对数概念学案
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（1） （2） （3） （4）
【达标检测】
1将下列对数式与指数式互化：
（1） （2） （3） （4）
2.求下列对数的值：
（1） （2）
【作业布置】
85页1题，2题,3题
【自主学习】
1.2的次幂等于2，即；2的次幂等于4，即；2的次幂等于 ，即；2的次幂等于 ，即；2的次幂等于8，即。
结论：知道了和，可以求得。
2.2的次幂等于9。
【合作探究】
1．对数：
记作：，其中。
2.指数式：，对数式：。
3.当 且 时指数式与对数式的关系为：
4.对数的性质：
（1）
（2）
（3）
教学案设计
职高一年级数学导学案课时23主备：_审核Biblioteka 授课人：_上课时间：2015.4.1
标题:对数的概念
【学习目标】
1．对数的概念，
2．掌握指数式与对数式的互化。
【重点难点】
重点：对数的概念，
难点：指数式与对数式的互化。
【课堂巩固】
1.将下列指数式写成对数式：
（1） （2） （3） （4）
2.将下列对数式写成指数式：
【达标检测】
1将下列对数式与指数式互化：
（1） （2） （3） （4）
2.求下列对数的值：
（1） （2）
【作业布置】
85页1题，2题,3题
【自主学习】
1.2的次幂等于2，即；2的次幂等于4，即；2的次幂等于 ，即；2的次幂等于 ，即；2的次幂等于8，即。
结论：知道了和，可以求得。
2.2的次幂等于9。
【合作探究】
1．对数：
记作：，其中。
2.指数式：，对数式：。
3.当 且 时指数式与对数式的关系为：
4.对数的性质：
（1）
（2）
（3）
教学案设计
职高一年级数学导学案课时23主备：_审核Biblioteka 授课人：_上课时间：2015.4.1
标题:对数的概念
【学习目标】
1．对数的概念，
2．掌握指数式与对数式的互化。
【重点难点】
重点：对数的概念，
难点：指数式与对数式的互化。
【课堂巩固】
1.将下列指数式写成对数式：
（1） （2） （3） （4）
2.将下列对数式写成指数式：