英语教师实习心得体会汇总

英语教师实习心得体会汇总
这次实习，我任初一（5）班的英语科任实习老师。

本次实习有两
项主要内容--英语听课和教学实习、辅助原班主任管理工作实习。

刚到宜阳县城关镇西街学校，我在学校和指导教师的安排下，开
始熟悉实习学校、班级情况，并随班听课，认真做好听课笔记与评议。

听课是自己提升教学水平的捷径。

通过听别人上课，学习他们处理教
材的手法，汲取他们的教学经验，和他们一起探讨讲课技巧，将他们
的教学方法使用于自己的教学之中，提升自己的教学水平。

所以实习
一开始，我先重点放在听课上，努力向学校优秀老师学习他们的教育
方法和教学经验。

在听课之后思考假如这堂课是我自己上，又该怎么
设计，实行前后对比。

实时调整授课节奏，授课方法。

为了全方面了
解学校课程安排以及学生总体情况，我还听不同科目不同老师的课，
观摩不同老师的教学风格以及学生对其的不同反应，学习不同老师调
动课堂气氛的技巧，以及同一老师在不同班级教授同一内容的时候教
学方法的调整。

通过两个星期的听课，我受益非浅。

绝大部分人看上一节课，无非就是经过备课、上课、评讲等这样
一个流水线。

不过看起来简单，可其中每个环节又有很多小的细节，
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。

”教学中，首先，备课是一个
必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者
备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到
备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真
真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

其次上课，在指导老师的鼓励下，我讲了自己作为教师的第一节
正式课，虽然以前有过家教和辅导经验，但这毕竟是作为实习教师的
讲课。

我了解到讲课起到教学主导作用，既要将知识教给学生，还要
处理应急事件，掌控整个课堂。

上课时导入时关键，一个好的开头就
有一个好的结尾，这个方面我自己做的却不太好，对课堂的掌控不好，不能在一节课上完成我既定的教学任务，我知道自己应该实时改正。

当然上好一堂课，任务设计也是关键。

根据知识结构的不同，采用不
同的教学方法，设计不同的教学情景，在情景中我也设置了不同的任务，这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，
用任务来持续激发学生的成就感，更好的调动了学生的积极性。

再次，课后反思。

为了进一步丰富自己的教学技能，提升自己的
实践水平，更好的展开下一课教学工作，每次课后，需要了解学生掌
握知识的水准，发现学生学习时所遇到的困难，即时调整教学节奏，
改变教学方法；同时，展开自我反思，撰写教学反思，从教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导等各方面入手，总
结课堂优缺点，改正不足，发扬优点，在整个教学过程中，必须始终
坚持以学生为主体的教学模式。

在班主任老师的指导下，我顺利的展开辅助他的班级日常工作，
主要包括督促他们学生的学习、纪律以及卫生，在监督的同时，不忘
给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点实行思想道德教育。

我
每天第一个到教室，积极和学生多接触沟通，细心观察，较快地熟悉
和掌握了学生的情况。

每天早读、自习、课间操等等，我都会去和大
家交流，慢慢地融入了这个班集体。

学生也很喜欢实习老师，能像朋
友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努
力改正，和学生相处得非常融洽。

这期间特别让我感触深刻的是我给学生们上的一节很有意义的人
生课。

我为了这节课准备了很长时间，付出了很多努力。

我从自身体
会给他们讲英语的重要性，让他们喜欢英语，教给他们准确的学习方法，比如在记忆单词时,能够采取多种方式学习相结合,掌握其规律,让
学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个知识点。

告诉他们
要端正学习态度，对学习英语要积极大胆地说，大胆地读，注意克服
畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍，要持之以恒地学习英语，要靠日
积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。

我告诉他们要相信自己来激发他
们学习的积极性，告诉他们平时养成按时完成作业，勤用工具书，科
学利用时间等好习惯。

并给他们讲解多注意锻炼身体，远离网吧，注
意安全等一系列的道理。

孩子们都很听话，我告诉他们要有一个远大
理想，要为了这个理想好好学习、努力奋斗。

同时我也理解到我需要
更加努力地学习，提升自身的素质，发挥自身的辅导作用，让学生相
信和崇拜老师
古人有云：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。

实习是一件
很重的责任。

我必须为每一件事付出自己的努力。

班主任工作使我在
教育学生的同时，也使启发了自己。

虽然现在的我与指导老师还不能
相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学经验，管理理念，
我真的很感谢我的'指导老师。

