亲子阅读100问如何引导孩子自己讲故事？

亲子阅读100问如何引导孩子自己讲故事？
很多家长都苦恼，自己陪孩子读书很长时间了，按理说孩子应该学到了很多东西，但让孩子自己讲故事，却讲不出来，哪怕简单的复述一件事都做不到，作为家长内心的挫败感是很无奈的。

如何引导孩子自己讲故事呢？
说到这个话题，之前我们也聊到过一些方法，比如“五指复述法”，让孩子借助手指，按一定的规律复述内容，没有看过的读者可以点击下方链接看看：
亲子阅读100问|如何帮助娃复述一个故事？五指复述法帮助孩子化繁为简，轻松总结。

亲子阅读是一个过程，家长面临的问题也很多，问题是陪孩子阅读后，一定要孩子自己讲故事吗？
家长之所以感觉无奈，很大原因是对孩子抱有很大的期待，在付出时间和精力后，得到的回馈与之前的期待相差太远，以至于很难接受。

我们参与亲子阅读，更多的是希望孩子喜欢阅读，爱上阅读，让孩子把读书当成一种习惯。

读书后是否能够把故事讲出来，还得根据每个孩子的特点来引导，有的孩子就是喜欢读书但不喜欢讲，有的喜欢读后写出来，也有的喜欢用自己的语言描述出来，还有的可能会自己编成歌曲唱出来。

孔子教学时提倡因材施教，家长在亲子阅读时，也要根据自己孩子的特性，让孩子用自己喜欢的方式，表达自己读书后的感受，强行让孩子讲述书里的内容，反而会让孩子对读书这件事反感。

正如昨天安啦君举游泳的例子，会游泳和教他人游泳是有区别的，一定要客观看待，阅读和讲述也是两个不同的事情，尊重孩子的习性，耐心倾听孩子的话，说不定哪天，孩子就主动给家长讲故事了。