小学低年级《新时代思想读本》第1讲第一课《美丽中国是我家》教学设计

小学低年级《新时代思想读本》教学设计
第1讲第一课《美丽中国是我家》
课题
美丽中国是我家
课时
一课时
年级
小学低年级
学习
目标
知识目标：感受祖国的伟大，增强学生的国家认同感，树立扎根人民，奉献国家的远大志向；
能力目标：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感；
情感目标：感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。
【教师引导】
每年的十月一日是我们祖国的生日，人们用这种方式，表达自己对祖国的热爱。
教师提问：
为什么我们要热爱自己的祖国？
1.祖国保护着人民安全
2.祖国养育着中华儿女
3.祖国支持着个人发展
课件出示相关方面图片，加深学生理解。
课件出示习近平总书记的话：
爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
国家的象征
活动园地
我是小小讲解员：介绍国旗、国徽上的图案及含义，讲解国歌歌词及产生的背景。
国旗上的五颗五角星及其位置关系，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，国旗是我们国家的象征和标志，我们尊重国旗就是尊重我们的祖国。
国徽和国旗一样，都是我们国家的象征和标志。尊重国徽就是维护国家的尊严。
开展丰富的调查活动：
板书
美丽中国是我家
奉献国家
2.活动结束了，这面小国旗怎么办？
讨论交流国庆节庆祝方式
我是小小讲解员
参加小小思辨家活动
让学生明白每年的十月一日是我们祖国的生日，人们用这种方式，表达自己对祖国的热爱。
让学生知道国旗、国徽上的图案及含义，国歌歌词及产生的背景
学生要懂得尊重、爱护国旗、国徽、国歌
课堂
小结
爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
1.小组调查身边的国徽：你都在哪些地方看到过它？
2.课前调查小组讲述国徽上的图案所代表的寓意，进一步了解国徽的作用。
3.生活中哪些地方有国旗、国徽，什么时候唱国歌？
课件出示相关图片及内容。
拓展活动
我是小小思辨家：辩一辩，演一演，遇到这些情况该怎样做？
1.马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。
同学们，大家先来听一首歌曲《今天是你的生日》
课件出示歌词
听完歌曲后思考：
从歌词和旋律中能感受到什么？
【教师引导】
我们有一个共同的家是中国，我们都是中国人，且深爱着我们美丽的中国。
新学期导入
读歌曲，写体会
学生从歌曲中中感悟我们有一个共同的家是中国。
讲授
新课
课件出示国庆节庆祝活动的图片
学生思考：
为什么这一天，全国人民都会进行各种庆祝活动，祝愿祖国繁荣富强呢？
重点
掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚地表达自己的见解和情感。
难点
感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
பைடு நூலகம்导入
新课
同学们，新的学期开始了，今年是中国共产党建党100周年，新学期开设了本课程，今天我们就来学习新课程的低1讲第一课《美丽中国是我家》。