和孩子们在一块的生活也是我感动，原
本是陌生的人因为实习而联系在一起了，与这群可爱的学生相处的日
子里，我每天都很快乐。

只有自己经历过了才深深地感受到老师在学
生心目中的伟大和神圣。

也许，随着岁月的流逝，我会淡忘他们的脸孔，但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。

在这段时光中，我付出
了很多，但得到学到的更多。

不管将来我是否成为一名教师，这些都
使我终身受用。

为期两周的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这段时间里，
我得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多在课本上和大学课
堂里根本学不到的知识和技能，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

实习让我更清楚的了解到自己的优缺点，我会在今后生活中改正
自己不足之处。

也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深
的感悟：实习不但教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我
学会了生活中的点滴感动。

这两周的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
【篇二】英语教师实习心得体会汇总
读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。

那时才第一次接
触到实习这个概念。

实习老师来到后，同学们都觉得很新鲜，也不害
怕他。

他也向朋友一样和我们打成一片。

没想到时间飞逝，转眼之间，
我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师，心里有
很多期待和欣喜，也有一些紧张。

xx月xx日下午，当我们第一次踏进xxx中的大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。

在这两个月的实习中，我不但体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也持
续回忆起当初作为一名中学生的种种心情。

作为一名实习老师，这两
个月让我学会了很多东西，懂得了很多道理。

读万卷书，不如行千里路。

这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就
让我受益匪浅。

一：教学工作
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生
对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。

在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，
但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存有疏漏
的地方，让我事后惭愧。

我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀
的人民教师，还需自己以后持续的努力实践。

我在上课教学中暴露了
很多不足之处。

在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。

一堂课我都仅仅看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存有。

而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有即时地让他们坐下。

刚开
始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。

我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。

第一堂课吸取教训后，以后
每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生
脸上的表情。

后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，
他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。

终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这个个机会。

实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学
生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。

可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。

这个届的学生很多在小
学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所
以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。

指导老师也
指出我们带读的太少。

的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比
较多的时间带读单词和句子。

原本以为这些时间已经够多了，不过课
后学生也反映老师带读的还是很少。

在每次上课后，都发现每节课让
学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。

初中的都是操
练课，操练对学生学习英语很重要。

在这点上，我还是没有做好。

在
整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提升的，那就是倒磁
带的问题。

每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生
看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。

回顾这个段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟
是一名实习生，在知识的构建上还存有着很多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，
老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

二：班主任工作
班主任是班级的主任老师。

班主任作为全面关心学生成长的主要
教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负
神圣而又重要的职责。

如何做好班主任工作?是值得每一位老师持续思
考探索的。

作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差别的。

实习之初，我觉得自己首
先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。

于是
第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问相关班级的
情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。

一周下来，我跟班
里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。

在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让
我对他们有了更深的了解，越来越发现他们是非常可爱的孩子。

才实
习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难。

每天起早晚归，大家有显
得有些筋疲力尽。

以后的日子里，我们就不再担任班主任的工作。

回
头想想，班主任工作的确能够锻炼我们，提升我们的水平。

虽然不再
是实习班主任，不过我还是会经常去教室和学生聊聊，早读自习的时
候帮他们解决问题。

学生都认为老师是无所不能，什么都知道。

有一
次上自习，一位学生问我关于生物方面的知识，关于生物，我已经忘
得差不多了。

当他问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说老师也
不知道。

他说老师你也有不知道的啊。

我笑着回答，难道老师是机器人，什么都通啊。

虽然有些问题疑惑不能协助他们即使解决，但我觉
得能协助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。

总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开
的时候，很多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开始和他们彼此
了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就
会积极配合。

这种过程是很开心的!实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说
是一次非常有益的磨练和尝试。

最后我想衷心感谢海口四中给了我一
次这样的经历，也感谢刘老师给予我全方面的指导和协助。

【篇三】英语教师实习心得体会汇总
20xx年的xx月xx日，我踏上了我人生的新旅程——实习。

我所
实习的学校是xx经济技术开发区第x小学，是一所历史悠久、师资力
量雄厚、环境优美、学习气氛浓郁的公办学校。

刚踏进校门，就看到学校的领导和师生们排着整齐的队列等候我
们的实习老师，并对我们表示热烈的欢迎。

晨会上，敬爱的李校长代
表全校师生对我们实习老师的到来表示了热烈的欢迎以及衷心的祝福。

学生一声声的问候，一张张可爱的笑脸，如今依然清晰地浮现在我眼前。

我的两位实习指导老师都姓陈，原科任老师——陈春葵老师是一
位有着19年教龄的经验丰富的老师，她指导我所属专业课堂教学;班
主任——陈雪春老师也是一位经验十分丰富，十分友善的老师，她指
导我相关班主任的相关工作。

