23、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
24、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )
A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
C．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维
D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经
25、为了观察叶片的结构，需要将叶片制作成临时玻片标本，该标本属于（）A．临时装片B．临时切片C．临时涂片D．永久涂片
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼症．
2、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。

3、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能
________环境。

4、反射是通过________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。

（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。

接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。

（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。

计划免疫属于______性免疫。

2、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。

请据图回答问题。

（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。

（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气体 d 是________ 。

（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和___________（填序号）。

（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。

3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。

下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。

请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。

(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。

(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。

(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。

(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、某研究性学习小组为探究某些因素对生态系统稳定性的影响，制作了以下4个非密闭的生态瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识回答问题．
（1）上图中四个生态瓶共探究了________ 个因素．
（2）上图中能探究光对生物影响的对照瓶最好选________ ．
（3）上图中乙生态瓶比丁生态瓶中的小鱼存活时间长，是因为乙瓶中的小鱼能获得食物与________ ．
（4）图中的丙与丁的变量是________ ，但不适于用来进行探究，原因是
________ ．
________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．2、如图所示是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。

请分析回答。

（1）提出问题：_____。

（2）作出假设：_____。

（3）1号和2号试管可作为对照实验，该实验的变量是：_____。

（4）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2
号试管中加入2mL_____。

同时振荡两试管，让液体充分混合。

（5）为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在_____℃的水中。

（6）10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是__
（填“变蓝”或“不变蓝”）。

由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是_。

（7）拓展：淀粉能在唾液的作用下分解成_____，是因为唾液中含有_____。

淀粉在人
体的小肠内最终消化成_____被吸收和利用。

五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收
海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，
而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊
瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提
供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类
的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．
（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、
________．
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．
（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、C
4、D
5、C
6、D
7、A
8、B
9、C
10、D
11、A
12、D
13、C
14、B
15、B
16、B
17、C
18、C
19、C
20、A
21、B
22、C
23、A 24、B
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、维生素A
2、神经元反射
3、适应改变（或影响）
4、神经系统
5、胎生哺乳
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、1 一溶菌酶 2 二抗原抗体三非特异特异
2、1 氧气（或氧）主动脉 3 4
3、体内有无脊柱前肢特化为翼，身体流线型身体分节外骨骼不能随身体
生长而生长变态发育胎生哺乳鳃、鳍 AD
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、2 乙和丁氧气藻类植物没有光照
2、唾液对淀粉有消化作用吗？唾液对淀粉有消化作用唾液唾液 37 不变蓝口腔麦芽糖唾液淀粉酶葡萄糖
五、资料分析题（共5分）
1、不是珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征
需要营养需要呼吸能排出废物能生长繁殖温度、光照、水分阳
光温度氧气。