她们俩热情开朗、助人为乐的性格和积
极认真的工作态度使我不管是在教学方面还是在做人方面都受益匪浅。

快乐的时间总是过得特别快，不自不觉间就要和师生说再见了。

仿佛是昨天刚来学校，今天就要结束了，为期一个月的实习太短暂。

回忆这个段时间我过得充实、也很有意义。

在实习学校接近一个月的
时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。

在这个个月的实习中，我也深深感受到了做一个合格老师并不是想象
中的那么简单，上好一堂课更不是想象的那么容易，想让学生真正学
到知识和做人的道理也不是我想象的那么轻松。

当一名优秀的人民教
师任重而道远。

再优秀的教师也是要经过千锤百炼，只有持续挑战，
才能塑造全新的自己。

近一个月的实习生活，快乐并充实着。

从读书开始，从见到我人
生中的第一位老师开始，我就一直梦想着自己有一天也能当一名教师，站在讲台上给学生传授知识、授予学生为人处事的道理。

也因为这个
原因，高考后报志愿时，我义无反顾地选择了一间师范院校，争取日
后能当一名老师。

自此以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫
我“老师”。

这次终于如愿以偿，心中无限憧憬和期盼。

我所在的实
习班级是七年级(3)班。

这个班级是七年级的优秀班级。

实习期间，我
主要负责的是英语教学，同时也兼任班主任。

实习的第一周，我们初
中组的9名实习老师主要是听年级各班英语老师上课，做好听课记录，取其精华，去其糟粕，并让自己尽快地适合新环境。

了解从多交流多
接触多见面开始。

趁着学生课间休息和体育课的时间多和学生接触，
争取在短时间内快速了解学生，记住学生的名字兴趣爱好等。

掌握学
生的基本信息后，能更顺利地为接下来的课堂教学做准备。

在实习的
第二周，我已经把全班52个同学的名字都记住了。

这也是班主任工作
的一部分。

每天早上6点多钟起床，然后坐公交车来到学校，吃完早
餐就督促同学们的早读，然后一天的课程开始了。

想起我的第一节课，那时候的我心里很紧张也很忐忑，我担心自
己教的内容学生会听不懂，担心课堂上会不会出现更多我不能掌控的
意外，而且坐在教室后排的还有我的组员和我的指导老师。

刚开始站
在讲台时我真的很紧张很紧张，但是慢慢地这种气氛就缓和了，这要
感谢我的老师、组员和学生们给我的鼓励、信心和信任。

谢谢他们!万
事开头难，但这个头我算是开好了，往后的4节课都很顺利地实行，
我的教学风格教学技能也得到了我的指导老师、组员还有学生的肯定。

实习期间，我既是七年级(x)班英语老师，也是他们的班主任。

在
实习期间我上了一节相关如何提升英语学习兴趣的主题班会——英语Duang Duang Duang，同学们的收益颇多。

通过这个次的主题班会，学
生们也明白学习英语的方法有很多，如联想法，听英文歌、看英美电
视剧、电影也能够学习英语，并不需要死记硬背才能把英语学好。

主
题班会结束后，从学生写班会感言中，我看到了学生对学习英语重新
有了兴趣和信心，尤其是那些上课老睡觉，不想学英语的同学。

最让
我印象深刻的是我们班上最调皮捣蛋的男同学——陈明亮，在他写的
班会感言中，他写道“老师，我以后一定会认真上英语课的，我保
证!”，这让我非常欣慰。

因为我的付出得到了回应，学生能有所得有
所悟是我最希望看到的。

在实习即将结束的最后一个星期里是我们最累的时候，因为我们
要组织七八年级的体验式主题班会比赛。

除了上课之外，我们还得准
备比赛的相关事宜。

有时候经常中午加班没法休息。

晚上忙完洗个澡
差不多就是十一点多了，然后睡觉，第二天又早起，如此重复。

虽然
每天过得很累，但我却觉得很充实。

实习的生活像一颗巧克力，既甜蜜也伴有苦涩。

甜蜜的是我把我
的教学理论付诸于实践，并有了很多收获，我的教学技能也得到了很
大的提升，而且我的学生能从我身上学习到知识，等到了师生的认可
和尊重;苦涩是因为在实习期间要坐公交车上下班，而我是那种坐车总
会晕车的人，每天早出晚归。

中午累了直接趴在办公桌休息一下，又
要继续下午的课程。

但苦尽甘必定会来，在最后一周的“成长的足迹”体验式主题班会大赛中，我指导的主题班会荣获了一等奖。

快乐的时光总是那么短暂，刚刚聚首又要离别。

在实习结束的最
后一天最后的一节课里，班主任和全体学生给我们组织了欢送会，学
生代表发言，赠送礼物，互送祝福。

在这整个过程中，看着我实习过
的教室、我教育过的学生，指导过我的老师们，心里充满了不舍，忍不住流下了幸福的眼泪。